1楼:丶兔牙媽媽
根据福州小学对口初中招生方案,福州市仓山区霞镜小学划片江南水都中学。
2楼:匿名用户
2016年福州小学对口初中招生方案
福州实验小学
福州市教育局发布《2016年福州市初中招生工作意见》,首次在方案中提出“多校划片”,新增进城购房的农民和外来工子女升学办法。家长们最关心的还是福州小学对口初中招生方案的调整。
福州小学对口初中招生方案:
中 学 对 口 小 学
一中 福州实验小学、井大小学
屏东中学 鼓楼实小、钱塘小学
十八中 湖滨小学、西峰小学、达明小学
铜盘中学 铜盘小学、梅峰小学、屏西小学
延安中学 二附小、鼓二小、延安中学小学部
十一中 一附小、琼河小学、华侨小学、花园小学
二十二中 洪山小学、钱塘文博小学
教育学院附中 乌山小学、小柳小学、融侨小学、教场小学
杨桥中学 林则徐小学、茶园山小学
十九中 鼓一小、中山小学、温泉小学、模范小学
屏东中学屏北分校 湖前小学、屏山小学、钱塘小学屏北分校
闽江学院附中 鼓五小、斗南小学、群众路小学
十四中 台四小、台一小、台实小
十五中 台五小、双虹小学、龙津小学
八中 台三小、国货路小学
三十六中 交通路小学、凤乐小学
三十八中 光明小学(红星、瀛东社区片之外及其他)、亚峰中心小学
二十五中 光明小学(红星、瀛东社区)、台二小、瀛滨小学、中选小学
华侨中学(见备注1) 台六小、宁化小学、祥坂小学
八中鳌峰初级中学 台三小鳌峰分校
三十二中 晋一小、侨园小学、洋下小学、晋东小学
则徐中学 晋二小、晋四小、晋五小
十中 晋安进修校附小、岳峰中心小学、鹤林小学、竹屿小学、登云小学
格致中学鼓山校区 鼓山苑小学、鼓山新区小学
二十中 鼓山中心小学、前屿小学、红光小学、潭园小学、晋七小、日出东方小学
北峰中学 红寮中心小学、岭头小学、日溪中心小学、井后小学
宦溪中学 宦溪中心小学、捷坂小学、桂湖小学
鼓山中学 鼓岭小学、远洋小学、埠兴小学、樟林小学、下院小学
七中 新店中心小学、古城小学、赤桥小学、琴亭小学、主题公园小学、金城小学
秀山中学 象峰中心小学、枫丹白鹭小学、鹅峰小学、战坂小学、南华小学、晋安实小、晋安二实小
教育学院二附中 晋三小、晋六小、西园中心小学
十八中象园分校 象园小学
金山中学 金山小学
四中桔园洲中学(见备注2) 三附小、四附小、仓五小、仓六小、仓八小
外国语学校(见备注3、4) 仓山小学、施程小学
十六中(见备注3、4) 麦顶小学、师大附小
三十九中 南台实验小学、红霞中心小学
四十中 仓实小、东升小学、高湖小学、江边小学
十二中 仓一小、仓二小、朝阳小学
二十九中 洪塘中心小学、金山实小、淮安小学、麦浦小学
六中 郭宅中心小学(郭宅村、郭宅居委会不含牛道及观音亭、叶下村、葫芦阵村、福和御园、祥泰雅苑)、后坂小学、麦小金源浦下分校
盖山中学 郭宅中心小学(郭宅牛道、郭宅观音亭、白湖村含白湖亭新村及迎宾苑小区、其他学生)、北园小学、跃进小学、首山小学、齐安小学
