博物馆的分类

2021-03-09 08:55:28 字数 2537 阅读 9028

1楼:nm牛虻

一、中国分类法

中国博物馆

在1988年前都是被划分为专门性博物馆、纪念性博物馆和综合性博物馆三类,国家统计局也是按照这三类博物馆来分别统计公布发展数字的。在现阶段,参照国际上一般使用的分类法,根据中国的实际情况,将中国博物馆划分为以下四种类型:

1、历史类博物馆:以历史的观点来展示藏品,如中国历史博物馆、中国革命博物馆、西安半坡遗址博物馆、秦始皇兵马俑博物馆、泉州海外交通史博物馆等。

2、艺术类博物馆:主要展示藏品的艺术和美学价值,如故宫博物院、南阳汉画馆、广东民间工艺馆、北京大钟寺古钟博物馆、徐悲鸿纪念馆、天津戏剧博物馆等。

3、自然、科学类博物馆:以分类、发展或生态的方法展示自然界,以立体的方法从宏观或微观方面展示科学成果,如中国地质博物馆、北京自然博物馆、自贡恐龙博物馆等。

4、综合类博物馆:综合展示地方自然、历史、革命史、艺术方面的藏品,如南通博物苑、山东省博物馆、湖南省博物馆、内蒙古自治区博物馆、黑龙江省博物馆、甘肃省博物馆等。

二、外国分类法

1、艺术博物馆:包括绘画、雕刻、装饰艺术、实用艺术和工业艺术博物馆。

2、历史博物馆:包括国家历史、文化历史的博物馆,考古遗址、历史名胜也属于此类。

3、科学博物馆:包括自然历史博物馆,内容涉及天体、植物、动物、矿物、自然科学,实用科学。

4、特殊博物馆:包括露天博物馆、儿童博物馆、乡土博物馆,后者的内容涉及这个地区的自然、历史和艺术。

扩展资料

一、博物馆的公益性质

博物馆的性质决定了博物馆具有公益性质的特点。很多博物馆管理者把公益性视为博物馆进入市场的包袱和束缚。其实博物馆公益性可以使博物馆具有良好的公众形象,获得更好的税收优惠,也使博物馆能够更容易进行公关宣传,能够更直接的和教育、环保、旅游等部门联系,开展合作。

二、博物馆的功能

现代博物馆的功能包含了搜集、保存、修护、研究、展览、教育、娱乐七项。形态上包含建筑物、植物园、动物园、水族馆、户外史迹、古城小镇博物馆化、长期仿古代生活展示(民俗村),以及视听馆、图书馆、表演馆、档案资料馆等皆可纳入。

内容上一般分为美术馆、历史博物馆、人类学博物馆、自然历史博物馆、科学博物馆、地区性博物馆及特别专题博物馆等。博物馆的内容以各表其独特风格与收藏为方法。现代博物馆的功能以教育推广为重要目标,努力于社区民众的公共关系。

2楼:匿名用户

一、历史博物馆

1、考古博物馆

2、民族博物馆

3、革命纪念博物馆

二、文化艺术类博物馆

三、自然科学博物馆

1、自然博物馆

2、科学技术博物馆

3楼:雨忆之夏

所谓博物馆类型,就是指一定数量的博物馆依据某种共同的标准相互联系所形成的类别。不同类型的博物馆具有不同的特点,这些特点体现在它们各项具体业务活动中,也决定了它们的社会职能具有不同的侧重点;同时,不同类型的博物馆的组织管理、人才构成、经费**和使用,也表现出一定的差别。

国际上通常以博物馆的藏品和基本陈列内容作为类型划分的主要依据,可分为五大类:(1)、历史类;(2)、艺术类;(3)、科学类;(4)、综合类;(5)、其他类型。

博物馆学有哪些分支学科?

(1)、理论博物馆学;(2)、博物馆方法学;(3)、博物馆管理学;(4)、历史博物馆学;(5)、普通博物馆学;(6)、专门博物馆学。

博物馆学一词的最早出现在英国人杰.格拉瑟于1885年发表的《博物馆学与考古学》一书,是世界上最早将用于学科名称的“学”(—ology)这一后缀与“博物馆”一词联系在一起的人,这表明该研究跻身学科之林的愿望。

博物馆的国际定义(1989年海牙)---是为社会及其发展服务的非营利的永久机构,并向大众开放。它为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展示人类及人类环境的见证物。

该定义与1974年哥本哈根大会提出的定义之间略有区别,主要是将原来的“不追求营利”一词修改为“非营利”,前者“不追求营利”含有“不能营利”的意思,后者“非营利”是不以营利为目的,但不是不能营利的意思。如此修改与当时西方国家经济不景气的背景有关,是为了适应现代社会对博物馆提出的新要求。

博物馆的特征是什么?

博物馆的特征是博物馆本质的反映。明确并掌握博物馆的特征,有助于加深对博物馆的认识,增强做好博物馆工作的自觉性。从博物馆发展史看,有几个基本特征始终存在。

(1)、实物性,没有实物就不能成为博物馆;(2)、直观性,这是作为社会教育机构的博物馆特有的传播方式;(3)、广博性,万事万物都成为博物馆收藏对象,所涉及的知识领域十分广博。

博物馆的基本功能及其相互间的关系:

博物馆的基本功能是收藏、研究、教育。其中收藏文物标本是博物馆的首要功能,藏品是博物馆一切活动的物质基础;科学研究(首先是藏品研究)是博物馆一切活动的工作基础,发挥着“物”与“人”之间的中介作用,有中介功能;教育是在藏品和科研基础上的,一个馆的存在价值就在于有效地使收藏品及其研究成果为社会公众服务。

以上信息**于我学校老师发的“博物馆学100问”资料(肯定是权威的)嗬嗬希望对楼主有帮助。

4楼:小齐

你问的问题很专业,这也是我们一门专业基础课。有兴趣可以看看《博物馆学基础》王宏均著,上海古籍出版社2002年出版。

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