1楼：匿名用户
星的王国晨的摇篮
哀的录殇的蛊
公开的秘密
给我深度
不同的名目
隐藏自己
盲目的力量
狂热中膜拜
只为真的摇摆
含苞欲放
只有善的本真
亘古不变
只受美的支配
依然故我
-------------------------真善美yuhaibin
漂亮是时尚的美！
心灵是真诚的美！
可爱是纯洁的美！
活泼是动人的美！
天真是无瑕的美！
微笑是甜蜜的美！
温柔是贤淑的美！
幸福是温馨的美！
浪漫是醉人的美！
坚强是不懈的美！
奋斗是目标的美！
努力是成就的美！
信心是神圣的美！
人生才是真善美 ！
---------------------这个社会没有丑恶
陈炜潘需要多少专家、教授
需要多少杰出、优秀
才能把这么多
堆积如山的丑恶包褁
即使是密密麻麻
无处不在的专家教授
无时不有的杰出和优秀
蚂蚁般四处乱走
洪水般汹涌
一个个道貌悍然
神采飞扬
一个个慷慨激昂
一本正经
厚厚的皮，鲜艳的颜色
精心设计的包装
还会喷晒上香水
挂着国家级，十大什么的
或者打上驰名商标，国家免检等字样
丑恶藏久了
一定要产生更加丑恶的气味
无所不在地
从牢靠外包装的口里眼里
**毛孔里散发出来
都是杰出优秀的惊世良言
专家教授们说了
根据不断的最新研究成果
这个社会没有丑恶
有的只是空气质量的治理问题
一种很客观的自然现象
辉煌时代的一点儿衍生物
2楼：匿名用户
七律 枯叶吟（原创）
伤躯残体烈风摧，
零落枝头寂寞为。
碾身为泥何所惧，
一息清魄待春回。
自创古体诗词 内容：反映现实生活，歌颂美好事物，抨击丑恶现象，表现真情实感自创古体诗词，
3楼：墨香侠士
《相思曲》【韵：下平七阳；律：平起入韵】
瑶琴弹罢纳新凉，移步闲亭愁绪狂。
水榭丝弦今尚在，不闻往岁旧宫商。
墨香侠士谨献
4楼：望着蔚蓝
窗前有月光，他是郭德纲。抬头看明月，贼在悬梁上。
5楼：子雅
什么年代了，还写古体诗？
七言绝句诗词创作反应现实生活歌颂美好事物
6楼：匿名用户
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君回直到夜郎西。
送狄宗亨答
秋在水清山暮蝉，洛阳树色鸣皋烟。
送君归去愁不尽，又惜空度凉风天。
送贺宾客归越
镜湖流水漾清波，狂客归舟逸兴多。
山**士如相见，应写黄庭换白鹅。
重别李评事
莫道秋江离别难，舟船明日是长安。
吴姬缓舞留君醉，随意青枫白露寒。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
用文字来抨击丑恶的现象赞扬美好的事物什么成语
7楼：
流芳百世 名垂青史 两袖清风 玉树临风 高风亮洁，拾金不昧，助人为乐，先人后己，德高望重，忠贞不渝 高风亮节、 万民称颂、光明磊落、 堂堂正正、忠心耿耿、德高望重. 一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私 义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山 刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律己 两袖清风 忍辱负重 奉公守法 表里如一 斩钉截铁 忠心耿耿 忠贞不渝 贫贱不移 高风亮节 涓滴归公 虚怀若谷 堂堂正正 深明大义 童叟无欺 谦虚谨慎 廉洁奉公 毅然决然 豁达大度 鞠躬尽瘁，死而后已 襟怀坦白 舍己为人 舍生忘死 舍生取义
用文字来抨击丑恶的现象赞扬美好的事物什么成语
8楼：匿名用户
遏恶扬善
拼音： è è yán shàn 简拼： eeys近义词： 惩恶扬善 反义词：
用法版：
解释： 遏：阻止；扬：宣扬。权禁绝坏事，宣扬提倡好事。
出处： 《周易·大有》：“君子以遏恶扬善，顺天休命。”
例子： 是以君子一类求同，～，以致其大。（三国·魏·阮籍《通易论》）
谒后语：谜语：
古诗词创作,反映现实生活,歌颂美好事物,评击丑恶现象,表达真实情感,有标题
9楼：匿名用户
先看你写什么诗，是七律，五言还是……如果你没有古诗词的素养，这还真有些难。建议先学一下古诗，比较有名的。然后尝试模仿创作。
诗歌的特点 5
10楼：喜脑弓子
屈原的作品,以纵恣的文笔,表达了强烈而激荡的情感。
11楼：醉有生梦无死
1、诗歌内容是社会生活最集中的反映.
2、诗歌有丰富的感情和想象.
3、诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点.
4、诗歌的形式：不是以句子为单位,而是以行为单位,分行又主要是根据节奏,而不是以意思为主.