红山中学 潘墩中心小学、林浦小学、黄山小学、胪厦小学
城门中学 城门中心小学、敖峰小学、胪雷小学、龙江小学、浚边小学、蒋宅小学
永南中学 岚湖小学、谢坑小学、城门后坂小学、别头小学、湖际小学、梁厝小学、下洋小学
二十一中 义序中心小学、半田小学、尚保小学
盘屿中学 阳岐小学、盘屿小学、吴山小学
三十中 冯宅中心小学、台屿小学、透浦小学、东方小学
螺洲中学 螺洲中心小学、杜园小学、乾元小学
江南水都中学(见备注5) 仓山进修校附一小(过渡)、霞镜小学(过渡)、江南水都小学、仓四小
师大二附中、二十四中(见备注6) 和平中心小学、罗星中心小学两所小学符合条件的毕业生,马尾实验小学、师大二附小
江滨中学 和平中心小学(非马尾区户籍学生)、魁岐小学、儒江小学
快安学校(原四十一中) 快安学校小学部(原快安小学)
亭江中学 亭江中心小学、东街小学、象洋小学、亭江第二中心小学
闽安中学 罗星中心小学(暂住在君竹新村、家欣小区、红山村的非马尾区户籍学生)、闽安小学
琅岐中学 琅岐实验小学、琅岐第二中心小学
龙山中学 吴庄小学、凤窝小学
海云中学 海屿小学、云龙小学
金砂中学 金砂中心小学
备注:1.华侨中学对口招生中不含台六小和祥坂小学的留城生和随迁子女,台六小和祥坂小学的留城生和随迁子女安排在十四中。
2.因四中桔园洲中学生源爆满,2017年对口方案将根据实际情况进行相应调整。
3.十六中和外国语学校对口招生中不含留城生和随迁子女,留城生和随迁子女由仓山区教育局统筹安排。
4.十六中面向仓山小学和施程小学招收3个班150名符合对口升学条件的毕业班学生,采取学生填报志愿后摇号确定录取名单。
5.在配套中学尚未建成前,仓山区教师进修学校附属第一小学(不含留城生和随迁子女)、霞镜小学的毕业班学
霞镜小学**
3楼:
6 霞镜小学**,,,,,拍短医渍2189
请问:福州仓山区所有的小学一共都分了哪些学区?
4楼:匿名用户
http://baike.baidu.
***/view/472859.htm 仓山区位于福州市区南部南台岛上,四面以闽江南、北港分别与鼓楼区、台江区、晋安区、马尾区、长乐市、闽侯县为界
5楼:匿名用户
仓山在福州是老学区了!
以前的很多大中专学校都是在仓山
这会不会影响以后的后代啊!
大家就这个问题来谈谈看!
以下是内容,请看
“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”在老仓山人的心中,这似乎是为他们而写的,特别是那些年过花甲的“老先生”,他们启蒙于《诗经》,经历了“之乎者也”的童年,经受中国教育改革的洗礼,看着老仓山变成新仓山,看着福州的教育基地浑然成为一个人文基地。
老仓山何以称之为教育基地?又何以从一个教育基地浑然成为一个人文基地的呢?人文地,仓山颂——以这样的标题,笔者希望能够凸显一个民族、一段历史、一个区域的骄傲!
