1楼：匿名用户
比喻、排比、比拟
比喻——将人的天赋比作“野生的花草”；将录要的书比作“蒸馏的水”；将相当的学问可以补救精神上的缺陷比作“肉体上的各种疾病有适当的运动来**”；
比拟—— “吞下”指的是全读，但不必细心的读“尝”指的是选读其中一部分；“咀嚼消化”指的是要全读，精读。
我觉得这些随笔的格式有两个特点。（1）篇幅并非十分长——这正适合像我这样的懒人。（2）标题总是“论什么”——我曾想过：
怎么每个标题都相差无几，难道培根只会写这个话题吗？虽然，这十分可笑，但是，这么多相差无几的标题也够烦人的！
语言委婉有礼,意志坚决果断,具有寓刚于柔的特色
另外，这本书还有一类东西是给我留下深刻印象的，那就是智慧名言。在培根随笔中，有许多名言一直流传到现今，例如“面对幸运所需要的美德是节制，面对逆境所需要的美德是坚韧”……这些看似平淡无奇的句子都可能会对我们的将来起决定性作用，精辟而富有哲理。所以，我们平时要注意积累这些闪光点。
2楼：匿名用户
弄到吗?????????/
希望你成功!
培根在讲道理时，运用了哪些手法与技巧？
3楼：
比喻、排比、比拟
比喻——将人的天赋比作“野生的花草”；将录要的书比作“蒸馏的水”；将相当的学问可以补救精神上的缺陷比作“肉体上的各种疾病有适当的运动来**”；
比拟—— “吞下”指的是全读，但不必细心的读“尝”指的是选读其中一部分；“咀嚼消化”指的是要全读，精读。
我觉得这些随笔的格式有两个特点。（1）篇幅并非十分长——这正适合像我这样的懒人。（2）标题总是“论什么”——我曾想过：
怎么每个标题都相差无几，难道培根只会写这个话题吗？虽然，这十分可笑，但是，这么多相差无几的标题也够烦人的！
语言委婉有礼,意志坚决果断,具有寓刚于柔的特色
另外，这本书还有一类东西是给我留下深刻印象的，那就是智慧名言。在培根随笔中，有许多名言一直流传到现今，例如“面对幸运所需要的美德是节制，面对逆境所需要的美德是坚韧”……这些看似平淡无奇的句子都可能会对我们的将来起决定性作用，精辟而富有哲理。所以，我们平时要注意积累这些闪光点。
最后，我还想谈一下这些随笔的一个弊端——局限性。由于作者培根的关系，随笔表达出许多错误思想和观点，例如贵族立场、男权视角……
培根在讲道理时用了哪些手法和技巧?在写议**时有哪些地方值得借鉴呢?
4楼：闪电
培根短文在讲意义是操纵了那些手腕和技术, ,例如、排比、相比 比喻——将人的天才比作“野生的花卉”；将录要的书比作“蒸馏的水”；将很是的常识能够调停心魄上的短处比作“身材上的百般疾病有妥贴的行动来诊治”； 比拟—— “吞下”指的是全读，但无须留神的读“尝”指的是选读此中一局限；“品味消化”指的是要全读，细读。 我感应这些随笔的形式有两个特性。（1）篇幅并非万分长——这正得当像我云云的懒人。
（2）题目老是“论什么”——我曾想过：奈何每个标题都进出无几，岂非培根只会写这个话题吗？固然，这十分好笑，可是，这么多相差无几的标题也够烦人的！
措辞婉转有礼,意志执意坚决,拥有寓刚于柔的特质 别的，这本书再有一类工具是给我留住深切纪念的，那即是聪明名言。在培根随笔中，有很多名言不停散播到现今，比如“面临运气所须要的良习是局限，面对困境所需要的美德是坚硬”……这些看似清淡无奇的句子都不妨会对咱们的改日起决策性效率，简练而富饶哲理。是以，我们平素要小心积攒这些明灭点。
《培根随笔》在讲道理时运用哪些手法与技巧，找出文中三处，加以赏析。
5楼：▲_glee丶
广州的同胞？上几年级 我们作业和你一样- -~
6楼：胡宇小孩
是暑假作业把~~~t~t
7楼：不唱小曲很多年
培根随笔是本书
。。。比如《论嫉妒》里面，有举例子，做对比，讲道理。。。太久不上学了，不记得那些词怎么说了
做比较有取得成功难易对公妒的影响，
举例子忘记了
那种一步一步分析心里的我也不知道叫什么，你自己找一篇读读挺容易找的。如果不需要通篇读，找一篇就好
培根随笔在讲道理是运用了那些手法和技巧 5
8楼：雪婼樱
比喻、排比、比拟
比喻——将人的天赋比作“野生的花草”；将录要的书比作“蒸馏的水”；将相当的学问可以补救精神上的缺陷比作“肉体上的各种疾病有适当的运动来**”；
比拟—— “吞下”指的是全读，但不必细心的读“尝”指的是选读其中一部分；“咀嚼消化”指的是要全读，精读。
我觉得这些随笔的格式有两个特点。（1）篇幅并非十分长——这正适合像我这样的懒人。（2）标题总是“论什么”——我曾想过：
怎么每个标题都相差无几，难道培根只会写这个话题吗？虽然，这十分可笑，但是，这么多相差无几的标题也够烦人的！
语言委婉有礼,意志坚决果断,具有寓刚于柔的特色
另外，这本书还有一类东西是给我留下深刻印象的，那就是智慧名言。在培根随笔中，有许多名言一直流传到现今，例如“面对幸运所需要的美德是节制，面对逆境所需要的美德是坚韧”……这些看似平淡无奇的句子都可能会对我们的将来起决定性作用，精辟而富有哲理。所以，我们平时要注意积累这些闪光点。
