1楼：白狐户
题记，是文章标题之下，正文之前的一段文字。其内容或简要点题，或揭示主旨，或交待背景，或渲染气氛。题记，相当于人的眉毛。
浓眉大眼，活力无限；柳叶丹凤，风情万种；卧蚕眉，刚毅忠厚；新月眉，柔情似水……这样看来，写好题记，不仅可以增添文采，还能激发读者阅读兴趣。导引读者情感倾向，起到“先声夺人”的艺术效果。尤其是考场作文，如果能设计一则别具心裁的题记，定会给阅卷老师美好的第一印象，营造了愉悦的阅读心理，能在很大程度上提高作文“印象分值”。
题记的语言形式多种多样，可以借用名人名言，可以引用一首小诗（或若干诗句）；可以是谚语、箴言；还可以是一段自我感悟的文字，甚至是一个短小的故事。抒情性和哲理性是题记的主要特点。
既然题记在文章中有如此“抢眼”的位置，如何写出让人过目难忘，成为点睛之笔的题记呢？答案只有一个：让题记活画出作文之灵魂。
2楼：小若児
幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。
l 多听少说，才是成熟的最基本的素质。
l 动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。
l 谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。
l 一忍可以成百勇，一静可以制百动。
l 独善其身者难成大事，越利他，就越利己
l 自然，时间，耐心，是医治一切的良医。
l 多听出智慧，多言必后悔。
l 我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。
l 一个人到了忘记得失的时候，他实际上已有所得。
l 人生的光荣，不在永不言败，而在于能够屡仆屡起。
l “怕”让你成功。人生就是这样，只要你执着，踏实地走稳每一步，就一定有回报的那一天。
l 人生没有不可逾越的天堑，只要永不懈怠地一步一步走下去，前面就是幸福的彼岸。
l 千万不要低估沉默者的力量，有时候，巨大的能量皆发源于无声无息的蕴积。
l 不要和老鼠比赛，你如果与不是同一重量的人争执不休，就会浪费自己的很多资源，降低人们对你的期望，并无意中提升了对方的层面。
l 明智的艺术就是清醒地知道该忽略什么的艺术。
l 许多时候，我们对自身能力缺乏足够的认识和了解，常常希望依仗身外的帮助，而一个人躺倒之前，总是信心先躺倒的，所以，战胜困难首先就是战胜自己。
l 许多时候，能让我们超越极限的力量，不是名利，不是财富，甚至连自己的生命都不是，而是在血管里涌动的，一次次漫过心底的爱！
l 为人处世的原则就是多为对方留下一些余地，留给别人的同时，也留给了自己。
l 这滴水，请捡起来。（爱护环境，节约水资源口号）
l 真男儿从地狱中来。
l 肉体是精神居住的花园，而意志则是这个花园的园丁，意志既能够使肉体“贫瘠”下去，也能用“勤劳”使它“肥沃”起来。
l 许诺通常分为两种，一种如清茶，倒一杯是一杯，一种如啤酒，才倒半杯，就已经泡沫翻腾。
l 宏扬传统文化，振奋民族精神，改良社会风气，净化个体心灵。
l 面对繁华似锦的生活，我发现自己总是期盼和等待，却难以有激情和勇气去主动争取什么。
l 请拥有一颗年轻的心，一份成熟的思考和一双能听别人善意提醒的耳朵。
l 人只有在最窘迫的时候，潜能才能充分的发挥出来。
l 年轻就是活力无限，激情就是永不言败。
l 成功是一个不断超越自我、突破自我的过程，也是一个善待自我、宽容自我的过程。
l 每个人都有自己的一亩三分地，永远的守望可能只会收获糊口的玉米，如果跳出了这一亩三分地，你可能成为乞丐，但更有机会发现远方的金子。
l 通向天际的金光大道已经铺开，走不走就是自己的事了，我从未承认过自己是弱者。所以我毅然向前走去。
l 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
l 能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
l 怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
l 如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。
l 如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。
l 也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
l 快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤．请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！
作文题记的格式是什么?
