1楼：匿名用户
一两句话讲不清楚，作为参考吧
创造良好的家庭氛围
所谓氛围，就是指人所处的环境气氛和情调，它是在某一种环境中的人们相互影 响、相互制约过程中所造成的某种心理情绪和环境气氛。家庭氛围也就是在家庭环境中，家 庭成员之间产生的相互影响、相互制约过程中所形成的心理情绪和环境气氛，它包括：生活 环境、生活作风、生活方式、生活情趣、传统习惯、道德规范、为人处世等。
良好的 家庭氛围，可使儿童性格活泼、开朗、大方、好学、诚实、谦逊、合群、求知好奇、 爱劳动、爱清洁、守时、守信等；不良的家庭氛围，可使孩子胆怯、多疑、自私、嫉妒、 孤独、懒惰、放任、不懂礼貌、言语粗俗。家庭环境不良，是导致未成年人违法犯罪的第一诱因。调查显示：
40%的失足青少年是由于父母离异而失去生活信心，形成孤僻性格，成为“问题孩子”的；17·7%的失足青少年父母存在酗酒、赌博等不良行为；有拘留、**、判刑及受到过治安处罚的的占26·9%。还有的家庭过分溺爱孩子，使孩子养成了胡乱花钱的毛病，孩子的欲望一旦无法满足，就会走上歪门邪道、甚至违法犯罪的道路。这是因为儿童在适应家庭环境的过程中，常以 家长为最亲近、最直接的模仿对象，形成自己的心理定势和性格特征，家庭氛围的好 坏是儿童心理、行为健康水平的重要相关因素。
由此可见，重视未成年人成长的家庭环境建设，是我们预防未成年人违法犯罪不可忽视的重要一环。作为家长应从以下几方面为孩子创造一个 良好的家庭氛围：
（一）良好的生活环境
家庭是人基本固定的生活场所，人的一生大部分时间是在家庭中度过的。儿童的 生存离不开家庭，首先家长应为孩子创造一个良好的生活环境。尽管每个家庭因经济 水平、住房条件各有不同，其布置标准不可强求，但居室布置整洁、色彩素雅、协调还 是可以做得到的，使孩子能生活在一个环境舒适、宁静、温馨的家庭中。
有些家庭不 注意环境布置，不讲究清洁卫生，家中的家具陈设杂乱无章，污垢处处可见，给人大有 一种无插足之地的感觉，这样的环境不利于孩子身心健康发展。还有的家长尽管经济 条件很优越，家中布置很有现代气派，家长却忘记了给孩子一个游戏的天地。有的家长 极讲清洁卫生，各处一尘不染，但对孩子限制太多，这也不许玩，那也不许坐，使孩子 行动处处受到限制，这都是不可取的。
（二）良好的作息时间和生活习惯
家庭要形成比较固定的生活作息时间，包括休息、吃饭、娱乐、工作、学习等， 每个家庭成员都要自觉遵守，长此以往会促使儿童时间观念的形成，为今后走进幼儿园、 学校、社会，自觉遵守集体纪律，维护社会秩序，讲究社会公德的良好品行形成打 下良好的基础。有的家庭虽然为孩子制定了作息时间表，家长却把自己作为局外人，有的甚至 通宵达旦地搓麻将、喝酒划拳；有的整夜看录像、电视，忘了正常作息；有的沉醉在舞 厅的乐曲声中乐而忘返等，这样都是很难制约孩子的。
家庭中每一个成员还应注意卫生习惯，如饭前便后的洗手、勤洗澡、定时换洗衣物、不随地 吐痰、不乱扔脏物、经常保持清洁卫生、按时打扫房间等。
（三）和睦的心理气氛
家长还应为儿童在家庭中创造一个和睦的心理气氛。家庭成员和睦相处，平等待 人，互相关心，互相信任，互相体谅，即使发生矛盾也能平心静气进行协商、交谈，顺利解决。研究表明：
在民 主、和睦、文明的家庭中成长起来的孩子，表现出情绪稳定，情感丰富、细腻，性格开 朗，团结友爱，有自信心等特征。这是因为文明家庭能给孩子以安全感，使其置身于 家庭中能够感到温暖、幸福、愉快；其次是满足了孩子的归属感，在家庭中孩子能感受到被爱、被尊 重，也学习到如何爱他人，关心他人，如何尊敬他人，从而增强了自尊和自信。当孩子遇到困 难、挫折而灰心沮丧时，可以从家庭的温暖中吸取力量，得到支持。
