1楼：e拍
一个自然段有几句话是按标点来判断的。
句号，问号，感叹号被叫做句末点号，所以说只要以这三种符号为结束的，它就是一句话。但是如果这些符号被包括在引号之内，那么它就不是一句话。
人物对话，每个人讲话，双引号之间的全部内容只算一句话。
例如“喂，你说，这次考试难不难，我真有点害怕。”李由边说边皱眉头。
这里引号内的整个内容算一句话。
扩展资料
引号的作用有三种：
1、表示引用的部分
文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话别开来。如：“要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！
这里有两个“要记住革命”，第一个用了引号，是引用老红说过的话；第二个没用引号，是表示“我”的决心。
2、表示特定的称谓和需要着重指出的部分
文章中的某些词语具有特殊意义时，多用引号标明。如：我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。
句中的引号，表示它不是大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。
3、表示讽刺或否定的意思
如：人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，说明这个自由不是真正的自由，是背叛革命后获得的可耻的自由！
2楼：匿名用户
一般情况下是用‘句号、问号、感叹号’这样就容易判断几句话了。
在特殊情况也有特殊符号为一句。关于几句话的判断标准，在小学阶段一年级的时候认识的标点符号就是逗号和句号，没有涉及到其他，如果涉及到其他标点符号的话，那么家长可以根据这样的规则来判断。
句号，问号，感叹号被叫做句末点号，所以说只要以这三种符号为结束的，它就是一句话。但是如果这些符号被包括在引号之内呢，那么它就不是一句话。
扩展资料句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。
逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。
顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。
分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。
冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。
问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。
叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。
3楼：周军
你肯定是个善于专研的好学生。文章中一般一个句号为一句；感叹号也有句号的作用，一般也为一句；引号里的内容和提示语算一句话，如你所说，“喂，你说，这次考试难不难，我真有点害怕。”李由边说边皱眉头。
就是一句话。反问句只问不答，所以到问号是一句话；设问句是有问有答，必须到回答才是一句话。
粗略地说明，不知是否有帮助？
4楼：匿名用户
人物对话，每个人讲话，双引号之间的全部内容只算一句话。
小学一年级怎样判断一段文章中有几句话
5楼：匿名用户
一般可以根据后面的标点符号是否为句号、感叹号、问号来判断，一般出现以上四种标点符号即可判断为一句话。
句号：用于陈述句末尾，句号表示一句话的结束，新一句话的开始，提示读者该句的表达意思已结束。
感叹号：主要用在感叹句的句末，表示强烈的感情。感叹句是以抒发感情为主的句子，它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶、伤悼等。凡表达强烈感情的句子，句末都要用感叹号。
问号：问号是语气语调的辅助符号工具，表示一句话完了之后的停顿。用于疑问句、设问句和反问句结尾。
疑问句末尾的停顿，用问号。反问句的末尾，也用问号，问号一般情况下不出现在一行之首。
6楼：淡定好想你好
小学一年级的学生判断一段文章有几句话可以根据句号来判断
7楼：匿名用户
句号、感叹号、问号、省略号都是一句话的标点符号
8楼：匿名用户
告诉孩子找标点符号去判断一般标点符号的特征是句号问号，感叹号这些都是表示一个句子的结束
9楼：xyb阿峒
数一数一段文章中有几个表达完整句子的标点符号（句号。问号？叹号！）就可以了。
10楼：小灰灰
根据标点,比如:句号,感叹号,问号.
11楼：匿名用户
有问号感叹号句号这些
12楼：匿名用户
句号，问号，感叹号，董略号。
一段短文有几句话，是怎样的分辨的?
13楼：滥晴
最简单的方法就是数标点符号，数一数一段文章中有几个表达完整句子的标点符号（句号。问号？叹号！）就可以了。
1、一个段落只有一个单一的内容，而意思联系不密切的段不能合并在一个段落里。
2、属于一个意思的段要合在一起，不能把它们分在几个段落里。
3、一篇文章各段的意思是连贯的，它们之间有着内在的联系，互相衔接。
4、文章一般分为
总分式 先总述后分述或先概括叙述后具体叙述,也包括先总述再分述最后总结以及先分述再总结
转折式 全段分两部分,前后两部分意思转折,常用"但是、可是、而"等转折词分开
顺承式 即按事情或动作的先后顺序表达
并列式 在一段话中,分别写几种事物的几个方面,它们层与层之间的关系是并列存在的
因果式 按照事物的原因、结果的关系表达意思的自然段,叫因果式小段.包括先因后果和先果后因两种情况
14楼：云晕
看有多少个句号，还有问号