以坚持才能成功为中心论点,我要分论点

2021-03-09 09:38:22 字数 5658 阅读 7326

1楼:我家有无花果

1、“水滴石穿,绳锯木断。”

一滴水的力量是微不足道的,然而许多滴的水坚持不断地冲击石头,就能形成巨大的力量,最终把石头冲穿。同样的道理,绳子才能把木锯断。

2、坚持的人很少

不是成功的路太远,而是能坚持的人不多。对自己喜欢的事,只有坚持走下去,道路才可能越走越光明,视野也才会越来越开阔。

3、“一分辛苦,一分收获。”

其实如果把喜欢的事当成一种追求,那么坚持就会成为一种态度;把喜欢的事当成重要的事来做,坚持就会成为习惯。

2楼:匿名用户

分论点1:坚持使困难逐渐变小,就像一场拉锯战,总是坚持到最后的人获胜。

分论点2:坚持使你的韧性增强,而坚韧之志是成事之本。

分论点3:坚持使你看到自己的潜能,从而增强信心,信心是成功的保证。

3楼:若当初呢

欲望是进步的动力为中心论点 也是要三个分论点 急需!!!help 谢谢了!

4楼:然笑孔丘

一,不积跬步无以至千里,从量变到质变,个人积累需要坚持。

二,艰难困苦玉汝于成,成功离不开坚定的意志,磨炼意志需要坚持。

三,机会是留给有准备的人的,但窗口并不是一直敞开,等待时机需要坚持。

如何设置议**的分论点?

5楼:百度用户

当一篇议**的中心论点明确之后,如何准确地分解成几个分论点,这是写好议**的一个重要环节。一篇文章围绕中心论点,一般要分解出两到三个分论点,这样既摆事实,又讲道理,文章才有说服力;如果不设置分论点,或者分论点立得不好,中心论点就得不到有力的证明。那么,如何设置分论点呢?

一、设疑法

依据"是什么--为什么--怎么样"的提问思路来提炼分论点。

例如:以《谈风度》为题作文,可借助此法设计分论点:①风度是一种美德,一种富有教养的臻于完善的气质和风采(是什么);②有了风度,能受到别人的敬重,人与人之间增进爱心,有利于和睦相处(为什么);③要有风度,须加强道德情操的修养,摒弃粗俗言行,自觉培养良好的风度(怎么样)。

当然,我们不一定要在同一篇文章中将这三问题全部阐释清楚,可以选择自己得心应手的部分,从不同的角度论述。

(一)分解“是什么”

从中心论点的本质属性的角度对其进行分解。

例如:以《阅读是一种孤独》为题:

阅读是一种环境上的孤独;

阅读是一种心理上的孤独;

阅读是一种精神上的孤独;

(二)分解“为什么”

这是一种因果分解,这里的"因"是指分论点,"果"是指中心论点。在确立了中心论点后,再来分析达成这个结果的原因。

例如:以《帮助是盛开的花朵》为题:

帮助是盛开的花,她点燃生命的希望;

帮助是盛开的花朵,她开出了青春的芬芳;

帮助是盛开的花朵,她结出了事业的辉煌。

(三)分解“怎么办”

就是从解决问题办法的角度分解论点。

例如:以《爱,用心来传递》为题:

请露出笑容,把心澄净清澈,用真诚传递爱的心志;

请道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传递爱的感情;

请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传递爱的信号。

二、辩证分析法

它包括两个方面:①对中心论点进行正反对照分析,②对中心论点进行一分为二的分析。

①正反对照分析,事物都是对立统一的,正确的观点和做法都有与之对立的观点和做法存在。写作议**时,如果能把两种截然相反的观点和做法放在一起加以对比,建立对照式的分论点,必定能更好地彰显正确观点的可信,暴露错误观点的荒谬。

例如:要证明"实践出真知",我们可以从正反两个方面立论:a、只有通过实践才能认识事物,把握事物的发展规律;b、不参与实践,不从实际出发,闭门造车,就不能寻找到解决问题的关键。

这样正反对照,就可以进一步明确"实践出真知"的观点。

②一分为二地分析

例如:要论证"成才的关键不在于逆境",便应该一分为二地分析:a、逆境可以造就人才,古今中外有许多事实证明了这一点;b、并非所有的逆境都可以造就人才。

这两个论点看似矛盾,但都统一在"逆境能否出人才"的总论点之下。

三、条件分析法

这里的中心论点是指结果,而分论点是指满足结果的"条件"。

例如:要论证"争做跨世纪的**人",对于这个题目就可以采用条件分析的方法,先设想一下,"要做跨世纪的**人需要具备什么条件?",这样就可以得到下列三个分论点:

