魔方格作文我心目中的七1班魔方格作文我心目中的七1

2021-03-06 15:11:39 字数 4839 阅读 7836

1楼:一眼万_年

参考如下

每一位同学都有自己心目中的班级,我也有。我想:既然是属于我们的班级,应该就要比别班更严格要求。然而,我心目中的班级就应是一个团结友爱、开拓进取、求实创新的班集体。

我心目中的班级是充满爱心与奉献精神的班级。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大,只要一方有难,我们八方支援。然而我们班的每一个同学都会尽力帮助班上的任何一个人,在这个班集里,我们会感到家庭般的温暖,兄弟姐妹般的友情。

能让我们乐观自信、活泼坚韧。对一切人类优秀文化成果都感兴趣。不仅能读唐诗宋词三字经,还能张口闭口说“hello”。

每次考试,我希望我们班都是所有班级中最好的。

在学习方面,希望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识的海水,用来浇灌自己那不充实、不肥沃的学识田地。努力读好每一科,不偏科。做个全面发展的学生。

在老师讲话的时候,底下不要有小动作、悄悄话出现。动时生龙活虎,开口则演说辩论,动手则实验**。还应歌声与书声齐飞扬,笔墨与油彩共飘香。

尽力配合好老师的每一堂课。留给每一位老师好的印象,能够让老师们提起好的班级时,第一个就想到我们一班。并且上学不迟到,作业按时交,上课自己管好自己的嘴巴,这样班级才能安静。

望采纳谢谢

2楼:匿名用户

我心目中的学校是美丽的。它的美因承载了七十七年的光辉历史而熠熠生辉。虽然与耀华园只有不到三个月的接触,但我已深深爱上了这片给予我快乐和知识的沃土。

犹记得第一次走进耀华园的时候,扑面而来的是一份古朴、宁静。走进教学楼,那种浓郁的现代化气息又围绕着我。想到自己终于有机会在耀华园中学习生活,兴奋激动之情便油然而生。

在耀华园学习生活的这几个月,我每日徜徉在耀华路上,挺拔的梧桐用他们那因历史积淀而略带沧桑的声音向我问好。他们诉说着耀华的历史,也为耀华的未来构想。蓝天、白云、梧桐、贲华,相互映衬,相互点缀,构成了耀华园一道亮丽的风景线。

且听上课时从教学楼里传出的朗朗的读书声,还有大课间满布在操场上的欢笑声。不论是大课间同学们为一道数学题争得面红耳赤,还是汇操比赛中团结一致,勇夺第一。耀华园是一片广阔的知识的海洋,我们就是海洋中前进的风帆;耀华园是一个展现自我的舞台,我们就是舞台上跳跃着的舞蹈者;耀华园是一片欢乐的天地,我们就是这片天地中快乐的耀华人!

师生间相互关爱,是耀华园里一曲动人的爱的旋律;同学间热情帮助,又是耀华园中一首友情的赞歌。困难时,有老师在身边鼓励你、帮助你;风雨中,有同学为你撑起一把友情之伞。在这里,你不会孤独,因为快乐总会围绕在你身旁。

生活在这样的校园中,每一位耀华人无不自豪地说:我幸福,我快乐!“七十七载岁月光辉,耀华英才一辈又一辈……”这悠扬的歌声唱出了耀华走过的光辉历程。

是啊!七十七年厚重的历史凝结了无数耀华人的辛勤汗水,铸就了“勤朴忠诚,奋发有为”的校训。在我心目中,耀华是历史、现在和未来的有机结合体:

古朴的耀华礼堂让历史成为永恒;现代化的教学设施是现代社会发展的具体体现;而生活在耀华园中的辛勤园丁和莘莘学子不正在谱写着耀华更加美好的未来吗?我相信每一位耀华人都和我一样深切地爱着这片知识的沃土,这个成长的乐园。耀华的未来要靠我们去创造——用爱和汗水。

就让我们踏着坚实的基础为耀华续写更加绚丽的新篇章吧!我是耀华人,我爱美丽的耀华园!

