1楼:不仅仅是诚实
说明文的说明对象是你要说明的事物。
事物说明文的说明对象一般为具体事物,
而事理说明文的说明对象一般为抽象事物
2楼:荤学岺原琴
说明对象就是说明文中你要进行描述的对象,如《小猫》小猫就是说明对象
3楼:
谢谢了,我的作业玩成了!
4楼:丛勇雀月朗
说明对象、说明对象的特征?
在事理说明文的阅读过程中,这是首要解决的问题。这个问题不解决,就谈不上理解说明文的内容了。在具体进行阅读时,对于什么是说明对象,不要轻易的下结论,一定要通读全文,认真思考分析,找出文章中的中心段落中的中心语句,然后再予以断定。
如《向沙漠进军》一文,决不能轻意地说文章的说明对象是那广阔无垠的大沙漠,而应该细读全文,分析事物的内在联系,这样才能找到文章的说明对象枣“人向沙漠进军”。?
关于说明的特征,是指这一对象与其他事物的本质区别。在分析时,当然不能停留在事物的表面现象上,而是要把握住事物的内在联系。《向沙漠进军》一文说明:
人类向沙漠进军,要种草植树,需要多方面的条件,其中,水是征服沙漠的最主要的**。因此可以看出,水是征服沙漠最主要的**。因此可以看出,水是征服沙漠最需要的有别于治理其他自然灾害的条件,这个结论是这篇说明文所说的事理的本质特征。
如何分析事理说明文的说明对象、把握说明对象的特征??
在事理说明文的阅读过程中,这是首要解决的问题。这个问题不解决,就谈不上理解说明文的内容了。在具体进行阅读时,对于什么是说明对象,不要轻易的下结论,一定要通读全文,认真思考分析,找出文章中的中心段落中的中心语句,然后再予以断定。
如《向沙漠进军》一文,决不能轻意地说文章的说明对象是那广阔无垠的大沙漠,而应该细读全文,分析事物的内在联系,这样才能找到文章的说明对象枣“人向沙漠进军”。?
关于说明的特征,是指这一对象与其他事物的本质区别。在分析时,当然不能停留在事物的表面现象上,而是要把握住事物的内在联系。《向沙漠进军》一文说明:
人类向沙漠进军,要种草植树,需要多方面的条件,其中,水是征服沙漠的最主要的**。因此可以看出,水是征服沙漠最主要的**。因此可以看出,水是征服沙漠最需要的有别于治理其他自然灾害的条件,这个结论是这篇说明文所说的事理的本质特征。
说明对象和说明内容的区别是什么?
5楼:匿名用户
最近正给学生们上说明文,总会有部分学生把说明对象与说明内容混为一谈。
其实,这两者是有区别的。说明对象,顾名思义,就是文章所要说明的那个事物或事理。如:
《中国石拱桥》它的说明对象就是“中国石拱桥”,《苏州园林》它的说明对象就是“苏州园林”。而说明内容则是指文章所介绍的那个对象的某些具体方面的情况,比如:《中国石拱桥》的说明内容就是中国石拱桥的总的特征,也就是说文章所要说明的是中国石拱桥的历史悠久、结构坚固、形式优美这一总的特征,而不是说明中国石拱桥的别的什么方面;《苏州园林》说明的是苏州园林“无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画”这一特征,而不是说明苏州园林都有哪些园林、地理位置、建筑面积历史等,那么苏州园林的总的特征也就是本文的说明内容了。
一般情况下,说明文根据其说明对象的不同有事物说明文和事理说明文之分。事物说明文的说明对象就是它所要说明的那个事物,事理说明文的说明对象就是它所要说明的那个事理。而说明内容则是它所要说明的那个事物或事理的某些具体方面的情况。
如上面说的《中国石拱桥》《苏州园林》都是事物说明文,它们的说明对象就是它们所要说明的那个事物,即“中国石拱桥”、“苏州园林”;而它们的说明内容则是指它们所要说明的那个事物“中国石拱桥”和“苏州园林”的特征这一方面的具体情况。再如:《故宫博物院》是事物说明文,它的说明对象就是它要说明的事物“故宫博物院”,而“故宫博物院”可说明的内容有很多,比如它的建筑历史、修建扩建情况、耗资、用材、工匠、收藏等等方面均可介绍,但本文只把它的“规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一”这一总的特征作为本文的说明内容。
《大自然的语言》则是一篇事理说明文,它要说明的是“物候及物候学”的事理,因而“物候及物候学”就是它的说明对象了,而什么是物候及物候学、物候观测对农业的重要性、影响物候的几方面因素、研究物候学的意义等则是本文的说明内容。
由此可以明白说明对象和说明内容是有着怎样的区别的,只要我们细心的思考辨别一下是不难区分的。
6楼:匿名用户
个人是这样理解的,说明对象侧重于问题本身而说明内容则侧重于答案本身,比如说a为一个事物,用一句话b来解释或者说明这件事物,那么a就是说明对象,而b就是说明内容
7楼:飘love佳
说明对象是指的是物体本身,说明内容则是指物体的自身性质
说明顺序是什么?说明对象是谁?
8楼:超级丶
说明顺序:
所谓合理的说明顺序,是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序,也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有:
1.时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。
比如我们中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》,它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的。
2.空间顺序。即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序。
我们课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的;《故宫博物馆》按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园,而在介绍每一座建筑物的时候,则又按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观察事物的习惯,是最合理的顺序。
3.逻辑顺序。即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明。
如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》,都是运用逻辑顺序来说明事物的。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系,按逻辑顺序写作最为适宜。
以上是说明文几种常见的说明顺序。针对不同的说明对象,我们应用不同的说明,但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的,而常常是综合运用,只是以哪种说明顺序为主罢了。在考虑运用何各说明顺序时,既要注意客观事物本身的特点,又要遵循人们认识事物的规律。
只有合理地运用说明顺序,才能使说明文的写作完成得更
说明方法:
为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。常见的是说明方法的作用及意义
1.举例子: 使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物
2.作比较: 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较
得到具体而鲜明的印象。
3.下定义: 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常
用的方法。
4.画图表。为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。
5.作诠释。从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。
6.打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做
打比方。
说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻
和暗喻,借喻则不宜使用。
7.摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。
8.引资料。为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,
典故谚语等。
9.分类别。将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。
10.列数字。为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。
需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。
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