①要有报效祖国的决心,②要有过硬的本领,③要有良好的心理素质。

现在,我们了解了分论点设置的基本方法。接下来,我们就说说如何让分论点更好的呈现,即分论点呈现的形式。

一、诗句呈现

就是将分论点以若干个有针对性的诗句或名言形式。诗句式方法更适用于有一定文学积淀的考生。在具体的运用中,所选用的诗句要切合文章的具体内容,或是要巧妙过渡以使诗句与文意相关联,决不能使二者相割裂。

二、修辞呈现

修辞分解法,就是借助比喻、比拟等修辞手法,对中心论点进行分解。

(1)比喻式。用比喻的手法化抽象为形象,论点不直接表明,而是借助喻体,形象化地表达,使文章富有语言美、意蕴美。

例如:以《教育是门艺术》为题,这样分解论点:

教育是导航标;

教育是启明星;

教育是支船桨。

这里再介绍一个拟出比喻句的好方法:先抛开本体(如语文),设定几个自己熟悉的喻体(比如球赛、电影、流行歌等),再把喻体与本体相钩连比如,语文是一场精彩的足球赛,让我在做完枯燥的数理化后得到全然的放松;语文是一场经典的电影,美伦美奂,意味幽长,让我品味不尽;语文是一曲曲动听的流行歌,永远流淌在我心中等等。

(2)比拟式分解。调动想像思维,采用拟人、拟物的修辞手法,对中心论点进行分解,追求说理形象化和趣味性。

例如:以《在爱的牵动下飞翔》为题,这样分解论点:

(借“风筝”之口,向“引线”告白)爱我就不要把我牵得太紧;

(借“蛹”之口,向世人宣誓)不要用剪刀,剪开我周身的束缚,痛苦让我自己来承担。

6楼:栋然冒舞

首先,要学会通过对中心论点的分析,理解中心论点的内涵,确定中心论点所涉及的范围,同时弄清作文的要求。这是能否正确设置分论点的前提条件,也是防止偷换论题、转移话题的关键。

其次,要懂得根据中心论点设置分论点,这是通过对各种事物和现象的分析由结果(中心论点)推原因(分论点)的思维过程。

7楼:贯湛恩戈源

一般分为并列式和递进式

并列式:大多数从“是什么”角度设置,即论题是什么。比如,如果你的中心论点是坚持铸就成功,那么分论点可以是:坚持是信念的力量;坚持是意志的考验;坚持是智慧的光芒。

第二种,递进式,一般从“为什么”的角度来设置。即为什么要…(论题)。比如中心论点是坚持铸就成功,分论点可以是:坚持成就个人的成功;坚持成就科技的进步;坚持成就家国的梦想

还有一种方式是从“怎么样”角度设置,即怎么样才能达到论点。这种方式争议很大。有的人认为这样属于跑题偏题(我也这样认为),还有的人认为这样不算偏题跑题。

比如说中心论点是坚持铸就成功,这种方式可以设置成:远大志向使人学会坚持;身处逆境使人学会坚持;希望不灭使人学会坚持。因为你的中心论点是坚持铸就成功,所以这样三个分论点(一般分论点都设置三个,这样比较美观,不过文无定法)和成功无关,只与坚持有关,所以我个人认为这样跑题。

还有需要注意的是分论点一定要尽量字数相同,这是不成文的规定,谁也没办法,因为字数不一样看起来就别扭。

如果设置不出来也不用硬憋,不写分论点一样可以把议**写好。

8楼:瑞若云仇菲

在议**写作中,学生时常犯这样的毛病:一篇文章在亮出观点之后,接

急,各位学霸帮帮忙,,以《爱心》为话题,写一篇议**,要求有中心论点,三个分论点,三个分论点中有三

9楼:匿名用户

如果说一个人不仁不义,必定是贬斥他人格的低劣和道德的败坏。自古以来,圣人贤士都以仁义来严格律己,孟轲“舍生取义”,谭嗣同“杀身成仁”,他们甚至用自己的生命来诠释“仁义”二字,可见,这如千斤巨石之重的两个字是支撑人的两块基石,做人,就要做仁义之人。

“仁”是大圣人孔子一生所追求的,孟子对仁的理解是“恻隐之心,仁之端也”。那么何谓恻隐之心?如果你看到东风无力百花残,原本绚烂的事物在一个湿冷的夜在记忆中离去,只剩满地残破的躯体,你是否心中有所触动,戚戚然若有所失;如果你看到有人衣衫褴褛,眼神因为饥饿而黯然无光,双眸深深地凹陷,你是否顿生怜悯,不禁要伸出援手,如此,就是恻隐之心在暗中怂恿,而人之为人,是不可离了这颗恻隐之心的。