培根随笔的写作手法和技巧
9楼：
比喻、排比、比拟
比喻——将人的天赋比作“野生的花草”；将录要的书比作“蒸馏的水”；将相当的学问可以补救精神上的缺陷比作“肉体上的各种疾病有适当的运动来**”；
比拟—— “吞下”指的是全读，但不必细心的读“尝”指的是选读其中一部分；“咀嚼消化”指的是要全读，精读。
我觉得这些随笔的格式有两个特点。（1）篇幅并非十分长——这正适合像我这样的懒人。（2）标题总是“论什么”——我曾想过：
怎么每个标题都相差无几，难道培根只会写这个话题吗？虽然，这十分可笑，但是，这么多相差无几的标题也够烦人的！
语言委婉有礼,意志坚决果断,具有寓刚于柔的特色
另外，这本书还有一类东西是给我留下深刻印象的，那就是智慧名言。在培根随笔中，有许多名言一直流传到现今，例如“面对幸运所需要的美德是节制，面对逆境所需要的美德是坚韧”……这些看似平淡无奇的句子都可能会对我们的将来起决定性作用，精辟而富有哲理。所以，我们平时要注意积累这些闪光点。
最后，我还想谈一下这些随笔的一个弊端——局限性。由于作者培根的关系，随笔表达出许多错误思想和观点，例如贵族立场、男权视角……
10楼：匿名用户
首先，从开头到“全凭观察得之”止，谈读书的益处。作者开篇直接点题，认为读书有三大益处：怡情、傅彩和长才。
然后从正面对它们分别加以阐述，可谓要言不繁。随后话锋一转，又从反面指出在求知上可能出现的误区，即“读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态不可”。
其次，谈读书的方法（从“读书时不可存心诘难作者”到“始能无知而显有知”）。他主张对不同的书应分别采取选读、通读、精读等不同方法，且读书应当和作笔记、作文相结合，学以致用；还应根据个人性情、需要分别对待。
最后，作者援引古罗马诗人奥维德的一个重要观点，即“学问改变气质”（王佐良译作“凡有所学，皆成性格”），这实际上是从另一个角度对读书的益处加以强调和提升，使文章的立论更加完整，论证更加严密，写法上又前后呼应。
培根是英国著名的散文家，随笔“essay”作为一种文学体裁，就是首先由他在英国使用。从这篇文章，我们就可以看到随笔文学文体上的一些特点，即谈话似的，重在发表观点，而不周密论述。本篇文章开篇即以高度概括的格言式语句点题：
“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”至于如何怡情，如何傅彩，如何长才，却并不进一步加以解释。好在我们都有体会，说的是常理。
但常理却如此精辟，以一当十，这就是培根的力量。文章为了把读书的种种好处谈得透彻，令人心服口服，并不回避相反的观点，诸如读书过多容易变得迂腐，理论脱离实际容易犯教条主义的毛病等等，但他也不辩驳，而是从容地堵漏洞，从正面点出读书的好处以后，接着谈迷信书本知识容易导致的弊病，“读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态”云云，表明读书贵在能用书的实用观点。接着谈读书的方法，要言不繁，点到即止。
他主张对不同的书应分别采取选读、通读、精读等不同方法，且读书应当和讨论交流、作文相结合，学以致用；还应根据个人性情、需要分别对待。最后，作者根据“凡有所学，皆成性格”的观点进一步对读书的益处加以强调和提升。文章风格平易流畅，每一句话都有一定的针对性，的确看得出这是一位通晓寻常人人情心理的渊博之士的谆谆告诫。
为了增加可读性，使文风亲切，文章还注意灵活地穿插比喻、排比、类比等修辞手法，比如：“天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪嫁接”；“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密……”；“人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。”这就是随笔的特点，仿佛在文艺沙龙里的漫谈似的，没有归纳演绎，原因结果，大小前提，本证旁证，说的道理都是具体的活的东西，生活中用得着的，娓娓到来，令人会心。
正像英国文学史家鲁宾斯坦评说的那样：“培根是写作随笔的高手，文章不受个人感情支配，具有公正超脱的格调。他与读者的思想建立直接联系超过了他以前的十五代人。
他的思想从来都不是抽象的，而永远是具体的活的东西。他的随笔，篇篇言简意赅，富于变化，每次捧读，都使人不由自主地被吸引。文章中充满灵感的常理，迄今仍然是经得起时间考验的现代人实用智慧的丰碑之一，理解了它可以用来改造世界。”
11楼：匿名用户
还有没有转弯抹角，直话直说。
