1楼：中公教育
蒙猜技巧--过程量存在于选项之中
考官出题时会把计算中的过程量放在选项中间来迷惑我们，从而达到区分考生的目的。我们也可以反过来利用这种思路和心理，找到正确答案。通过几个例题，我们来具体了解。
例题精讲
例1.甲乙两车分别从a、b两地同时出发相向而行，如果两车按原定速度行驶，5小时相遇;如果甲车比计划每小时多行1千米，乙车比计划每小时少行5千米，则7小时相遇。问a、b两地的距离为多少千米?
a.70 b.80 c.90 d.120
答案：a。【中公解析】数量关系考试中大部分题目都具有良好的整除性，基本都是整数，很少出现复杂的小数。
本题中，由于路程=速度×时间，第一种方案是5小时相遇，可知路程能被5整除;第二种方案是7小时相遇，可知路程能被7整除，所以，路程能同时被5和7整除，即能被35整除。很明显可以发现，只有a能被35整除。选择a。
例2.甲车上午8点从a地出发匀速开往b地，出发30分钟后乙车从a地出发以甲车2倍的速度前往b地，并在距离b地10千米时追上甲车。如果乙车9点10分到达b地，问甲车的速度为多少千米/小时?
a.60 b.45 c.36 d.30
答案：d。【中公解析】由“乙车从a地出发以甲车2倍的速度前往b地”可知，乙的速度是甲的2倍。选项中只有a和d有2倍关系，所以a是乙的速度，d是甲的速度。选择d。
例3.小王、小李和小周一共收藏了121本图画书，小王给小李和小周每人6本后，小王图画书的本数是小周的3倍，小李的2倍，则小周原有图画书的本数是：
a.14 b.15 c.16 d.22
答案：c。【中公解析】有“小王给小李和小周每人6本”可知，小周原来比现在少6本。选项中只有c和d相差6本，所以，c是原来小周的书本数，d是现在小周的书本数。选择c。
2楼：【湖南华图
你好，可能你是才备考公****数量关系题，建议你买了华图数量关系模块宝典进行专门攻破首先你可以先看一下解题思路，先看懂，慢慢的，你就会掌握一些做题技巧数量关系有很多的做题诀窍，许多时候都是快速巧算，不需要花很多时间的另外先不要接触非常难的数量关系题，把基础题要消化好，高难度的题所占的比例并不大
静下心来好好备考，还有时间
希望我的回答对你有所帮助
公务员行测数量关系道题，看答案都看不明白。求帮助。求帮忙详细解析一下我不懂的地方。
3楼：以愿胜故
第1题.速度=路程/时间，前两段的速度比v1:v2=(s1/t1):
(s2/t2)=(15/1):(10/0.5)=3:
4."根据比例思想"的意思是，第二段速度比第一段增加15 km/h，增加了1/3 (1份)，那么第三段比第二段速度增加15 km/h，即比第一段增加30 km/h，即增加2/3 (2份)，所以第三段的速度是5份。即三段的速度比为3：
4：5。
第2题见图。
第3题.是把甲、乙两车路程和看作一个整体。两车4小时走完全部路程（相遇嘛），那么继续走的3小时两车的路程和当然是全程的3/4了，此时二人都没有到达目的地，所以说“离各自目的地距离之和就是1/4的总路程”。
由此可以求得全程为360千米，v甲+v乙=90。又7个小时两个人差了80-10=70千米，所以v甲-v乙=70/7=10。可以求得v甲和v乙，问题解决。
第4题.看着挺简单，总觉得有点绕。我换个角度吧。
解析用的是每跑一圈的时间，我反过来用每分跑的圈数来表示吧。v张=5*1000/60(米/分)=5000/60(1/200圈/分)=5/12(圈/分)，李的速度7/12(圈/分)，王的速度9/12(圈/分)。问多少时间相遇，也就是说这三个速度同时乘一个时间，得到的路程（圈数）分别都是整数，很明显是12分嘛。
如果不明显怎么办？用我这种每分跑的圈数来表示就好理解了：通分呗。
假设三个人的速度是5/12(圈/分)，7/20(圈/分)，11/30(圈/分)，那么通分一下就可知是60分钟相遇一次。此时解析中的方法反倒不如我这样好理解了。
第5题.为什么“甲从第一个p点到第2个p点，路程正好是第一次相遇走过的路程”呢？因为时间是一样的嘛。
注意看前面解析：从出发到第一次相遇，共走2个全程；从第一次相遇到第二次相遇，还是共走2个全程。速度又没变，所以时间一样。
然后自己画个图可以发现,p点正好是全程的三分之一处，离b点180千米，离a360千米。甲从开始到第一次相遇走了720千米，然后到第二次相遇又是720千米，然后到第三次相遇又是720千米，共2160千米。（这个题挺有意思啊）
第6题.我觉得是试出来的，只能得到6.25+3.
125*n减去最相近的7的倍数要＜0.75，且n<18，挨个试的话分别是9.375，12.
5，15.625，18.75，21.
875，25，28.125正好合适。
做完这几个题真心觉得自己老了，如果不看你这解析我还得想老半天呢，比小时候思维慢太多了……如果有不明白欢迎追问。
4楼：
先冒个泡，算好了给你说
5楼：匿名用户
小学数学题目啊，用来考公务员？那公务员是什么学历啊？
我行测中的数量关系和资料分析都很差 看书又看不懂 求推荐课程啊
6楼：中公教育
公****备来考报班或向四源
川中公教育了解笔试各系列班次的教学形式及内容、适合什么基础、上课时间等授课安排，结合自身的笔试基础情况、空余时间等选长期或短期的班次。
或参考2020下半年四川省考公****笔试线上班次，如：
公务员行测为什么要考数量关系题，还考的那么难
1楼 匿名用户 数量关系题考察的并非只是数算能力，他还考查的是在最短时间找到最简便的方法解决问题的能力，也就是遇到事情要过脑子，要思考，懒得动脑筋的人显然不适宜当领导。 数量关系题其实就是小学奥数水平，并不算太难。 公 行测数量关系题型难不难 2楼 张渼胗 您好，领学问问解答 数量关系备考技巧 一 ...
有关看的词语填空（两个字词语，实在不行在用其他数量的）
1楼 才信容绸 看望老师 凝望老师 窥探隐私 查看隐私 表演 围观表演 探看病人 巡视病人 鸟瞰山下 遥望山下 仰望天空 瞭望天空 瞻仰遗容 注视遗容 眺望远方 张望远方 守望村口 目视村口 翻阅新书 浏览新书 环顾四周 监视四周 怒视敌人 直视敌人。 2楼 鄞兰英裔娴 你好！ 看望 老师 窥探 隐...
高数问题，这一步(打了问号)是怎么来的？完全看不懂啊
1楼 匿名用户 首先，左边括号里面是两项之和，用和的求导公式。 其中第一项求导得到右边的第一项。 其中第二项求导，y是按照常数对待，z f 2用乘积的求导公式，这样得到右边的后两项。 高数，求过程分析，看不懂，打问号的两行都不知道怎么得来的！求详细解答！ 2楼 匿名用户 这是积分上限函数 上限为u ...