没有恻隐之心,也就无所谓“仁”,人,就成了高山上无法融化的永久冰雪,冷漠代替了热心,社会也就永远处于冰冻状态,没有情感,没有光明,没有温暖,试问这样的世界怎么会惹人留恋?都言“人非草木,孰能无情”,既然人是人,而非草木,就应当胸怀仁心,让人间有情。

“义”的本义是“仪”,中国人习惯于以平衡的原则来处世,所以也把“正义”作为行为的准则之一。孟子说:“羞恶之心,义之端也。

”何谓羞恶之心?《诗经》有言:“相鼠有齿,人而无止!

人而无止,不死何俟?”所以人之为人,要懂羞恶,顾廉耻。俗话说人要脸树要皮,也正是指的这一点。

可是看看我们现在的社会中,又有多少人是能抵抗**肯坚持自我,做到为人有“义”的?今年四月震惊全国的邯郸农行金库特大盗窃案结案,金库被盗款数达5100万之多,然而犯罪嫌疑人初起贪念是为了买彩票,小中了几次之后就频频向金库伸出**,而这两个人竟都是该银行现金管理中心管库员,难怪结案后街巷老人要连骂他们“不顾廉耻”了。义,应当成为做人的根本立足点和价值取向,这也是我国传统道德文化积淀的精蕴。

仁和义向来是相辅相成,形影不离的,作为儒家文化的最高的道德准则和人生理想,它不仅是这千年的回音,也要成为当今社会中人们安身立命之本,只有坚持仁义,做仁义之人,才能成就坦荡荡凛然大丈夫,才能使人格升华,社会才有桃源之和谐。

10楼:匿名用户

生命如 摇曳的花丛引诱着轻盈的蝴蝶,生命如七 色的彩虹重新牵聚幸福的目光. 曾经有这样一则故事:在一个建筑工地上, 机动电梯的索链突然断了,而几十米高的 楼层上还有一男一女两名工人,在电梯载 板坠落的一刹那,两名工人不约而同地抱 紧了一根长竿,由于长竿无法承受两个人 的重量,便开始倾斜,眼看就要折断了.

女的 对男的说:"好好照顾你的孩子!"便义无反 顾地松开双手纵身跳了下去......

我流泪了, 不是为了一个生命的消失,而是被这超越 生命的永恒所感动!所震憾! 爱,世界只因为爱而存在.

爱,人间只因爱而 温暖. 小鸟感激蔚蓝的天空,有了蓝天,小鸟才能 自由飞翔,小草感激阳光雨露,有了阳光的 普照,雨露的浸润,小草才能茁壮成长.人应 该感激自己,感激他人,感激社会,只因我们 都付出了爱,被爱环绕,我们才能感到生命 存在的价值,人生的真谛.

爱,有很多种,父母 的爱,朋友的爱,同学的爱,社会的爱......伸 出自己亲爱的手,捧出一颗赤热的爱心,爱 人就是爱己! 人可以一无所有,但不可以泯灭爱心,爱心 是促使一个人从幼稚走向成熟,从浮华走 向博大地源头.

具有爱心的人,纵然平凡.但 绝不庸俗,只因为爱的存在,只因为爱的不 断奉献,多少危垂的生命从白衣天使的召 唤中醒来,多少贫困儿童又获得了文明教 育的机会,让他们看到生活的希望. 惠特曼说:

"把我的眼睛献给从未见过光明 的孩子,把我的心脏献给一位在车祸中遇 难的人."生命,只有在不断付出和给与的过 程中,才能绽放出无比灿烂迷人的光彩. 送人玫瑰,手有余香.

同学们,爱心悠悠,惟有 付出一片真情才可丰裕心的喜悦,人人多 一份爱心,世界才会变得温情而明媚,奉献 出你的爱,是心灵世界对社会对他人的最 挚烈的拥抱,最深情的问候! 爱心是人生的一道亮丽风景,让我们手挽 手筑起爱的长城,让爱永恒,让爱温暖每个 人的心房,生活,只因为爱而美丽.人间只因 为爱而温暖!

以勇气为题作文的中心论点和分论点怎么写

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关于宽容的分论点段,以“宽容”为话题的议论文,要有3个分论点的

1楼 兰兰时尚店 答 您想论证什么?什么叫宽容?宽容是词语其意思是 对自己意见不统一的人要有宽容之心,要虚心的接受,有则改之无则加冕。 以 宽容 为话题的议 ,要有3个分论点的 2楼 烨轩 学会宽容 一百多年前,法国的雨果曾经这样感叹 世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的,是...

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