仓山美·人文始祖
碧波荡漾的闽江,隔断了闹市的喧嚣。古树森森,数不清的榕树、樟树,幻为浓得化不开的云彩,亭亭如盖。西式的别墅,爬满了不凋的藤萝,宛如沉醉在昔日浪漫不羁的记忆里。
数丈高的三角梅,繁花似锦,恰似辉煌的火炬,令人心荡神摇。踏着浓荫,沿着长满苔藓的围墙,一道蜿蜒曲折高高低低的小径,仿佛是历史的纤绳,轻盈地系住遗落了无数传奇的校园。老仓山的的确确给福州人民留下了美好的记忆。
仓山区历史悠久,源远流长。它位于福州市城区南部,仓山区古称藤山,明洪武年间北麓始建盐仓,该地俗称盐仓前,藤山遂道称仓前山,简称仓山,区名由此而来。仓山区古城名人陈若霖,陈宝琛等名闻遐迩,还曾诞生过近代著名的启蒙思想家严复,现代海军将领陈绍宽,当代著名数学家陈景润等杰出人物;这里不仅有烟台山、金山寺、三县洲等山水古迹,还正在开发三江旅游带特色景点。
仓山境内多山丘坡地,高盖山、长安山、烟台山等贯穿中、北部,东部有黄山、城门山等。岛内风景秀丽、气候宜人,历史上曾于烟山南麓遍植梅树,素有“琼花玉岛”的美称,古时,就有“十里花为市,千家梅作林”的繁华。由于独特的地理位置、自然条件,仓山区还是历史上有名的领事使馆区,外贸基地及航运中心,英、美、法等17个国家在仓山设立了领事馆或代办处,同时还创建教堂,开办学校,开设医院、发行报刊、设立洋行等。
由于西方经济、文化渗透,仓山区至今保存着英式、哥特式、罗马旋门式、东欧式及中西结合式的建筑,形成了仓山区独特的建筑特色和区貌。区内名胜古迹众多,金山古寺、陈若霖故居、陈绍宽故居、烟台山公园、高盖山公园等人文、自然景观与正在开发的马杭洲、桔园洲、闽江公园(南园)等沿江沙洲构成了仓山区丰富的旅游资源。
仓山老城区没有经过第一轮的旧城改造,古建筑保留得相对完好,这些也是老仓山难得的资源。
老学区·教育基地
仓山区是福州著名的学区,自1980年被***批准为福州市的文化居住区以来,区内新建和扩建少年宫、文化馆、图书馆、科技馆等一批文化设施。特别是国家投资在区西南部有新办30多所大、中专院校和干部学校。因而,仓山区最具有书卷气,学术氛围最浓。
仓山人对子女教育也十分重视,特别是老人,早年就读教会学校,能接受对子女开放式的教育理念,是福州受开放思潮影响的第一代,有着较深的内涵。仓山老城区有着众多的优质学校、优秀教师,随着原住民的素质普遍较高,越来越饱满的人文因素决定了仓山具备很好的居住氛围。
仓山区是福州的校区,汇集大中小各类院校,有福建师范大学、福建公安高等专科学校、福建建筑高等专科学校(现改名为福建工程学院)、农林大学、华南女院、省农业学校、福建船政学校、市体育学校、师大附中、港头(十二中)、四十中、区实小、红霞小学、上渡小学、齐安小学、以及格致、英华、三
一、毓英、文山、陶淑等中等学校,还有福建省金山幼儿园、福州三中金山校区、金山文体中心、金山小学、小金星国际幼儿园等。
福州市仓山区霞镜小学划片哪个初中?
6楼:丶兔牙媽媽
根据福州小学对口初中招生方案,福州市仓山区霞镜小学划片江南水都中学。
仓六小中学是划片哪个中学,福州市仓山区霞镜小学划片哪个初中
1楼 爱笑的柯南推理 仓六小不挂网公布此类信息, 建议直接询问学校办公室 教务处。 好好学习,天天向上。 只要用心去学,你就是最好的。 金猴献瑞,吉星临门。 祝你学业进步,马到功成。 福州市仓山区霞镜小学划片哪个初中 2楼 丶兔牙媽媽 根据福州小学对口初中招生方案,福州市仓山区霞镜小学划片江南水都中...
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1楼 福州仓山实验小学划片到哪个中学 相关信息, 可尝试询问学校教务处和办公室。 亦可尝试询问仓山教育局 只要努力付出过, 就会有收获。 福州市仓山区霞镜小学划片哪个初中 2楼 丶兔牙媽媽 根据福州小学对口初中招生方案,福州市仓山区霞镜小学划片江南水都中学。 3楼 匿名用户 2016年福州小学对口初...
福州灵响新村的孩子划片哪所小学,福州市最好的小学有哪些
1楼 gv最好看啦 在课堂教学中去发现人才,培养人才一个优秀的教师,必定在课堂上是一个成功者。一个将来走向成功的教师,也必定是在课堂上挫磨出来的。教导主任要发现这些成功者,就只有走进教师的课堂。 同时,只有在课堂上,教导主任才能更清楚地看到教师的专业能力和个性特点,从而有效地根据教师的特点调整工作岗...