1楼：匿名用户
按照管理方格理论，团队型是最理想、最有效的领导方式。应当是领导者努力的方向。但是，这
种方式一般是很难做到的。为此，布莱克和莫顿提出要对领导者进行培训，并提出了相应的培训计划，
以推动他们向团队型发展。这个培训比划的特点是：
(1)由主管理这一工作的领导，而不是学者或顾问来主持这一训练计划。
(2)应由管理方格理论作为训练的理论基础。
(3)实行全员培训，使各个管理层的领导者都得到培训，而不仅只是某个层次的领导。
不同层次的领导，应具有不同的风格。这也是领导班子建设应考虑的一个问题。对于高层领导，
从行为上应该摆脱日常事务的纠缠，离开办公室，用大量的时间和精力以外，都效，这样可以及时了
解和把握政策动向，捕捉发展信息，从能力上，他们应该有胆量、有气魄、有思想、善于综合各种信
息，发现社会、提出思路和观点，设置远大的目标，并能把自己的想法传达给下属成员，鼓舞士气，
激发斗志和干劲。
对于中层领导，应该善于领导、理解和沟通，及时、准确地把握高层领导的意图、既具备扎实的
理**底，又具有实际操作的执行能力，能够把高层领导的思路和想法变成切实可行的方案，并能赢
得上司的信任和下属的支持。
对于基层领导，主要是脚踏实地，以身作则，能够带动下属把中层领导提出的方案变成实际行动，
产生实际效果。
2楼：中公教育小北
团队型领导方式是最好的，既注重对人的关心也注重对生产的关心。使组织目标与个人需要、个人理想有效地结合起来，员工具有奉献精神，由于组织目标的共同利益而形成利润、相互信赖、信任和尊重。
3楼：匿名用户
何艺和慕容明月正在喝着下午茶
4楼：匿名用户
其实我什么也没有拥有
管理方格理论的主要内容是什么？型是最有效的领导方式吗
5楼：匿名用户
按照管理方格理论，团队型是最理想、最有效的领导方式。应当是领导者努力的方向。但是，这 种方式一般是很难做到的。
为此，布莱克和莫顿提出要对领导者进行培训，并提出了相应的培训计划， 以推动他们向团队型发展。这个培训比划的特点是： (1) 由主管理这一工作的领导，而不是学者或顾问来主持这一训练计划。
(2) 应由管理方格理论作为训练的理论基础。 (3) 实行全员培训，使各个管理层的领导者都得到培训，而不仅只是某个层次的领导。
不同层次的领导，应具有不同的风格。这也是领导班子建设应考虑的一个问题。对于高层领导， 从行为上应该摆脱日常事务的纠缠，离开办公室，用大量的时间和精力以外，都效，这样可以及时了 解和把握政策动向，捕捉发展信息，从能力上，他们应该有胆量、有气魄、有思想、善于综合各种信 息，发现社会、提出思路和观点，设置远大的目标，并能把自己的想法传达给下属成员，鼓舞士气， 激发斗志和干劲。
对于中层领导，应该善于领导、理解和沟通，及时、准确地把握高层领导的意图、既具备扎实的 理**底，又具有实际操作的执行能力，能够把高层领导的思路和想法变成切实可行的方案，并能赢 得上司的信任和下属的支持。 对于基层领导，主要是脚踏实地，以身作则，能够带动下属把中层领导提出的方案变成实际行动， 产生实际效果。
根据管理方格理论，论述五种典型的领导方式
6楼：l叶w声
1、折叠贫乏式领导
折叠贫乏的领导者对业绩和对人关心都少，他们已放弃了自己的职责，只想保住自己的地位。
2、折叠俱乐部式领导
折叠俱乐部式领导者对业绩关心少，对人关心多，他们努力营造一种人人得以放松，感受友谊与快乐的环境，但对协同努力以实现企业的生产目标并不热心。
3、折叠小市民式领导
折叠小市民式领导者既不偏重于关心生产，也不偏重于关心人，风格中庸，不设置过高的目标，能够得到一定的士气和适当的产量。
4、折叠**式领导
折叠**式领导者对业绩关心多，对人关心少，作风**，他们眼中没有鲜活的个人，只有需要完成生产任务的员工，他们管理方格理论理论图唯一关注的只有业绩指标。
5、折叠理想式领导
