j的音标是

2021-03-06 18:48:18 字数 1114 阅读 2237

1楼:匿名用户

“j”的音标是: [dei]

简介:音标(international pho***ic alphabet)是记录音素的符号,也是音素的

标写符号,应用于语言学中。音标的提出者是h·斯维斯特 p·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音,28个辅音,共48个。

音标的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,而一个音标并不只表示一个音素,由2个音素构成的音标我们称之为双元音,如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。

学习方法:

(1)听音训练:学习国际音标需要认识48个音标,通过反反复复的听力练习,达到强化记忆。听音训练,如果有条件,可以多听老师朗读音标,也可以使用录音带反复听音,本课件中的每个音素,都可以循环倾听,强化记忆。

(2)模仿练习,学习国际音标的发音,要注意观察老师的口型,观察发音部位的变化,主动模仿发音,初学可以对着镜子模仿练习,特别是元音发音的舌位高低,口腔开口度大小与音色关系十分密切,可以通过镜子观察口型上的区别,观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况,比如u和o、i和e、e和ε等等,掌握准确口腔开口度,对于准确发音具有非常重要的意义。

(3)注意比较,比较有两个方面,一是音标本身发音特点的异同比较,分清特色,避免混淆,比如//和//,/s/和/z/,注意其发音音色上的差别;二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异,例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同,通过比较,可以有效地认识到音素上的差异,从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别,像、[g]、[d]这些浊音音素,都是普通话音系中所没有的,初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。

(4)多动口,动口是加强实践的关键和核心,听音也好,模仿也好,比较也好,最终要归结到自己发音这一目标上来,所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说,"三天不写手生,三天不念口生",说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标,要时时加强语音训练,勤动口,反复实践练习,在实践中比较,在实践中体会差别,做到熟能生巧,这样自然就掌握国际音标的发音了

2楼:走过那些年

英文原文:

j e f r

英式音标:

[de] [i] [ef] [ɑ]美式音标:

[de] [i] [ef] [ɑr]

be j ng中文是什么,Beⅰjⅰng的音标?

1楼 匿名用户 beijing,就是中国的首都 北京。 2楼 匿名用户 这个单词的中文意思就是北京 3楼 匿名用户 beijing 北京 那是中国的首都啊 4楼 匿名用户 beijing中文是北京。 5楼 匿名用户 北京吗?beijing wewenttogotobe j ng中文是什么意思? 6楼...

咀嚼的读音j ju还是j ji o

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