1楼：张晓净
满天飞舞
燕子这篇文章名字叫《四季》主要内容为下：
柳絮满天飞舞， 他对燕子说： “我版是春天。”
荷花绽开了笑脸， 他对小鱼说： “我是夏天。”
柿子桂满枝头， 他点着头说： “我是秋天。”
雪花纷纷扬扬， 他快乐地说： “我就是冬天。”
还可以这样说：
柳树发芽，他权扭着腰说：“我是春天”。
花儿朵朵，他招着小手说：“我是春天”。
冰雪融化，他对大地说：“我是春天”。
鸭子游泳，他对小溪说：“我是夏天”。
扇儿摇摇，他对风儿说：“我是夏天”。
黄野飘飘，他对小鸟说：“我是秋天”。
硕果累累挂枝头，他对人们说：“我是秋天”。
雪花飘飘，他对北风说：“我是冬天”。
2楼：无语翘楚
四季 柳絮满天飞舞， 他对燕子说：
“我是春天。”
荷花绽开了笑脸， 他对小鱼说专：属 “我是夏天。”
柿子桂满枝头， 他点着头说： “我是秋天。”
雪花纷纷扬扬， 他快乐地说： “我就是冬天。”
3楼：匿名用户
他对小朋友说我是春天。他对小朋友说我是春天。
填空题：柳絮( ),他对( )说:“我是春天”。
4楼：张晓净
满天飞舞
燕子bai
这篇文章名du字叫《四季》主要内容为下：zhi柳絮满天飞舞dao， 他对燕子说内： “我是春天。”
荷花绽容开了笑脸， 他对小鱼说： “我是夏天。”
柿子桂满枝头， 他点着头说： “我是秋天。”
雪花纷纷扬扬， 他快乐地说： “我就是冬天。”
还可以这样说：
柳树发芽，他扭着腰说：“我是春天”。
花儿朵朵，他招着小手说：“我是春天”。
冰雪融化，他对大地说：“我是春天”。
鸭子游泳，他对小溪说：“我是夏天”。
扇儿摇摇，他对风儿说：“我是夏天”。
黄野飘飘，他对小鸟说：“我是秋天”。
硕果累累挂枝头，他对人们说：“我是秋天”。
雪花飘飘，他对北风说：“我是冬天”。
桃花――他对――说我是春天,造句
5楼：匿名用户
1、草牙尖尖copy，他对小鸟说：“我是春天”。
修辞手法：比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
2、桃花红红，它对小鸟说：“我是春天”。
修辞手法：比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
3、梨花白白，它对白云说：“我是春天”。
修辞手法：比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
4、树叶绿绿，它对知了说：“我是夏天”。
修辞手法：起到修饰文章的作用。
5、荷花艳艳，她对蜻蜓说，我是夏天。
修辞手法：使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
6楼：帅的想毁容
1、清明前后，
bai桃花、杏花
du、李花都陆续
zhi开放了。
2、孩子dao们的笑脸犹版如盛开的桃花一
权般。3、桃园里桃花盛开，犹如天上飘落的一片朝霞。
4、春天到了，桃花、李花和海棠花陆续都开了。
5、正是桃花盛开的季节，大家决定一起去郊游。
6、清明过后，桃花、杏花、李花争相怒放。
7、去年的这个时候，他遇见了那个女孩，只可惜如今人面桃花，不知去处。
7楼：毕平兰傲云
春天到了，在那桃红柳绿的季节里，燕子快乐的飞舞。
填空：草牙尖尖他对小鸟说我是春天，桃花红红他对___________。
8楼：坐火车去哈尔滨
他对白云bai说我是夏du
天草牙尖尖，他对小鸟zhi说：dao“我是春天”内。
桃花红红容，它对小鸟说：“我是春天”。
梨花白白，它对白云说：“我是春天”。
树叶绿绿，它对知了说：“我是夏天”。
荷花艳艳，她对蜻蜓说，我是夏天。
稻穗沉沉，他对大地说，我是秋天。
雪花飘飘，她对田野说，我是冬天。
9楼：北极雪
他对白云说我是夏天草牙尖尖,他对小鸟说:“我是春天”。桃花红红,它对小鸟说:“我是春天”。 梨花白白,它对白云说:“我是春天”。
10楼：house张庆勋
可以这样，天空草芽尖尖的对小鸟说，我是春天,桃花红红他对小鸟说我是春天的情侣。
11楼：匿名用户
填写:桃花红红他对孩子们说我是花花
12楼：匿名用户
他对白云说我是夏copy天
1. 对学习和bai工作的事要进du行事先的计划。每天zhi、每周给自己定下学
dao习和工作的计划目录，对所学的想学的感兴趣的知识进行系统的全方位的学习与记录。同时准备一个待办事项清单等，以备分析检查或查阅待办事项。
2. 对所计划的事情，当天就要做，并且尽自己的最大努力去完成，在笔记本、宿舍、手机、或电脑上通过不同的方式提醒自己，设身处地的考虑不同的问题。
3. 学会说“不”。生活就是这样，充满了未知，计划永远赶不上变化的迅速与无常，许多时候计划的好好的，碰到些许临时变化。
如：朋友拉去聚餐、购物、又或者是其它无关紧要的事，遇到这种情况我们就要学会恰当的拒绝。一个人只有学会说不，才会真正的掌握自己的自由。