折叠理想式领导者对生产和对人都很关心，对工作和对人都很投入，在管理过程中把企业的生产需要同个人的需要紧密结合起来，既能带来生产力和利润的提高，又能使员工得到事业的成就与满足。
扩展资料
管理方格理论由美国德克萨斯大学的行为科学家罗伯特·布莱克和简·莫顿在1964年出版的《管理方格》一书中提出的。管理方格图的提出改变以往各种理论中"非此即彼"式的绝对化观点，指出在对生产关心和对人关心的两种领导方式之间，可以进行不同程度的互相结合。
管理方格理论认为，在企业管理的领导工作中往往出现一些极端的方式，为避免趋于极端，克服以往各种领导方式理论中的"非此即彼"的绝对化观点。管理方格理论指出，在对生产关心的领导方式和对人关心的领导方式之间，可以有使二者在不同程度上互相结合的多种领导方式。
简述题11.根据管理方格理论，说明五种典型的领导方式
7楼：奶思呀呀
1、贫乏管理者，对生产和人的关心程度都很小。
2、任务管理者，重点抓生产任务（重点放在工作上），对人很少关心。领导人员的权力很大，指挥和控制下属的活动，而下属只能奉命行事，不能发挥积极性和创造性。
3、俱乐部式管理者，重点在于关心人，企业充满轻松友好气氛，不大关心生产任务。
4、中间式或不上不下式管理者，领导者对人的关心和对工作的关心保持中间状态，只求维持一般的工作效率与士气，不积极促使下属发扬创造革新的精神。
5、定向表示理想型管理者，对生产和对人都很关心，能使组织的目标和个人的需示最理想最有效地结合起来。
8楼：区顺大香卉
搜一下：简述题11.根据管理方格理论，说明五种典型的领导方式
9楼：尕l朵
1、贫乏的领导者
对业绩和对人关心都少，实际上，他们已放弃自己的职责，只想保住自己的地位；
2、俱乐部式领导者
对业绩关心少，对人关心多，他们努力营造一种人人得以放松，感受友谊与快乐的环境，但对协同努力以实现企业的生产目标并不热心；
3、小市民式领导者
既不偏重于关心生产，也不偏重于关心人，风格中庸，不设置过高的目标，能够得到一定的士气和适当的产量，但不是卓越的；
4、**式领导者
对业绩关心多，对人关心少，作风**，他们眼中没有鲜活的个人，只有需要完成生产任务的员工，他们
5、理想式领导者
对生产和对人都很关心，对工作和对人都很投入，在管理过程中把企业的生产需要同个人的需要紧密结合起来，既能带来生产力和利润的提高，又能使员工得到事业的成就与满足。
领导者方格理论列出了哪五种典型的领导方式？试对它们进行比较。
10楼：匿名用户
管理方格理论（management grid theory）是研究企业的领导方式及其有效性的理论，是由美国得克萨斯大学的行为科学家罗伯特·布莱克（robert r·blake）和简·莫顿（ jane s·mouton）在1964年出版的《管理方格》一书中提出的。这种理论倡导用方格图表示和研究领导方式。
根据企业管理者“对业绩的关心”和“对人的关心”程度的组合，可以将领导分为5种类型
1、贫乏的领导者
对业绩和对人关心都少，实际上，他们已放弃自己的职责，只想保住自己的地位；
2、俱乐部式领导者
对业绩关心少，对人关心多，他们努力营造一种人人得以放松，感受友谊与快乐的环境，但对协同努力以实现企业的生产目标并不热心；
3、小市民式领导者
既不偏重于关心生产，也不偏重于关心人，风格中庸，不设置过高的目标，能够得到一定的士气和适当的产量，但不是卓越的；
4、**式领导者
对业绩关心多，对人关心少，作风**，他们眼中没有鲜活的个人，只有需要完成生产任务的员工，他们唯一关注的只有业绩指标；
5、理想式领导者
对生产和对人都很关心，对工作和对人都很投入，在管理过程中把企业的生产需要同个人的需要紧密结合起来，既能带来生产力和利润的提高，又能使员工得到事业的成就与满足。
11楼：匿名用户
左上角1.9，右上角9.9，中间5.5，左下角1.1，右下角9.1。
9。1型方式，这种方式只注重任务的完成，而不重视人的因素。1.