3楼：追寻复制者
题记的形式
1、注释式
借用题记，对题目内涵作具体的解释，让人对其内涵有更为清晰的把握。
例：上海一考生写《“回声”的启示》其题记为：
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 ——孟子
此题记将“启示”内涵具体化、明确化，给予人生启迪，亦令人感受作者文化底蕴的厚实与思想的深邃。
感悟高中
那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。 ——题记
作者对中学生的感情作了诗意的阐发，表现出对美好生活的挚爱与赞美之情。文章情感因之升华，立意随之深化，具有厚重的质感。
2、点题式
题记点题，不但在结构上统领全文，更重要的是，让读者能准确地揭示题意，对文章作出恰如其分的评价。
追 逐我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活的快乐。 ——题记
闲话山水题
山，沉稳，敦厚；水，灵动，聪慧。仁者爱山，智者乐水。 ——题记
3、揭示主旨： 题记点明文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。
化 蝶优等的心，不必华丽，但必须坚固 ——题记
抹去心中的界限
表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。 ——题记
题记直接揭示了文章的主旨，让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。
4、映衬式
利用名言或警句作题记，映衬人物形象的精神内核与人格品质，亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。
母亲的手
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
——题记
以孟郊的诗作题记，映衬出沉甸甸的母爱，亦折射出对母亲的挚爱感激之情，让读者未阅读全文便先感受到了情感的张力。
父亲的脊梁
一根传承了几个世纪的扁担，在肩头，你用裸露的皮肉担起了岁月 ——题记
引诗句作题记，映衬出父亲刚毅坚定的人格，亦表现出对父亲的敬仰赞美之情。
5、悬念式 ： 以题记创设一个富有悬念的氛围，吸引读者。
思 索可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题。 ——席幕蓉《疑问》
此题记故置悬念：“可笑”为何？“一个问题”又是为何？“一生思索”又为何？令人一见题记，必欲读之而后快。 设置悬念，刺激读者阅读情绪，调动读者阅读兴趣。
4楼：匿名用户
一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面破折号,写上题记两个字。
也就是，开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写"——题记"。 ”
没什么特别的格式要求
语文作文的题记有什么作用？有什么好处
5楼：我爱血色偢镗
题记,指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常收到先声夺人的作用。写作文巧妙地拟写题记,可以树起一道亮丽的风景线,使作品锦上添花。 美目传情 通篇生辉——让题记在考场作文中闪光 翻阅近两年的中考作文，不少佳作都运用了题记，给人耳目一新之感。
如：“有一种责任是神圣的，有一种关爱是无私的。有生活就有关爱，有关爱就有感动。
”（03年河北中考佳作《白衣天使，你是我一生的感动》）；“一个故事讲了一遍，我错过了聆听；一颗流星划过天际，我错过了许愿；人生只有一次，我们不能错过责任。”（03年重庆中考佳作《责任》）；“找回遗弃的东西，这也是一种十分有意义的人生体验。”（03年安徽中考佳作《“英雄”无泪》）这些题记语言优美，内涵深广，耐人寻味，让人赞叹。
人们常说标题是文章的“眼睛”，那么好的题记无疑装饰了你的“眼睛”，让你的眼睛“美”了起来，“美目”传情，通篇生辉。那么，考场作文我们如何才能写好题记，让题记在考场作文中闪光呢？
一、析题意 大多数的话题作文，都需要我们自拟题目。如果我们拟出的题目不易为人理解或缺少与话题的直接联系，此时，设计一个题记来剖析文题的含义，拉近它与话题的距离，会收到一种出奇制胜的效果。如2003年兰州市中考佳作《馨香醉人》，何谓“馨香”？
它与话题“心平气和”有什么样的联系？作者精心设计了题记——生活中，有一种馨香，叫作心平气和。生命中，有一种气度和意境，亦叫作心平气和。