**著名作家列夫·托尔斯 泰说：“夫妻间的和睦是成功地教育儿童的首要条件。”有的家庭夫妻不和、互相指 责、经常吵嘴打架，十分有害于儿童的身心健康。
有一个少年犯曾这样说：“我的童 年是在父母吵架、打架声中瑟瑟发抖的日子里度过的。”有关方面教育科研人员参加全国重点科研项目《离异家庭儿童（3－12岁）心理特点研究》的结果表明，离异家庭的儿童一般有以下特点：
（1 ）爱哭；（2 ）放荡不 羁，到处乱跑；（3 ）过分胆小和焦虑；（4）冷漠，无动于衷；（5）情绪低落，快 乐不起来；（6）悲观，觉得低人一等；（7）孤独，经常发呆；（8）易烦躁发怒；（9）惧怕某些动物、情景和人；（10）固执、自夸，并具有不爱交际、孤僻、冷漠、紧 张、防备、喜欢撒谎、欺骗，甚至敌视他人等与社会不相适应的心理品质和心理障碍。以 上这些调查都说明：和睦的家庭对于孩子健康的成长是一个很重要的方面。
为此，家长要 为儿童的一生负责，对家庭就应有高度的责任感，使孩子能在民主和睦的气氛中成长。家长要把孩子视为家庭中的主要成员，在人格上要平等相待，不要把**意见强加于 孩子身上，幼儿喜欢玩耍，家长要抽出时间来与孩子做游戏，在游戏中培养孩子的独 立个性，对孩子正当的行为及时给予肯定和鼓励，有不良的行为要在讲明道理基础上予以制 止，而不能简单粗暴。这样孩子就会将家长视为大朋友，从而使家长进行家庭教育时更能 奏效。
五、爱护子女，耐心诱导，不放任、不娇惯、不打骂，关心爱护与严格要求相结合
父母关心爱护自己的孩子是人之天性，这种爱是培养孩子良好品德和行为的感情基础，没有这种爱，就谈不上教育，就难以达到好的教育效果，但爱而不教，管而不严，自然也达不到教育目的。因此，家长在教育子女时，要注意把关心爱护与严格要求结合起来，做到爱而不溺，严而不厉。
2楼：匿名用户
一两句话讲不清楚，作为参考吧,创造良好的家庭氛围, 良好的生活环境 ,良好的作息时间和生活习惯 ,和睦的心理气氛,总之是很难下断定.
3楼：查明哀佳
如果是未婚和父母的话，那么要多存感恩之心，多想想父母的不易，有矛盾的时候多沟通，少发脾气，一般来说父母对子女都是很爱很爱的，所以，比较容易处理好关系。
如果是婚姻中的家庭关系，那么首先要对对方父母好，老人的生日一定要记住，过年过节一定要主动说去看望，给老人买东西不要吝啬，这比对对方好还有用，谁不喜欢孝敬自己父母的另一半呢？其次是要有一颗包容的心，要多看对方的优点，少抱怨缺点，多沟通，少争吵，尊重对方，遇事多为对方着想，多站在对方的角度想问题，信任对方，不作无谓的猜疑。只要有心，用心去经营，家庭一定会和睦的。
一个家庭怎样才能和睦相处
4楼：匿名用户
首先，一个家庭
是否融洽，是否和睦不是一个人的事情，是要整个家庭的专所有成员去维系属的。其次，沟通，沟通是人与人之间融洽磨合的一种最有效最直接的方式。再次，关心，这里的关心很广泛，起居生活、身体状态、心情好坏都包含其中，要善于发现家人的身体情况或者心情起伏等情况，有不正常的及时给与帮助活照顾。
最后，需要持之以恒的真心，通过对自己家庭的了解适时的对家庭付出，要让家人知道自己的用心。
5楼：匿名用户
你指的是三口家吗？两个家长互相谦让一下，想一想你们恋爱是是怎样的，多想对方的好，什么事都会过去
6楼：英足总纪检组长
都说组合家庭难相处特别是和孩子是最难相处的所以我需要看看专家的指导
怎样才能让一个家庭和睦相处？
7楼：匿名用户
你在家里的角色很copy重要，其实爸妈吵架他们只要不打架，闹闹口角还是很好办的，你可以在他们吵架后分开和你爸妈谈谈话，把你心里的想法告诉他们，沟通是很重要的，你可以在你爸妈之间当传话筒啊，这是家庭琐事争吵的解决办法，如果是大的事情吵架，还动手的的话，那就难办了。记住一点，你在家里很重要，有些事情你要勇敢的出面的，祝你家庭幸福！
8楼：匿名用户
找出问题根源/.
