写难忘的一件事的作文提纲怎么写《我难忘的一件事》的提纲怎么写

2021-03-05 19:20:13 字数 5487 阅读 6158

1楼:爱夏的你呀

写一件难忘的事,总要使人感受到为什么难忘。这点睛之笔集中反映在它发展的某些重要阶段和场面之中,因此一篇文章,不能平均使用笔墨,要详略得当,突出重点,围绕中心,细致表现。

特别是对人物细小的动作、神情或细微的环境都要想细、写细。例如,一位同学写自己腿受了伤,同学背自己回家这件事,就要细想同学背你的经过,要想自己受伤后走路不方便到了什么程度。

扩展资料

范文:生活犹如一部部纪录片,记录着发生的点点滴滴,想起来就让人觉得五味杂陈。其中让我记忆犹新,最难忘的一件事就是第一次当爸爸的小老师。

从小到大,平常遇到难题我总是去问爸爸,几乎每次都能得到满意的答案。因此我佩服得五体投地,把爸爸当作了无所不知的百科全书。

有一天我无意中得知爸爸也有不擅长的东西:那就是对古诗词所知甚少——完整记得的只有《静夜思》一首,连最简单的《鹅》都会背错。我眼睛一亮,这几年我在学校可是学了不少诗词呢,正好趁这个机会“卖弄卖弄”。

于是,我在得到爸爸同意后,当上了临时的小老师。爸爸则戏称我为“小宋老师”。一开始我把这节课的教学目标告诉了爸爸:

要背十首诗。爸爸**说有点多,一般学生一节课只学1~2首呢。我反驳说其实你是大人啊,小时候都学过的,不应该多一点嘛。

不过考虑到“贪多嚼不烂”,还是把数量减少到了四首。我回忆了一下,模仿老师的样子,带着爸爸读两遍后,就把诗的大概意思讲了一遍,以帮助爸爸记忆。然后给了10分钟爸爸消化并背诵。

为了激励爸爸。

我许诺说,如果背得又快又好,我会把诗人的一些生平趣事念给他听,增加课堂的趣味性。当然了,有奖就有罚。惩罚么,就是一首诗不熟就要另外再多背一首,直到这四首诗能完整并熟练地背出来为止。

爸爸似乎很佩服我这一举措,认真地背完了这四首诗。看到自己的劳动成果,我满意极了。为了防止爸爸忘记,我每隔几天还会抽背一次,以达到趁热打铁,巩固记忆的效果。

瞧,时隔一年后,爸爸对这四首诗还是能倒背如流的。

妈妈夸我这小老师当得有模有样的。爸爸也笑说我这是英雄有了用武之地。嗯。

我呢,不仅满足了自己好为人师的成就感,而且也是温故而知新,复习了一遍所学内容不说,更发现了自己不懂的还有很多。这也算教学相长了吧。

正所谓,“尺有所短寸有所长”,每个人都有自己的长处。今后,我要多多跟周围人交流分享自己的所学,才会使自己懂得越来越多。

2楼:匿名用户

篇一:难忘的一件事作文提纲100字

(1)起始段:切入主题,如“……发生了一件我至今难以忘怀的事情”;

(2)叙述段:交代时间、地点、人物等,发生了什么事情;

(3)思考段:对“我”的启示,并在结尾重新扣回主题,如“……这件事给我太深的印象,我一辈子也不会忘记。”

3楼:陈安蕾

最佳答案

一、开头 在我记忆的脑海中,储存着一颗颗星星,每颗星星上记录着我的每一件事。有一件事我还是历历在目。

二、1 事情的起因

2 经过

3 结果

4 感受

三、结尾 虽然这件提高思想水平,训练一副见微知著的好眼力。 深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。 把事情放在一定的背景中去写。

背景就是时代环境,指的是社会变迁和政治动态等。一件小事,孤零零地看,是不起眼的,如果把它和事情发生的背景联系起来,那就不寻常了。事”与“意”的榫头要对得合适。

对听到或看到的事深入地想一番,认识它的意义,鉴别它的价值,并把它放在特定的环境中去写,就能从小事中写出深意来。 事已经过去了,但我还是记忆犹新。希望我的回答能够帮助你!

满意请采纳,不满意请追问~·~

4楼:李现最好

1总起2交代时间地点人物谁干了什么3总结

《我难忘的一件事》的提纲怎么写

5楼:丫头爱宝贝

《我难忘的一件事》的提纲怎么写:

开头点题 ,通过一段优美的文字来引出这件事,或者通过一件事而引出。

开始叙事 时间、地点、人物 、结尾。

结尾再次点题,也可以选择首出国留学网尾呼应。

我最难忘的一件事

我的童年里,发生过许多高兴和不高兴的事,其中有一件事最令我难忘——第一次学游泳。

记得那是二年级的暑假,酷暑的炎热烤得人恨不得钻进冰库里,一整天我都呆在空调房间里,不愿迈出大门一步。下午的时候,外婆打来**,说是下午要带我去环岛路的海边游泳,我从小到大还没游过泳呢,而且这鬼天气也实在太热了。傍晚时分,我和妈妈、外公外婆还有姨姨一家来到了环岛路的黄厝海边,放眼望去,沙滩上到处都是人。

我赶紧脱去外衣,套上游泳圈就拽着外公往海里冲,这时正好一个浪头打过来,我脚下一软,一个踉跄,一屁股坐在了沙滩上,又一个浪头打来,我的鼻子、眼睛和嘴巴全进了水。“怎么这么咸?”我不禁喊了一声,这时外婆走了过来“要先做热身运动,不然呆会儿腿会抽筋的。