魔方格作文我心目中的七(1)

3楼:匿名用户

我心目中的七(1)班

每一位同学都有自己心目中的班级,我也有。我想:既然是属于我们的班级,应该就要比别班更严格要求。然而,我心目中的班级就应是一个团结友爱、开拓进取、求实创新的班集体。

我心目中的班级是充满爱心与奉献精神的班级。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大,只要一方有难,我们八方支援。然而我们班的每一个同学都会尽力帮助班上的任何一个人,在这个班集里,我们会感到家庭般的温暖,兄弟姐妹般的友情。

能让我们乐观自信、活泼坚韧。对一切人类优秀文化成果都感兴趣。不仅能读唐诗宋词三字经,还能张口闭口说“hello”。

每次考试,我希望我们班都是所有班级中最好的。

在学习方面,希望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识的海水,用来浇灌自己那不充实、不肥沃的学识田地。努力读好每一科,不偏科。做个全面发展的学生。

在老师讲话的时候,底下不要有小动作、悄悄话出现。动时生龙活虎,开口则演说辩论,动手则实验**。还应歌声与书声齐飞扬,笔墨与油彩共飘香。

尽力配合好老师的每一堂课。留给每一位老师好的印象,能够让老师们提起好的班级时,第一个就想到我们七(1)班。并且上学不迟到,作业按时交,上课自己管好自己的嘴巴,这样班级才能安静。

这就是我心目中的七(1)班,一个团结友爱的班级体。

4楼:匿名用户

在我的学习生涯中,有许多给予我帮助的老师。得益于他们的激励和灌溉,我健康地成长着。在我的心目中,“最好的老师”这个王冠非我们的班主任兼语文老师——傅萍莫属了。

每天,当傅老师精神抖擞地出现在我们面前,我仿佛看到了她娇小的身躯中蕴藏着的巨大力量,推动着我们去寻求知识的宝藏;厚厚的镜片下,一双睿智的眼睛,永远在启迪着我们去努力攀登知识的殿堂。

六年来,我的语文成绩之所以能有稳步的提高,不仅是因为傅老师的博学,更得益于她的教学方法。她总是善于用敏锐的洞察力发现我们身上刚处于萌芽状态的小问题,及时地帮助我们领悟、改正。使我们懂得“千里之堤,溃于蚁穴”的道理,并在一次次的错误中学会成长。

记得是六年级的上学期,由于刚过完暑假,我的玩心还没收回来,心思也没放在学习上:作业不写、迟交,考试成绩也是在及格的边缘徘徊。老师没有“放过我”,很快找来了家长一起商讨。

不仅找到我学习态度的深层次原因,而且也帮助我寻求合适的解决办法,把我从悬崖边拽了回来,又重新成为了尖子生。她教给我如何树立合理的学习目标、如何培养良好的学习习惯,这一定会使我受益终身。

作为班主任,傅老师时刻把关注的目光放在我们的身心成长上。

前几天,班里盛行玩手机。老师知道了这件事后,并没有简单粗暴地去禁止,只是暗地里观察。班里一个优秀生,自从带了手机以后,学习成绩明显下降。

在她一次单元测验失败后,老师和她做了深入交流,知道了手机是家长怕孩子走失才让她带的,但没想到会影响学习。于是,老师及时和家长沟通了手机可能对未成年人造成的身心危害。之后,傅老师给我们上了一堂班会课,和我们一起**了手机的利与弊,又列举了手机对青少年危害的例子,并教给我们如何合理使用手机。

傅老师就是这样,不仅关心我们的学业,也注重我们的身心健康。怪不得爸妈常对我说:“能遇到傅老师,真是你的福气!