对症下药!
一个家庭要怎么样才能和睦相处呢
9楼：匿名用户
两个人在不同的家bai庭出来,然后du又在一起组建了一个新的家zhi庭,各自
dao的生活习惯一定是不样的,这就需回要两个人多舍答身处地的为对方想一想,如果发生了什么不愉快的事情,不防换位思考一下,多为对方想一想,不要老是想着自己的理由,两人要想长相久,就一定要学会多包容对方!
10楼：杰吞噬黑暗
我觉的最主要的还是有包容心，人无完人，谁不犯点错啊。
11楼：匿名用户
换位思考吧，可惜现在很少有人能了解啊
怎样建立一个和睦相处的家庭？
12楼：匿名用户
创造良好的家庭氛围
所谓氛围，就是指人所处的环境气氛和情调，它是在某一种环境中的人们相互影 响、相互制约过程中所造成的某种心理情绪和环境气氛。家庭氛围也就是在家庭环境中，家 庭成员之间产生的相互影响、相互制约过程中所形成的心理情绪和环境气氛，它包括：生活 环境、生活作风、生活方式、生活情趣、传统习惯、道德规范、为人处世等。
良好的 家庭氛围，可使儿童性格活泼、开朗、大方、好学、诚实、谦逊、合群、求知好奇、 爱劳动、爱清洁、守时、守信等；不良的家庭氛围，可使孩子胆怯、多疑、自私、嫉妒、 孤独、懒惰、放任、不懂礼貌、言语粗俗。家庭环境不良，是导致未成年人违法犯罪的第一诱因。调查显示：
40%的失足青少年是由于父母离异而失去生活信心，形成孤僻性格，成为“问题孩子”的；17·7%的失足青少年父母存在酗酒、赌博等不良行为；有拘留、**、判刑及受到过治安处罚的的占26·9%。还有的家庭过分溺爱孩子，使孩子养成了胡乱花钱的毛病，孩子的欲望一旦无法满足，就会走上歪门邪道、甚至违法犯罪的道路。这是因为儿童在适应家庭环境的过程中，常以 家长为最亲近、最直接的模仿对象，形成自己的心理定势和性格特征，家庭氛围的好 坏是儿童心理、行为健康水平的重要相关因素。
由此可见，重视未成年人成长的家庭环境建设，是我们预防未成年人违法犯罪不可忽视的重要一环。作为家长应从以下几方面为孩子创造一个 良好的家庭氛围：
（一）良好的生活环境
家庭是人基本固定的生活场所，人的一生大部分时间是在家庭中度过的。儿童的 生存离不开家庭，首先家长应为孩子创造一个良好的生活环境。尽管每个家庭因经济 水平、住房条件各有不同，其布置标准不可强求，但居室布置整洁、色彩素雅、协调还 是可以做得到的，使孩子能生活在一个环境舒适、宁静、温馨的家庭中。
有些家庭不 注意环境布置，不讲究清洁卫生，家中的家具陈设杂乱无章，污垢处处可见，给人大有 一种无插足之地的感觉，这样的环境不利于孩子身心健康发展。还有的家长尽管经济 条件很优越，家中布置很有现代气派，家长却忘记了给孩子一个游戏的天地。有的家长 极讲清洁卫生，各处一尘不染，但对孩子限制太多，这也不许玩，那也不许坐，使孩子 行动处处受到限制，这都是不可取的。
（二）良好的作息时间和生活习惯
家庭要形成比较固定的生活作息时间，包括休息、吃饭、娱乐、工作、学习等， 每个家庭成员都要自觉遵守，长此以往会促使儿童时间观念的形成，为今后走进幼儿园、 学校、社会，自觉遵守集体纪律，维护社会秩序，讲究社会公德的良好品行形成打 下良好的基础。有的家庭虽然为孩子制定了作息时间表，家长却把自己作为局外人，有的甚至 通宵达旦地搓麻将、喝酒划拳；有的整夜看录像、电视，忘了正常作息；有的沉醉在舞 厅的乐曲声中乐而忘返等，这样都是很难制约孩子的。
家庭中每一个成员还应注意卫生习惯，如饭前便后的洗手、勤洗澡、定时换洗衣物、不随地 吐痰、不乱扔脏物、经常保持清洁卫生、按时打扫房间等。