题记切入话题，剖析题意，让人对“馨香”有了初步的认识，而后作者通过 “月儿弯弯”“歌声动人”“茶香四溢”三个片段阐述了“心平气和待人，是醉人的馨香，更是豁达的胸襟与气度，是对生活的理解与感语。”这一题旨。立意巧妙，主题深刻，题记之妙不言而喻。
2003年吉林中考作文《陶醉》，一位考生写道：“感谢上苍赋予了人类这种美丽的感受——陶醉，其实，在疲倦的时候，也不应该忘记给自己留一方让心徜徉的天空。——题记”，显然，考生赋予了“陶醉”以全新的含义、崭新的诠释——不只属于某种满意的境界，“陶醉”是心灵的休息，是疲倦时留给心灵徜徉的天空。
这样也就写出了新意。
二、明主旨 在考场作文的写作中，为了引起阅卷老师的注意，有时，我们可通过题记来表明自己对话题某个方面的新颖独到的见解，巧妙地点明全文的主旨。如2003年福州市一位考生写的《生活需要宽恕》：“当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上，这就是宽恕。
——题记”，作者开篇不凡，用这个比喻性的题记，引出“生活需要宽恕”的中心论题，饶有诗趣，耐人寻味；宁波市一位考生写的《我看中国加入wto》：“玫瑰的花儿虽有刺，却更有诱人的花香。——题记”，小作者将“入世”以玫瑰花作比，表明了自己对入世的看法，扣住了话题“用美好的心灵看世界”，含蓄而又形象；杭州一位考生在写“自信”这个话题时，则引用名言作为题记：
“我碰到了不可胜数的障碍，跌倒了，然而我一次次坚强地爬起来。……我坚信一定能到达那光辉的云端，碧天的深处——我希望的绝顶。——海伦凯勒”，通过名言表达自己的自信，巧妙地点明了主旨，有说明力，有感染力。
三、设悬念 “文似看山不喜平”，有时，我们的作文并不是以深刻新颖的主题取胜，而是以曲折的情节结构取胜。此时，我们不妨巧用题记来设置悬念，以引起读者的阅读兴趣。如：
“当春天的气息从你身边擦过，留下冬季后重新焕发的生命，你是否体验到生命的永恒？——题记”（2003年安徽中考佳作《春天：体验生命》），题记通过发问：
“你是否体验到生命的永恒？”造成悬念，激发人们的想象，让读者产生迫不及待的阅读欲望；“有人说，游戏是因童真而万年不变的琥珀，但当人们没有了童心的时候呢？——题记”（2003年安庆中考佳作《游戏》），题记通过设问设置悬念，引起读者阅读的兴趣；“造桥的人说，桥是建筑；画桥的人说，桥是美丽；赏桥的人说，桥是风韵；而在我心中，桥是别一番风景。
——题记”（2003年山西中考话题作文“桥”），桥在我心中，是怎样一番风景呢？不看罢下文，又怎能知道？显然起到了悬念的效果。
四、张纲目 人们常用“纲举目张”来比喻条理分明。事实上，有些话题作文如“幸福”“感动”“责任”等，内涵宽广，我们可以设计一个题记，从不同的角度、不同的侧面来阐述它的含义，并注意在主体部分通过几个场面、片段与之相呼应，这样，题记就起到了“张纲目”的作用。如：
“幸福是什么？幸福是生命的体验，是心灵的感觉，是蕴涵在平淡中的感动——题记”（02年江西中考话题作文《幸福》），题记从三个角度阐述了幸福的内涵，在主体部分又用三个事例与之相呼应，为我们诠释了什么是幸福，脉络分明；“童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段——题记”（03年宜宾市中考作文《梦回童年》），题记通过比喻从四个方面诠释了“童年”，呼应了正文，层次清晰。
五、添情韵 文以情取胜。如果写的是“真情”类的作文，我们不妨结合文题写一段有情有境、意蕴深长的文字，来作为文章的题记，也许更能以情动人。如：
“风沙的来处有一个名字，父亲说儿啊那就是你的故乡——题记”（《乡关何处》），一股浓浓的思乡之情扑面而来，很有感染力；“如果有一天，你的母亲提起你小时候不经意间做过的一件小事，请你不要惊异于她的记忆，在母亲面前，没有奇迹——题记”（ 2003年盐城中考佳作《一个真实的故事》），虽是平淡的几句道白，但言近旨远，意蕴深长，耐人寻味；“你的身影映在我眼里／你的脚步连着我心脏的跳动／你的汗水化作我感激的泪水／你的微笑是全国人民的安宁——献给战士们的歌”（2003年上海中考佳作《我想唱首歌》），考生选取了最近上海轻轨四号线出现险情后，武警战士奋力抢险一事，由此引起了心中一首讴歌武警战士的赞歌。题记以诗歌的形式抒真情，点主旨，大大增强了全文的情韵。 以上从五个方面谈了题记的写作，也许我们已经注意到，好的题记是离不开好的语言表达的。
这就需要我们在日常的学习生活中不断阅读、不断借鉴、不断积累。只有这样，我们才能写出精彩的题
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