1楼：123123回答回答
文通过bai宝石岛观察通讯站信号兵小du高回家探亲，在从黑龙zhi江探亲返回dao的路上，提了一内
纸箱小昆虫带回小岛的故事容，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
本文以小昆虫为线索，“我”随小高上宝石岛一路的见闻为顺序。先写“我”发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱，晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里。接着写“我”参加战士们的尝瓜会，听到了关于西瓜的不平凡的经历，看到了战士们尝瓜时的喜悦。
最后写第二天天亮时，“我”看见一只小蝴蝶正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。文章篇末点题。文中还巧妙地运用插叙的叙述方法，交代了西瓜的不平常的来历，使得故事更加生动，让战士爱岛建岛的深情跃然纸上。
本文语言朴实，善于通过一些重点语句体现海岛战士热爱祖国海岛的感情。课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。
二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。
2楼：一首歌倾诉微笑
课文主要讲了：通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在回家探亲的路上，发现小高抱着一箱小昆虫带回小岛的故事。赞扬了海岛战士的爱岛和建岛的高尚品质
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1楼 风灵小姐 主要内容 通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事。赞扬了海岛战士热爱海岛 扎根海岛 建设海岛的高尚品德。 2楼 四月音韵 课文写了宝石岛观察通迅站信号兵小高，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱回小岛的故事。赞美了海岛战士热爱...
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彩色的翅膀这篇课文为什么要以《彩色的翅膀》为题目
1楼 丹彩 第一层意思 以彩色的翅膀借代蝴蝶等昆虫 强调了它们在改造海岛 丰富战士们生活起到的作用 第二层意思 以彩色的翅膀代表战士们在海岛上做的努力 彩色的翅膀 为什么以彩色的翅膀为题 2楼 渊源 小学六年级第二单元第七课《彩色的翅膀》，为什么以 彩色的翅膀 为题？ 以 彩色的翅膀 为题有两层含义...