希望对你有帮助，采纳一下呗！
12楼：匿名用户
点1.分行排列
分行排列是诗歌区别于其它文体样式的最基本的外在形式上的特点。
2.饱含真情
没有情，无以谈诗，不抒真情，就算不得诗人。
3.立意新颖
诗歌强调意的重要性，实际上意不光重要，还应该新颖，应该写出“人人心中有，人人笔下无”的新意来，应该有独特新奇的发现和感受。
4.联想自然
联想自然即从眼前的事物触发灵感，联想到彼事物，把彼此自然联结起来，没有牵强附会之感。
5.跳跃自如
诗歌要在极短的篇章里包蕴极其复杂的思想内容，有时时空跨度很大，因此需要自然过渡，跳跃自如。
6.凝练集中
凝练，指语言，集中，指主题，即能够用极其精练、准确、生动的语言，高度概括、集中地反映生活，言简意深，在有限的诗句之内，容纳丰富的思想内容。
7.节奏和谐
节奏作为**术语是指音响运动中，有规律地交替出现的长短、强弱现象。反映在诗歌中的节奏，则指诗句中词和词中间的音节停顿，或感情的抑扬顿挫、轻重缓急。前者为外在节奏，后者为内在节奏，只有外在和内在协调一致了，才会朗朗上口，具有**美。
8.形象生动
形象，本义是指人物或事物的形体外貌，具有可视可闻可触可感的性质。古人对形与象是分别论述的，认为：形，指形体，是客观存在的实体；象，是映象，是主观对客观的反映，是人通过视觉对物体的直观映象。
现在人们把“形”与“象”组合成一个复合词，作为艺术概念，指作者根据现实生活中各种现象加以选择、综合所创造出来的具有一定的思想内容和审美意义的具体可感、鲜明生动的图画，包括人物、环境、景物等。
9.意境优美
意，指意脉，即思想感情的脉络；境，指境象，即意脉贯注的对象。意境合称，指作者的思想感情和外界事物相结合产生的一种境界。 诗人把自己的主观感受和客观景象融为一体，通过艺术手段描绘出来，构成一种情景交融、形神兼备的艺术境界，含有言外之意、弦外之音、景外之景、象外之象，使读者可以从有限感知无限，得到一种韵味无穷的美感。
10.虚实相生
有实有虚，虚实结合，才能把读者带到一个既不脱离现实、又能超越现实、亦真亦幻、迷离朦胧的艺术境界中去
13楼：hua丶海贼王
1、它具有以下四个特点：(1)诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。(2)诗歌有丰富的感情与想象。
(3)诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。(4)诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。
2、诗歌是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
14楼：匿名用户
儿童诗歌的特点如下：
第一，情感饱满。
抒情，是诗歌反映生活的根本方式。儿童诗歌也不例外。但由于它的读者对象的特殊性，所以要求诗歌的情感必须从儿童心灵深处抒发出来，逼真地传达出孩子们那种美好的感情、善良的愿望、有趣的情致，以激起小读者感情上的共鸣。
第二，想象丰富
儿童是最富于想象和联想的，他们总是用自己创造性的想象来认识并诠释世界上的一切事物。在他们通过想象而诗化的世界里，花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、鱼儿会说。
第三，构思新巧。
儿童诗歌所抒发的情感不论在丰富性上，还是在深刻性上，都远不如**诗歌，这是儿童的情感特点所决定的，依赖这种想象的巧妙构思，使平凡的生活现象变成一种儿童式的神奇和余味无穷的美丽。
第四，语言童趣。
诗歌是语言的艺术。深刻的思想、鲜明的形象只有用凝练、形象、具有表现力的语言来表现，才能成为诗。儿童诗应为儿童学习驾驭语言提供优良的条件，让儿童在优美的语言环境中学习语言、丰富语汇，提高他们驾驭语言、鉴赏语言的能力，同时得到美的享受。
第五，意境优美。
感情与形象的结合构成了诗的意境。意境同样是儿童诗歌应该刻意创造的，而且应以营造童稚而优美的意境为目标。
15楼：笔有千秋业
这个问题涉及到诗歌的基本特征，有关详解如下：
诗除了表达作者的思想和情感，亦反映社会文化，富于想象，语言具有节奏韵律，传统的诗歌亦常常对结构格式有一定要求。诗的特点在于除了可以阅读，亦宜于吟诵，又或者和其它艺术形式结合表演。诗常透过特定的形象和技巧，让字词除了表面意义之外，蕴含另一层意义，或唤起情感共鸣。
1、诗的节奏
传统的诗被称作韵文(verse)，和散文(prose)不同之处在于有独特的结构、节奏和韵律。欧洲语言的字词本身有重轻音节的区别，因此西方的诗也特别着重字词的节奏(rhythm)。从希腊时代开始，不少的诗由轻重格(抑扬格，iamb)或重轻格(扬抑格，trochee)等的节拍(meter)组成。
而在中国，由于中文的词语本身可以由两字或三字等组合而成，例如一句七字句的诗词常常可以分作“
四、三”或“
二、二、三”的词组。由于这种特性，每个词组之间念起来自然形成短的停顿，形成中国诗词独特的节奏感。
2、诗的韵律
无论西方或中国的诗都着重字词的声韵，常常利用押韵将句子的结尾关联起来。汉语本身有平仄声调的分别，因此不少诗词对字句的声调有一定的格式要求，称为格律。
3、诗的结构
传统诗对每一句的字节的数目，以及句子的数目都有一定的格式要求，利用整齐的句子或不规则的长短句来达致节奏上的美感，如西方的十四行诗，和中国的近体诗有五言绝句、七言律诗等格式。
4、诗的技巧
诗常常会利用字词、句子和段落的组合来赋予涵义的层次性和关联，亦会透过对仗、排比、叠字、叠句等技巧来表现美感。押韵和节奏除了营造**般的效果，亦可以达到联想和共鸣的功用。
在内容上诗歌常常运用隐喻、譬喻与借喻等等手法来暗示一些文字以外的意义，透过对景物的描写来加强想像，甚至可以创造两个回然相异的意象互相辉映，如运用歧义、象征、反讽等“诗的语言”的文体手法，使诗作遗留多样、自由的解释空间。
16楼：冰魄
你好，很高兴为你解答：
诗是一种语词凝炼、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想感情的文学体裁.诗可以分成抒情诗和叙事诗,格律诗和自由诗等.诗的基本特征是凝炼性、跳跃性和**性.
——参照高等教育出版社1997年修订版的童庆炳主编的《文学理论教程》