9型方式，这种方式与9。1型相反，即特别关心职工。5.
5型方式，这种方式既不过于重视人的因素，也不过于重视任务因素，努力保持和谐与妥协，以免顾此失彼。1.1型方式，这种方式对职工的关心和对生产任务的关心都很差。
9.9型方式，这种方式对生产和人的关心都达到了最高点。
管理方格理论中9.1是哪种领导方式 10
12楼：墨汁诺
管理方格理论中9.1是高任务低关心领导方式。这种类型领导方式，即重点放在工作上，而对人很少关心。
领导人员的权力很大，指挥和控制下属的活动，而下属只能奉命行事，不能发挥积极性和创造性。
"1.1"方格表示对人和工作都很少关心。
"1.9"方格表示重点放在满足职工的需要上，而对指挥监督、规章制度却重视不够。
"5.5"方格表示领导者对人的关心和对工作的关心保持中间状态，只求维持一般的工作效率与士气，不积极促使下属发扬创造革新的精神。
"9.9"方格表示对人和工作都很关心，能使员工和生产两个方面最理想、最有效地结合起来。
管理方格理论是美国得克萨斯大学的行为科学家罗伯特·布莱克和简·莫顿提出来的。具体标志是1964年他们的著作《管理方格》的出版。管理方格理论利用二维的坐标将管理分为对生产运营的关注度（横坐标值）和对人的关注度（纵坐标值）。
13楼：是你找到了我
管理方格理论中的"9.1"方格表示：c、高任务低关心型领导方式，即重点放在工作上，而对人很少关心。
领导人员的权力很大，指挥和控制下属的活动，而下属只能奉命行事，不能发挥积极性和创造性。
"1.1"方格表示对人和工作都很少关心。
"1.9"方格表示重点放在满足职工的需要上，而对指挥监督、规章制度却重视不够。
"5.5"方格表示领导者对人的关心和对工作的关心保持中间状态，只求维持一般的工作效率与士气，不积极促使下属发扬创造革新的精神。
"9.9"方格表示对人和工作都很关心，能使员工和生产两个方面最理想、最有效地结合起来。
14楼：匿名用户
答案为c高任务低关心。
数值越大表示程度越高。9表示重视工作本身，即高任务，1表示对人的关注程度，即低关心
说明：9，1的意义是：任务管理，重点抓生产任务，不大注意人的因素。
管理方格理论是美国得克萨斯大学的行为科学家罗伯特·布莱克和简·莫顿提出来的。具体标志是1964年他们的著作《管理方格》的出版。管理方格理论利用二维的坐标将管理分为对生产运营的关注度（横坐标值）和对人的关注度（纵坐标值）。
横坐标越大表示越关注生产运营本身，纵坐标越大表示越注重企业的人文关怀。
典型的几种代表包括：1.9完全关注人不关注生产,9.1只抓任务不注意人,5.5中庸之道平衡管理等。
简述管理信息系统是如何分类的,管理信息系统有几种分类方法?
1楼 匿名用户 管理信息系统是一个广泛的概念，至今尚无明确的分类方法。 由于管理信息系统的功能 目标 特点和服务对象不同，从层次上可以分为业务信息系统 管理信息系统和决策支持系统。 从系统的功能和服务对象，可分为国家经济信息系统 企业管理信息系统 事务型管理信息系统 行政机关办公型管理信息系统和专业...
职场新人如何进行时间管理,时间观念差，职场新人进行时间管理的有效方法有哪些？
1楼 匿名用户 1 对每一天进行规划。 在职场中的每一天对你来说都是很重要的，首先是自己每一天的工作都要好好的进行规划，详 细到你的每一分钟，这样你不仅能够知道自己在什么时候该做什么，也能知道自己每一天都在忙什么，得到了什么样的收获。规划是掌握时间的第一步，对于每一个职场人来说，放下自己的手中的工作...