企业进行管理培训的意义都有什么企业进行管理培训,究竟意义何在

2021-03-05 09:04:12 字数 4955 阅读 9084

1楼:匿名用户

近几年来,培训成了很时髦的事情。“我要培训”的呼声愈喊愈烈。我们确实需要培训,但绝不是单纯为了赶时髦,更不是不得已而为之。从不同的角度来看,培训的意义是有所不同的。

1、从企业角度来说

(1)培训可以提升企业竞争力。

(2)培训可以增强企业凝聚力。

(3)培训可以提高企业战斗力。

(4)培训是高回报的投资。

2、从企业经营管理者角度来说

培训对企业经营管理者来说,可以带来六大好处:

(1)可以减少事故发生。研究发现,企业事故80%是员工不懂安全知识和违规操作造成

的。员工通过培训,学到了安全知识,掌握了操作规程,自然就会减少事故的发生。

(2)可以改善工作质量。员工参加培训,往往能够掌握正确的工作方法,纠正错误和不

良的工作习惯,其直接结果必然是促进工作质量的提高。

(3)可以提高员工整体素质。通过培训,员工素质整体水平会不断提高,从而提高劳动

生产率。

(4)可以降低损耗。损耗主要来自员工操作不认真和技能不高。通过培训,员工就会认

同企业文化,认真工作,同时也提高技术水平,降低损耗。

(5)可以提高研制开发新产品的能力。培训提高员工素质的同时,也培养了他们的创新

能力,激励员工不断开发与研制新产品来满足市场需要,从而扩大企业产品的市场占有率。

(6)可以改进管理内容。培训后的员工整体素质得到提高,就会自觉把自己当作企业的

主人,主动服从和参与企业的管理。

3、从员工的角度来说

(1)增强就业能力。现代社会职业的流动性使员工认识到充电的重要性,换岗、换工主

要倚赖于自身技能的高低,培训是刚走出校门的企业员工增长自身知识、技能的一条重要途

径。因此,很多员工要求企业能够提供足够的培训机会,这也成为一些人择业中考虑的一个

方面。(2)获得较高收入的机会。员工的收入与其在工作中表现出来的劳动效率和工作质量直

接相关。为了追求更高收入,员工就要提高自己的工作技能,技能越高报酬越高。

(3)增强职业的稳定性。从企业来看,企业为了培训员工特别是培训特殊技能的员工,

提供了优越的条件。所以在一般情况下,企业不会随便解雇这些员工,为防止他们离去给企

业带来的损失,总会千方百计留住他们。从员工来看,他们把参加培训、外出学习、脱产深

造、出国进修等当作是企业对自己的一种奖励。员工经过培训,素质、能力得到提高后,在

工作中表现得更为突出,就更有可能受到企业的重用或晋升,员工因此也更愿意在原企业服

务。 (4)培训可以让自己更具竞争力。未来的职场将是充满了竞争的职场,随着人才机制的

创新,每年都有大量的新的人才加入到竞争的队伍中,让您每时每刻都面临着被淘汰的危险。

面对竞争,要避免被淘汰的命运,只有不断学习,而培训则是最好、最快的学习方式。

总之,培训可以让员工自强,可以让企业的血液不断得到更新,让企业永远保持旺盛的活

力,永远具有竞争力,这就是企业进行培训的最大意义。

2楼:e企学

二、培训有利于企业获得竞争优势。面对激烈的市场竞争,一方面,企业需要越来越多的复合型人才,为进军更大市场打好人才基础;另一方面,员工培训可提高企业新产品研究开发能力,员工培训就是要不断培训与开发高素质的人才,以获得竞争优势。尤其是人类社会步入以知识资源和信息资源为重要依托的新时代,智力资本已成为获取生产力、竞争力和经济效益的关键因素。

企业的竞争不再只依靠自然资源、廉价劳动力、精良机器和雄厚财力,而主要依靠知识密集型的人力资本。培训是创造智力资本的途径。智力资本包括基本技能、高级技能以及自我激发的创造力。

因此,这要求建立一种新的适合未来发展与竞争的培训观念,提高企业员工的整体素质。

三、培训有利于改善企业的工作质量。工作质量包括生产过程质量、产品质量与客户服务质量等。毫无疑问,培训使员工素质。

职业能力提高并增强,将直接提高和改善企业工作质量。培训能改善员工的工作质量,降低成本;培训可增加员工的安全操作知识;提高员工的劳动技能水平;增强员工的岗位意识,增加员工的责任感,规范生产安全规程;增强安全管理意识,提高管理水平。

四、培训有利于构建高效的工作绩效体系。在当今,科学技术的发展导致员工技能和角色不断变化,企业需要对组织结构进行重新设计,比如建设团队。今天的员工已不是简单接受工作任务,提供辅助性工作,而是需要参与企业管理与服务的团队活动。

在团队工作系统中,员工扮演许多管理性质的角色。他们不仅具备运用新技术获得提高客户服务与产品质量的信息、与其他员工共享信息的能力;还具备人际交往技能和解决问题的能力、集体活动能力、沟通协调能力等。尤其是培训员工学习使用信息工具的能力,可使企业工作绩效系统高雄啊运转。

五、培训可以满足员工实现自我价值的需要,传播企业价值观、宗旨、精神等。在现代企业中,员工的工作目更重要的是为了“高级”需求——自我价值实现。培训不断教给员工新的知识与技能,使其具有接受挑战性的工作与任务的能力,实现自我成长和自我价值,这不仅使员工在物质上得到满足,而且使员工得到精神上的成就感。