《培根随笔》
12楼：傀儡娃娃
《培根随笔》为英国著名政治家、思想家、和哲学家的弗兰西斯·培根所著。《培根随笔》分为《论求知》、《论美》、《论善思想家》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。
在《论友谊》中，培根说道：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。
在《论求知》中，培根说道：“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。
在《论猜疑》中，培根说道：“当你产生了猜疑时，你最好还是有所警惕，但又不要表露于外。 这样，当这种猜疑有道理时，你已经预先作了准备而不爱其害。
当这种猜测疑无道理时，你又可避免因此而误会了好人。可见在人生中猜疑，是人的思想在做乱。
在数十篇随笔中，给我印象深刻的，是《论美》篇。这是一篇关于“美”之作，语言简洁，内涵土独特，充满哲理性。“美”本身是个很广泛的问题，本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的人生观问题。
世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。文中有这样一句话：
“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。”形体是一个人的整体形象，体形。颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的。
而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中最高。
如今，有些人只注重外表的美丽，而忽略了内在，他们虽然具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。 因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。
只有这样，每才会放射出真正的光辉。
《论嫉妒》中，我也领会不少 彼此越了解，嫉妒心将占据越高。人可以允许一个陌生人的发迹，却绝不能容下让身边人的种种上升的趋势。一个循序渐进地高升的人也不会招来嫉妒。
因为这种人的提升被看作是正当的。
嫉妒在人的生涯中是毕竟的道路, 同情心总是医治嫉妒的一味良药。但有多少人能明白文中的道理呢.?
《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著。本书分为《论求知》、《论美》、《论善》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。
在《论求知》中，培根说道：“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。
在《论友谊》中，培根说道：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。
在这数十篇随笔中，给我印象最深的，是《论美》。这是一篇关于“美”的经典之作，语言简洁，内涵深刻，充满哲理。“美”本身是个很广泛的问题，本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题。
世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。文中有这样一句话：
“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。”形体是一个人的整体形象，体形。颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的。
而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中最高。
如今，有些人只注重外表的美丽，而忽略了内在，他们虽然具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。
因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，每才会放射出真正的光辉。
培根随笔在讲道理是运用了那些手法和技巧
1楼 雪婼樱 比喻 排比 比拟 比喻 将人的天赋比作 野生的花草 将录要的书比作 蒸馏的水 将相当的学问可以补救精神上的缺陷比作 肉体上的各种疾病有适当的运动来 比拟 吞下 指的是全读，但不必细心的读 尝 指的是选读其中一部分 咀嚼消化 指的是要全读，精读。 我觉得这些随笔的格式有两个特点。 1 篇...