（三）和睦的心理气氛
家长还应为儿童在家庭中创造一个和睦的心理气氛。家庭成员和睦相处，平等待 人，互相关心，互相信任，互相体谅，即使发生矛盾也能平心静气进行协商、交谈，顺利解决。研究表明：
在民 主、和睦、文明的家庭中成长起来的孩子，表现出情绪稳定，情感丰富、细腻，性格开 朗，团结友爱，有自信心等特征。这是因为文明家庭能给孩子以安全感，使其置身于 家庭中能够感到温暖、幸福、愉快；其次是满足了孩子的归属感，在家庭中孩子能感受到被爱、被尊 重，也学习到如何爱他人，关心他人，如何尊敬他人，从而增强了自尊和自信。当孩子遇到困 难、挫折而灰心沮丧时，可以从家庭的温暖中吸取力量，得到支持。
**著名作家列夫·托尔斯 泰说：“夫妻间的和睦是成功地教育儿童的首要条件。”有的家庭夫妻不和、互相指 责、经常吵嘴打架，十分有害于儿童的身心健康。
有一个少年犯曾这样说：“我的童 年是在父母吵架、打架声中瑟瑟发抖的日子里度过的。”有关方面教育科研人员参加全国重点科研项目《离异家庭儿童（3－12岁）心理特点研究》的结果表明，离异家庭的儿童一般有以下特点：
（1 ）爱哭；（2 ）放荡不 羁，到处乱跑；（3 ）过分胆小和焦虑；（4）冷漠，无动于衷；（5）情绪低落，快 乐不起来；（6）悲观，觉得低人一等；（7）孤独，经常发呆；（8）易烦躁发怒；（9）惧怕某些动物、情景和人；（10）固执、自夸，并具有不爱交际、孤僻、冷漠、紧 张、防备、喜欢撒谎、欺骗，甚至敌视他人等与社会不相适应的心理品质和心理障碍。以 上这些调查都说明：和睦的家庭对于孩子健康的成长是一个很重要的方面。
为此，家长要 为儿童的一生负责，对家庭就应有高度的责任感，使孩子能在民主和睦的气氛中成长。家长要把孩子视为家庭中的主要成员，在人格上要平等相待，不要把**意见强加于 孩子身上，幼儿喜欢玩耍，家长要抽出时间来与孩子做游戏，在游戏中培养孩子的独 立个性，对孩子正当的行为及时给予肯定和鼓励，有不良的行为要在讲明道理基础上予以制 止，而不能简单粗暴。这样孩子就会将家长视为大朋友，从而使家长进行家庭教育时更能 奏效。
五、爱护子女，耐心诱导，不放任、不娇惯、不打骂，关心爱护与严格要求相结合
父母关心爱护自己的孩子是人之天性，这种爱是培养孩子良好品德和行为的感情基础，没有这种爱，就谈不上教育，就难以达到好的教育效果，但爱而不教，管而不严，自然也达不到教育目的。因此，家长在教育子女时，要注意把关心爱护与严格要求结合起来，做到爱而不溺，严而不厉。
怎样才能营造和睦家庭,怎样才能营造一个和睦家庭
1楼 海之声省医店 和睦家庭是建立在相互关心 相互尊敬的基础上的 如果是和父母在一起生活的 你要调理好你父母和你妻子的之间的矛盾 矛盾的激化会使家庭变得不和 不能只让一方退让 让他们每人都退一步 这样才能海阔天空 和睦的生活 2楼 uc路人 尊爱老人，爱护幼小，真诚待妻 3楼 浓情洛丽塔 互敬互爱，...
再婚家庭如何相处
1楼 血刺枫默 随着离婚率的攀升，再婚也频频出现，如不能正确处理各方关系 再婚家庭更存在解体危险 ，既然选择了再次婚姻，双方已经走到一起了，就不要相互设防，斤斤计较，遇到问题要正确对待，更要加倍关心和爱护对方，使他 她 感到温暖 幸福 开心，双方彼此信任，相互尊重，就可以大大缩短再婚夫妻的心理距离，...
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