通过培训传播企业精神、企业文化内容,提升核心竞争力,增凝聚力、员工归属感,使企业始终处于发展高速公路之上。

企业进行管理培训,究竟意义何在

3楼:匿名用户

多企业在哄抢人才的

同时,也需要思考,企业培养自身人才的重要性。

对于企业来说:提高企业核心竞争力

当今社会企业之间的竞争,无非是人才和企业自身文化形象上的竞争。面对竞争激烈的市场环境,企业需要提高自身员工的整体素质,只有具备人才,才能获得人力资源上的优势。因此进行企业培训去提高竞争力,为自身人力资源创造智力资本,是企业依靠知识密集型的人力资本去获得优势的途径。

因此,为了提高员工的整体素质,设计出适合企业发展的培训课程是很有必要的。

对管理者来说:提高工作的准确性与效率

通过企业培训,能够提升员工的整体素质与综合能力。体现在培训能够将那些堆积已久的处理不了的问题得到解决的方案,能够大幅度地增强工作的有效性,对于管理者来说会更有利于对员工进行管理。

据调查发现,企业发展过程中出现问题的原因在于80%的员工都不懂得如何正确工作。而通过培训,能够知道如何工作,提高工作的准确性,降低错误发生的概率。再且,企业培训能够帮助企业搭建高绩效的系统。

在当代社会,我们的员工需要参与更多的团队型工作,为了匹配他们的知识技能,企业需要提供支持与辅助,而这就要求我们需要用培训提升员工的素质与能力,让企业的工作绩效系统得到又好又快运转。

对员工来说:满足实现自我价值的需要。

据调查,大多数人才在选择意向企业时,看重的是这个企业是否有提供人才培训的机会。对于他们来说,企业培训是能够发展自身的工作能力的一种活动,提高自身的竞争力。人类价值的最高需求就在于实现自我价值,我们会发现,企业员工工作的目的更多是为了实现他们的自我价值。

而企业培训的意义便在于它不断为企业员工传授新的知识与岗位技能,使其不断地在工作中成长进步,实现自我价值的追求。

不仅是精神追求,对于大多数职场人来说物质收获也是必不可少的。而通过企业培训能完善自己各方面的能力,提高工作效率,绩效达到了,那么也能赚取更多的财富。因此,培训还是为员工晋升做出了必要的铺垫,使其获得高收入的重要途径之一。

公司进行管理培训的意义表现在哪些方面

4楼:阳光温暖

管理培训在企业中要三大作用:

1.增强企业核心竞争力

在市场中竞争是企业的常态,面对市场日益激烈的竞争,企业只有与对手相比存在着核心竞争优势时,企业才有可能在激烈的市场竞争中赢得一席之地,而最能体现竞争优势的就是企业的人才优势和企业品牌形象。

在企业中要让客户拥有忠诚度,那势必得训练有素的企业员工,没有经过培训的员工,不但会降低服务质量,还会损坏企业品牌的形象,因此对于企业来说,培训正是增强核心竞争力的有效手段之一。

2.管理培训必须吸引人才

重视企业管理培训才能吸引优秀人才的加入,因为培训不仅是企业发展地需要,更是人才自身的需要。据权威机构调查,许多人才在应聘选择企业时,其中一个重要的因素便是要考虑这个企业是否能对员工提供良好的培训机会。

3.培养人才正当时

要想快出人才,多出人才,出好人才,那么企业势必得依靠内部管理培训才能获得更多的优秀员工,而通过实施有效的管理培训,这不仅能够提高基层员工的综合能力,更能让企业的中层和骨干员工的专业素质有所提高。

企业进行员工培训的目的和意义是什么

5楼:goto岁月

目的在于使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善和提高,从而发挥出最大的潜力提高个人和组织的业绩,推动组织和个人的不断进步,实现组织和个人的双重发展。

1、吸引人才;企业重视培训才能吸引优秀人才的加盟,因为培训不仅是企业发展地需要,更是人才自身的需要。

2、培养人才;企业可以通过培训将员工培养成适应企业发展的人才。

3、留住人才;培训是留住人才的重要手段,企业只有通过持续不断地培训,员工的工作技能和个人综合素质才能得到显著的提升,并且为企业的高速发展做出他们应有的贡献。

意义在于向员工传授其他更为广泛的技能,使员工的技能有单一技能向多重技能,以适应不断变化的客户需求与组织发展的需要,利用培训与开发来强化员工对组织的认同,提高员工的忠诚度,培养员工的客户服务意识,提高员工的适应性和灵活性,使员工与组织同步成长。

培训实质上是一种系统化的智力投资。企业投入人力、物力对员工进行培训,员工素质提高,人力资本升值,公司业绩改善,获得投资收益,它区别于其他投资活动的特点在于它的系统性,企业的员工培训是一个由多种培训要素组成的系统。它包括了培训主体、培训客体、培训媒介[1];包括了培训的计划子系统、组织子系统、实施子系统、评估子系统;它还包括了需求分析过程、确立目标过程、订立标准过程、培训实施过程、信息反馈过程、效果评价过程等。

企业培训效益是指受训者经培训提高回到工作岗位所带来的效益与培训投资的差额。差额的值越大培训效益就越高,反之培训效益越低。从投资与收益的角度进行考虑,员工培训转化为产出是一个长期而漫长的过程,它涉及到培训内容的个性化和多样化、培训方式是否恰当、培训时机选择性等因素,也涉及到员工对培训的内容是否吸收、是否有效地运用于工作活动等。

因此,培训对企业的影响是一个长期的、间接的过程,如何能够实现培训的高效益应该是企业培训管理的重要内容。

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