”下面,我要介绍傅老师最令我欣赏的特点:幽默风趣。

一天下午,老师走进教室对全班同学说:“今天有两个人没交作业,请自觉站起来。”话音刚落,刘磊和**就垂头丧气地站了起来。“你们‘老刘一家’

我心目中的保尔作文800字,魔方格

5楼:卓献仪

我心中的偶像便是那著名的英雄保尔·柯察金,他是名著《钢铁是怎样炼成的》的主人公,这本书以保尔的一生为主线,讲述了一个优秀党员的事迹,这本书之所以能永垂不朽,能经久不衰,就是因为它讴歌了人们为了和平不断追求的信心与勇气,它让我们这些后人都为它的价值而喝彩!

提到这本书我们就不得不谈到本书的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基是俄罗斯人,一个普通的工人、红军战士、共青团基层干部。1904年出生在乌克兰。《钢铁是怎样炼成的》不是他的自传体**,但是其中确实有大量情节取材于他的亲身经历。

他同**主人公保尔一样,年幼家贫失学,做过小工,参加红军大过仗,负过伤,后来也是双目失明,全身瘫痪。在身陷绝境的情况下,他不甘心于吃喝、呼吸、等死,于是拿起了唯一还能利用的**——笔,不,这么说也不准确,因为后来他连笔也拿不动了,而是靠口述,请亲友笔录,历时三载,克服难以想象的困难,创作了这部不朽的杰作,实现了重返战斗岗位的理想。

《钢铁是怎样炼成的》是人们爱不释手的读物,我在阅读这部作品时,常常被尼古拉那看似平淡而又充满内涵的语句激动得热泪盈眶。我一遍又一遍的阅读,不能干部市为了曲折的情节,急于了解事件是怎样发展的,结局又是如何。事件的发展与结局,我早已熟知。

我一再地阅读这部作品,知识因为它引起了我强烈的共鸣,激烈**撼着我的心灵,给我带来了无穷的精神力量。

半个多世纪以来,多少的年轻人受到它的教育和鼓舞。保尔·柯察金和我国的刘胡兰、董存瑞、黄继光、雷锋、焦裕禄等英雄一样,受到我们的崇敬与爱戴。他的名言:

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生干应当这样度过:

回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他又说:“我的整个生命和全部的精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”这句话已被我作为我人生的座右铭。

的确,我们应该像保尔所说的那样,待到年龄已大时让我们回首往事,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻,如果做到了,我想那我们一定也成为了一名合格的英雄

作文一个这样的班级魔方格500字

6楼:匿名用户

一个这样的班级

有这样一个班级,它所属范围极广,学生众多。但奇怪的是,这个班没有一个老师。

这个班纷争不断,就连班干部也为纷争疯狂。由于自幼成绩优异,身体健壮,美国担任了班长。俄罗斯因为人高马大,所以当选为副班长。

中国则是团支书。学习委员是英国。美术课代表和**课代表分别是瑞士、奥地利。

德国虽然没有职位,但他可是班上的活跃分子。

班长仰仗高权威和家富,肆意欺负班中的同学,一直和副班长的关系不好。当然,副班长哪能让劲儿,可这学期他家的人闹分家,实力有些下降,所以有意拉拢团支书。再来谈谈团支书,他幼儿园时成绩可是第一,小学时有点骄傲,成绩有些落后了,还受到一些同学的欺负,但近日学习了一套功夫,位居前三甲,就连班长也来讨好,与朝鲜和巴基斯坦的关系很好。

朝鲜近来与班长关系不好,巴基斯坦又跟印度为了一块课桌而多次打架。日本的品行有待提高,天天想着团支书家的鱼缸。越南身为团支书的邻居,也不很安静,竟敢挑衅团支书。

每个同学的发展都不同,中国和美国德智美体劳全面发展,伊拉克、沙特阿拉伯、科威特等同学只在某一项目上取得骄人成绩。不过,生活在团支书家乡旁的的他们也会为自己的信仰而争吵不休,甚至打得头破血流。

一学期下来,无数同学的弟兄死于战乱。多少瘦弱的同学都渴望熄灭战争的火药啊。

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