1楼：匿名用户
【词语】：原则
【注音】：yuán zé
【释义】：言行所依据的准则：坚持原则｜四项基本原则｜原则分歧｜不讲原则。
2楼：匿名用户
原则1、说话或行事所依据
的法则或标准：～性｜～问题｜坚持～｜基本～。
2、指总的方面；大体上：他～上赞成这个方案，只在个别细节上提了些具体意见。
所谓的原则是指，经过长期检验所整理出来的合理化现象。
遵照原则行动，事情必会顺利。违背原则行动，结果一定很惨。
要做个条理分明的管理人员，最好把各种原理、原则放在身边，时刻自我提醒，以避免养成独断专行的习性。
1经营管理原则
在经营企业时，要顾及民主性、合理性、职能化的推进、公司全体与各个职员间是否协调、公司与社会是否协调，则以下原则非常适用。
2有关目标的原则
经营管理的目标不是支配，而是满足劳资双方为优先。所谓的满足是指处在某一时点下，从各个状况而言，双方都能同意的水准。也就是说，双方设定同意的目标。
3命令一元化原则
在原则上，一位职员只接受一位上司的命令。为了避免复数命令造成混乱局面，这是绝对必要的。不过在特殊条件下，可以打破这项原则。
4分业与专业化原则
工作时应尽可能采用分业制度及专业制度，若想使本原则与命令一元化原则不致发生冲突，可引入“指挥参谋组织”(lineandstaff)制度。
5监督范围妥当化原则
它也称为“管理范围”(spanofcontrole)。每个管理人员所管理的人数皆有一定限度。通常，作业员以15～30人为限，事务员以6～8人为限，企划方面以2或3人为限。
不过，视情况而定，可弹性增减。
6阶层短缩化原则
管理阶层愈短愈好。如果拉得过长，不但命令传到低层需要浪费较多的时间，且内容亦有可能歪曲。本项原则必须与第五项原则相互协调。
7权限委让原则
工作与权限有密不可分的关系。把工作交给部属时，必须连同权限一起委让。它的结果是，委让者必须管理委让出去的权限。
8分权化原则
权限委让必须遍及组织全体，这是分权化原则。有了分权化制度，就要具备完整的公司管理体制。分权化包含决定及执行。
9目标管理原则
分权化的结果，担当者必须自己设定目标，或与上司一起设定目标。成绩若相当不错，部属的自主性及参加意识便会相对地提高。
3楼：我伤风景
以上回答都不是辞海
的.千真万确,摘自辞海.原则:
观察问题、处理问题的准绳。对问题的看法和处理，往往会受到立场、观点、方法的影响。原则是从自然界和人类历史中抽象出来的，只有正确反映事物的客观规律才是正确的。
4楼：布衣无弦
原则：言行所依据的准则
5楼：匿名用户
原则 yuánzé
[principle] 言行所依据的准则
"工程"一词在《辞海中的两层含义是什么？经济一般包含的四个方面是什么
6楼：匿名用户
工程一词在辞海中有三层含义：
经济一词在辞海里面的解释包含以下六个方面
阅读 辞海中的释义 是什么？
7楼：匿名用户
辞海解释如下
阅读从书面材料
中获取信息的过程。书面材料主要是文字，也包括符号、公式、图表等。首先是把文字符号变成声音，后达到对书面材料的理解。阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的。
朗读是指出声诵读，默读则指没有明显发声的诵读。在某些情况下，如诗词欣赏，朗读有特殊功用，但就从书面材料中获取知识而言，默读更为重要，理解文字材料主要靠默读。阅读时的眼动是一系列的跳动，跳动本身历时很短，而且不能产生对文字的清晰视觉。
对文字的清晰视觉都是在注视时得到的。
影响阅读理解的外部因素包括文字材料和情境的物理特点，如照明条件，文字的字体、型号等；文字材料的易读度，如字词的常用程度 ，句子的长短与结构的繁简 ，命题密度（即在一定长度的材料中出现的概念数）等；材料的概括与抽象的程度；由外部确定的阅读目的等等。影响阅读理解的内部因素主要是阅读者的知识基础。此外，阅读者的注意、记忆和思维也都是重要的内部因素。
对话一词在《辞海》中的解释解释？ 10
8楼：好咯啊
核对说过的话。
《金瓶梅词话》第五一回：“如今俺娘要和你对话哩……你须预备些话儿打发他。”
相互间的交谈。
冰心 《山中杂记》三：“琴声仍旧不断，歌声愈高，别人的对话，都不相闻。” 袁鹰 《校园随想》：
“两位青年人的对话还在进行着，年岁大点的那位，正叙述从更年长的同志那里听来的三十年前的情景。”
指文艺作品中人物之间的谈话。
瞿秋白 《论大众文艺·普洛大众文艺的现实问题》：“关于对话，并不说明‘某某道’，‘某某大怒道……’，句法是倒装的，章法是‘零乱’的。” 王朝闻 《创作欣赏与认识·凤姐的个性与共性》：
“真是这样，只要读过这部**，听别人背诵几句 凤姐 的对话或独白，即便不说明它是谁在说话，一听就能听出是 凤姐 的话。”
指对立或无联系的国家、集团等之间所进行的接触或谈判。也指**机构负责人士等与群众就某些问题交换意见的谈话。
答话。《西游记》第五三回：“ 沙僧 放下吊桶，取出降妖寳杖，不对话，着头便打。”
交换 一词在《辞源》或《辞海》中的解释含义是什么？
9楼：匿名用户
汶川大**之后,我布置同学们写一篇与这次灾难相关的作文.其中有一名同学交来了这样一篇刚足百字的作文——
哭过了之后是坚强
面对废墟下伸出的那只握着铅笔的小手,我不知如何控制自己的情绪——哭?不,我不哭,因为哭是懦弱.但,我还是哭了,悲悯的心让我泪水难抑,相信有更多的人在哭.
哭过之后,我们会更加坚强,我要用我的手去拉那只不屈于灾难的坚强的小手……
评价：读到这篇表达自己情感的小作文,我被作者用自己的方式表达的情感深深地感染了.这种真实的情感表达,让作文透射出极强的感染力,我也哭了.
我为这篇作文打了优秀——按照一般的作文要求,虽然它完全算不上优秀.我之所以给这篇作文打优秀,是因为这篇作文有“言为心声”的品质.有的同学在作文中,写别人的“苦”,写别人的“愁”,写别人的“坚强”,写别人的“不幸”,却将自己置身于事外,让自己的身份成为“看客”.
这篇短文的作者将自己定位于“情感中心”,以简单的文字表达自己真实的情感：悲悯与坚强都在其中,让我们看到的不仅仅是废墟,而是废墟之上悲而不屈的精神.作文能力是一种表达情感的能力,而表达情感的能力是生来俱有的,所以你的作文能力天生就有——只不过,你有时忽视了对这种天然能力的把握和挖掘.
请以“自己的情感”的为中心写作文吧,这样在作文时就有“文随心动”的畅意感觉.
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