”于是,我学着姨夫的样子,伸伸臂,踢踢腿,转转腰,揉揉手,筋骨活动开后,才慢慢地向海边走去。下了水,外公怕我被水冲走,就牢牢地拉着我的泳圈,我游到哪,他就跟到哪。开始,我只会套着泳圈顺水漂,外公说:

“你这样不是浪费时间吗?还是我来教你吧。”他让我先回到岸边,他在水里边说边做示范,然后让我在浅水区里学,他在旁边保护我。

**动作错了,马上纠正,慢慢地,我也能游上那么一两下了。也不知过了多久,太阳下山了,我们也筋疲力尽了,这才恋恋不舍地上了岸。

这次学游泳就成了我对海水的美好回忆了。

6楼:匿名用户

一、写作文提纲的

意义不少中学生作文时都没有写提纲的习惯,有的是不懂得写提纲的意义。

老舍先生说:"有了提纲心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可省事。"由此可见,学会写提纲,养成作文前写提纲的习惯,应该是中学生写作学习的重要任务,是有效提高写作水平的好方法。

列作文提纲,就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。"纲"原指网上的总绳;"提纲",就是提住网上的总绳。

古人认为:只有整张渔网都连在总绳上,渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人,一定是提拉网的总绳,而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理,完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。

有些同学怕耽误时间,会写而不写;更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。作文前应该写好提纲,这是保证作文成功的一项重要举措。

二、作文提纲的格式

提纲犹如工程的蓝图、作战的计划,要力求写得符合要求。有些同学常写"1.事情的开始;2.事情的经过;3事情的结果"一类的"提纲".这太空洞,对作文没有什么用处,不成其为"提纲"。也有同学把提纲写成文章的内容提要,这又太繁琐,也不好。

还有的同学把提纲写得呆板、生硬,缺少变化,缺少特色,这样的提纲当然也不算好提纲,也会严重影响作文的质量。

作文提纲一般包含三部分内容:

(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间

(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:

①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明"详"、"次详"、"略"的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。

编列作文提纲总要先找个依据,以记叙文为例。依据有以下四个:

①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。

②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。

③按人物的活动过程(先做什么,接着做什么,最后做什么)来拟定。

④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。

三、学生作文提纲示例:

记叙文提纲

题目1:难忘的一件事 (一级提纲)

主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。

中心思想:关心同学、急人所急。

重点段落内容:

1.周丽把我扶到她的家。(次详)

2.周丽给我洗脚,喷"好得快"。(详)

3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详)

结尾:我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)

题目2,课文《荷花淀》提纲

一级提纲:

中心思想:通过塑造以水生嫂为代表的白洋淀妇女的形象,赞美他们勤劳善良、温柔贤惠、深明大义、坚强勇敢的品质,表现了解放区人民的爱国主义精神。

情节结构:送夫参军(开端)==寻夫遇敌(发展)==助夫歼敌(高潮、结局、尾声)

二级提纲:

中心思想:(同上)

情节结构:

第一部分: 水生参军,夫妻话别。(开端)

1.月夜编席(1─4自然段)

2.夫妻话别(5─29自然段)

3.水生离家(30─31自然段)

第二部分: 探望丈夫,归途遇敌。(发展)

1.探望丈夫(32─38自然段)

2.扑空归来(39─47自然段)

3.淀上遇险(48─61自然段)

第三部分: 伏击歼敌,战斗中成长(高潮、结局、尾声)

1.伏击歼敌(62─65自然段)

2.意外相见(66─84自然段)

3.组织起来(85自然段)

议**提纲 题目:《骄傲使人落后》(二级提纲)

第一段:提出论点:骄傲使人落后,是无数事实已经证明了的真理,它是成功和进步的大敌,特别是在"四化"建设中,有了骄傲情绪,就会造成损失,使我国在各方面落后于世界先进水平。

第二段:用典型论据去论证论点。

1凡骄傲自大,自以为了不起,看不起人的人都会停滞不前,甚至遭受挫折。如明末农民革命将领李自成,推翻明朝后就自以为了不起,骄傲自满,放松了警惕,结果惨遭失败。

21989年中国女排在奥运会失利了,就是因为连续胜利,背上了世界冠军的包袱,滋长了骄傲情绪,放松了训练,导致奥运会上的惨败。

3爱迪生早年有一千多项发明,他晚年变得很骄傲,甚至对手下人说:"你们不必再说什么,任何高明的建议都超越不了我的思维。"结果堵塞了智慧的源泉,再也没有什么发明了。

4引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理:"由于骄傲,你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助,而且,由于骄傲,你们会失掉客观的标准。"、

第三段:进一步用对比论证的方法,去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好学,所以取得成功;某某同学由于骄傲所以落后了,一事无成,甚至惨遭失败。

第四段,结论:我们必须牢记"胜不骄,败不馁","虚心使人进步,骄傲使人落后"的名言,克服骄傲自满情绪,发扬虚心进取精神,在"四化"建设中才能不断前进。

考试作文提纲一般以编列二级提纲最为合适。原因是:一是能编列出二级提纲,说明思考问题已相当全面而具体,已有成文的基础。

二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统一,段落是否清楚,顺序是否合理,详略是否得当等等,一旦发现问题,可以及时修改。三是有了二级提纲,无需打草稿了,至多对没有十分把握的某些段落写点草稿。这样可以节约很多时间。

当然,在列好提纲以及下笔之后,还会有一些更好的设想涌向笔端。这时,可以按照主题的需要加以适当的调整和修改,不必拘泥于原来的提纲

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