4. 要树立正确的时间价值与效率观念，避免所谓的“一分钱智慧，几小时愚蠢”的事情，有些时候为省一两元排队半小时或步行数占地，都是极不划算的，对待时间，我们就好比在经营一种商品，我们时刻都要有一个“成本与价值”的理念，要让他达到利益的最大化才是我们所追求的。
13楼：感性的
1、桃花红红，它bai对小du鸟说：我是
夏天。2、梨花白zhi白，它对白云说dao：内我是春天。
3、树叶绿绿，
容它对知了说：我是夏天。
4、荷花艳艳，她对蜻蜓说，我是夏天。
5、稻穗沉沉，他对大地说，我是秋天。
6、雪花飘飘，她对田野说，我是冬天。
扩展资料
仿句注意事项
1、审清题干，明确仿照内容。
找出例句中的显形信息或者隐性信息。但是一部分同学总认为题干就那么几句话，有什么好审的，我看了一眼都能背出来。殊不知，背出来了也不等于你就审清楚了。
另一种情况是一部分同学心中似乎明白了，但不能在答案中有效地体现出来，可谓“心中有，手中无”。
要真正做到明确显性要求，可采用分项列举的办法，把题干的要求进行分解，把每一小点写在草稿纸上，并标上序号；或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。
2、找全其模仿点，确定陈述对象
这方面的研究内容除了“语气句式”（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）之外，还应包括特殊语序、主动句、被动句、肯定句、否定句、连动句、兼语句、提示句、总结句等要一一加以分辨，防止“走形
14楼：ww666快快乐
草芽尖尖，他对小鸟说，我是春天。桃花红红。他对天上南飞的大雁说。我是秋天。青草发芽在春天。大雁南飞，在秋天。这等于对等答句子。
15楼：格子
燕子说我是初夏
仿句列示：
1、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识专的殿堂；属2、书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；
3、书籍就像一盏明灯，它能帮助我们驱散无知的黑暗。
4、书是最好的伴侣，伴我们度过美好人生。
5、书是你身边的顾问，随时给你提供有益的咨询。
柳枝长长,他对（）说,我是春天。怎么填空？
16楼：heart邂逅相惜
我这句话运用了拟人的写作手法，把柳枝比作人，他对我说，我是春天。
“草芽尖尖，他对小鸟说，我是春天”仿照的是哪首诗？
17楼：笔中从沫
“草芽尖尖，他对小鸟说，我是春天”仿照的是《四季歌》
《四季歌》这首诗的原文是：
花朵微微，他对太阳说，我是春天。
杨柳依依，他慢慢的说，我是夏天。
苹果悠悠，他笑着说，我是秋天。
雪花飘飘，他对风儿说，我是冬天。
《四季歌》的暑相连释义：大小暑连在一起，接连到来。出自：24节气歌四季歌（24节气歌）
原文：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年是八廿三。
一年级上册语文仿写诗歌四季的诗草芽尖尖，他对小鸟说：我是春天。
18楼：米格战斗机
仿写的句子有：1，桃花红红，她对蜜蜂说：我是春天。
2，柳叶弯弯，他对燕子说：我是春天。
3，杨柳依依，它对柳芽说：我就是春天。
4，流水哗哗，它对鱼儿说：我就是夏天。
5，雪花飘飘，它对小姑娘说：我是冬天。
19楼：各雁凝
桃花红红，她对蜜蜂说：“我是春天。”
柳叶弯弯，他对燕子说：“我是春天。”……
20楼：莫雨凉辰
小雨哗哗，知了对我说，我是夏天
秋叶飘飘，大雁对我说，我是秋天
21楼：匿名用户
这句话是采用的什么修辞方法
22楼：匿名用户
柳绿花红他对小鸟说，我是春天。
草芽尖尖他对小鸟说我是春天仿写,草芽尖尖他对小鸟说我是春天仿照
1楼 匿名用户 桃花夭夭，它对蝴蝶说 我是春天。 荷花亭亭，它对蜻蜓说 我是夏天。 黄叶飘飘，它对落日说 我是秋天。 雪花漫漫，它对旅者说 我是冬天。 2楼 晴天娃娃爱流泪 柳叶弯弯它对小鸟说我是春天 葱叶尖尖它对蜻蜓说我是夏天 花朵绽放它对蝴蝶说我是春天 雪花飞舞它对人们说我是冬天 枫叶飘落它对人...
填空有人说春天是什么,什么的什么说我是春天填空
1楼 匿名用户 填空有人说春天是绿的 有人说春天是红色的 我说春天是五彩斑斓的 是色彩缤纷的。 有人说春天是绿的，因为它让树枝吐出了绿油油的嫩芽 有人说春天是红色的，因为它让映山红花张开笑脸，散发出诱人的芬芳 而我说春天是五彩缤纷的。 什么的什么说我是春天填空 2楼 现在的填空题出的这是什么呀，而且...
填空题：荷叶圆圆，他对青蛙说我是夏天1.这
1楼 匿名用户 说的是荷花，夏天的时候荷叶就会长出来了，所以用荷叶代表夏天的到来，这里是拟人 荷叶圆圆，他对青蛙说我是夏天。 我是夏天。 40 2楼 笔中从沫 完整原文 草芽尖尖，他对小鸟说 我是春天。 荷叶圆圆，他对青蛙说 我是夏天，谷穗弯弯，他鞠着躬说 我是秋天。 雪人大肚子一挺，他顽皮地说 我...