的正确读音的正确读音是什么?

2021-03-05 13:54:36 字数 3041 阅读 5954

1楼:hi南悦悦

“@”是一个符号,电邮应用中意义为“at”,即“某用户”在“某服务器”。

@,是英语“at”的电脑连笔符号。所以读音就是“at”,音译即“艾特”。

[fú hào]

符号(具有代表意义的标识)

符号是指一个社会全体成员共同约定的用来表示某种意义的记号或标记。**于规定或者约定俗成,其形式简单,种类繁多,用途广泛,具有很强的艺术魅力。。

2楼:匿名用户

【词语】 提供

【全拼】: 【tí gōng】

【释义】: 供给(意见、资料、物资、条件等)。

【例句】

1、为什么不提供文件名撤销呢?

2、 提供导航标志

3、 提供总体视图

4、 提供直接的操作和图形输入。

3楼:小鱼儿

◎ 提供 tígōng (供,第一声,发音同“工”)[provide;supply;furnish;offer] 供给。

引证根据是国家语委、国家教委和广电部于1985年12月发布的《普通话异读词审音表》。该表在审定“供”的读音时表述为:

供(一)gōng 供给 提供 供销。 (二)gòng 口供 翻供。

造句他的一席放为我们提供了新的启示。

百姓们经常为我们提供粮食。

4楼:匿名用户

提供的供,应该读作gōng。

根据是国家语委、国家教委和广电部于1985年12月发布的《普通话异读词审音表》。该表在审定供的读音时表述为:

供(一)gōng?~给 提~ ~销?

(二)gòng?口~ 翻~ 上~?

5楼:精锐何老师

我们现在一般读“艾特”

6楼:明月照幽隙

最早在中世纪西班牙读,阿罗法。我们上初中的时候老师也是教读:阿罗法。

7楼:5姐妹快乐

l读音: [el] 。[el] 是由一个前元音/e/和一个舌边音/l/共同组成。

一、前元音/e/的发音方法:

1、嘴唇向两侧微微分开,上下齿之间大约可容纳一个小指头尖的距离。

2、舌前部在发音过程中抬起,舌尖稍微接触下齿背。

3、发音时下巴逐渐向下移动,震动声带,发出/e/音。

二、舌边音/l/的发音方法:

1、双唇略张开,牙齿自然张开。

2、舌尖紧贴上齿龈,舌前部抬起靠近硬腭。

3、气流从舌的两侧泄出,声带震动发音。

8楼:匿名用户

半开口,舌头尖顶上牙堂,自然发音,舌头落回原位.第一,以本音代替呼读音。人们通常学习发边音“l”和鼻音“n”时,发的都是呼读音,即le和ne,而le和ne从形式上看是两个音节,从发音效果看,也差不多表现为两个音节的发音。

作为音节,声母发音时间极短,无法延长,瞬息即逝,而发音都是结束在又响又能延长的元音e上,这客观上造成发音部位相同且发音方法部分相似的“l”和“n”的音质性质出现近似听感。若撇开呼读音教发本音--浊辅音,通过“l”和“n”的本音延长,就可以清晰地体验出“l”和“n”地音色差异。 第二,先发清音后发浊音。

“l”是浊边音,为体验气流从口腔透出,可以先发一个与“l”同部位的清辅音。操作时,嘴角咧开,口张大些,以助软腭上升,舌尖抵上齿龈,然后稍往后勾一下,让舌面凹下,接着鼻吸气,声带不颤动,用力发送气音,这时会感觉到有两股强气流从舌前部两边流出。待感觉稳定后,配以声带颤动,就能发出标准的“l”的本音浊辅音。

第三,用元音辅助发本音。发元音时,气流不会从鼻腔透出,而总是从口腔透出,所以发“l”时,可在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,这样发“l”,可以强迫软腭上升,挡住鼻腔通道,引导气流从口腔透出,进而发出标准而稳定的“l”。

9楼:匿名用户

比较拼音

[bǐ jiào]

[释义]:1.对比几种同类事物的异同、高下 2.表示具有一定程度

@的正确读音是什么?

10楼:hi南悦悦

“@”是一个符号,电邮应用中意义为“at”,即“某用户”在“某服务器”。

@,是英语“at”的电脑连笔符号。所以读音就是“at”,音译即“艾特”。

[fú hào]

符号(具有代表意义的标识)

符号是指一个社会全体成员共同约定的用来表示某种意义的记号或标记。**于规定或者约定俗成,其形式简单,种类繁多,用途广泛,具有很强的艺术魅力。。

11楼:隽傅香令子

在我国,@的读音也出现了多个读法,比较流行的有两种:一是圈a,二是“花a”。实际上,在电子邮箱的表示形式中,@有着at的含义,即“某用户”在“某服务器”。

由此,我们应该根据此处@的具体含义,将其读作at的读音——“爱特”。

12楼:鲁贤洪子

“黄澄澄”的正确读音

“黄澄澄”这个词,你读准确了吗?

“澄”是多音字,有两个本音,即“dèng”和“chéng”。可课本上却注音是“dēng”!为了弄清这个问题,我上网查了一下,让我对“黄澄澄”这个词的读法有了正确认识,你也来看看吧!

按普通话标准读音,abb式叠词的后两个字一般变作一声,如:“绿油油”读作“lǜyōuyōu”;“明晃晃”读作“mínghuānghuāng”;“火*辣*辣”读作“huǒlālā”(见《现代汉语词典》)。

小学语文课本第三册《秋天》一课中“黄澄澄”一词的读音是根据《现代汉语词典》标注的。请查阅词典“黄澄澄”词条。

类似的abb结构bb部分叠词要读成第一声的还可以举出以下的例子:

慢腾腾 沉甸甸 红彤彤 白蒙蒙 黑黝黝 黑糊糊 黑洞洞

乱蓬蓬 清凌凌 水凌凌  笑吟吟

这种形容词a+bb的形式为什么会出现变成一声的现象呢?据吕淑湘先生讲,这和北京人口语习惯中常把“bb”读成阴平调有关。既是习惯,就不是规律。

这里声调的变化,没有什么规律可循。因为,有大量的这类形容词不能变调,还应照读本音。比如“空荡荡”“红*艳*艳”“白皑皑”“恶狠狠”“赤*裸*裸”“野茫茫”等。

遇到这种情况,如果读音拿不准,最好的办法是查词典,按词典的规定去读。

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