1楼：匿名用户
大家好，我是一个可爱的冰精灵，头上戴着个“冰皇冠”；全身都是浅蓝色的冰块；一双又亮又黑的小眼睛还有那微微翘起的鼻子下面有一张樱桃小嘴；身体两侧有一对洁白的翅膀。我生活在一个美丽的森林里，还会上天下海，可厉害了！
下雨啦，森林可热闹了，只见粗壮的、结实的桦树爷爷张开茂密的枝叶，为我们遮风挡雨。慈祥的榕树奶奶正在缝着一件件衣服，好像在演员们准备服装。调皮的松树哥哥把那被雨淋过的松果向我砸来。
我连忙伸手接住，打开松一看，哇！里面有着许许多多的祝福。瞧，那柳树姐姐正沐浴着这冰凉的雨珠，舒服极了！
森林**会比赛开始了，晶莹透亮的雨珠滚动在叶面上，发出叮叮咚咚的响声，正在演员们伴奏呢！连那每天都在唠叨着的蜘蛛大婶，今天，竟然会满脸笑容给我们串项链，看样子，好像要颁发给获奖的演员。被雨淋过的鲜花铺成了一条又软又香的地毯，好像在欢迎来宾们。
还有那可爱的小青蛙也没闲着，它们击鼓跳舞为我们表演。机灵的黄鹂正唱着“春雨唱歌（呀）滴答滴……！”听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴，好像在想：
等一下，我一定给黄鹂投票。细雨淋过的松果酸甜可口，刺猬见了，扎满一身运回了**会，与大家一同分享。连那些小雨点儿也会变魔术，它们拿起魔法棒往草坪一点，草坪立刻长出遍野的蘑菇，大家采满一篮，高兴地吃着。
雨停了，动物们还在回想着刚才的比赛，心里默默地想：
下我也要参加“雨中比赛”！
2楼：匿名用户
《课本里的经典作家:雨中的树林》讲述了：在儿童文学作家中，金波先生的作品入选小学课本篇目最多。
儿歌、童诗、散文诗、散文、童话，几乎他能涉猎的文学体裁，课本里面都有选的。而这些作品，在我看来，都是优秀的典范之作，并非纯粹教育的或者说教化的文学之作。就如我们文学的基本功能所诠释的那样，寓教于乐，这条标准非常适合金波先生的作品，对于儿童阅读的文学作品——儿童文学来说——这一点尤其重要。
金波先生和我是亦师亦友的关系，交情甚笃，所以耳提面命的机会比别人多些。而我在阅读他的作品的时候，往往会和现实中的他相联系。尤其是读到他诙谐而又幽默的作品的时候，忍不住发笑，告诉他，他也大笑。
其实，想完全了解一个作家，就必须通读他所有的作品。否则，就不能算是完全了解一个作家。这种启示，也是得力于和他的交往，事实教育了我。
我开玩笑说：“金老师从来没有写过**。”金波先生笑笑说：
“武林，不好意思，我只写过一篇，过几天发给你看。”在另一个场合，我又说：“金老师从来不写**诗。”
《雨中的树林》诗歌内容是什么？
3楼：为君汤汤
答：供您参考：
全文如下：
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，
走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树给你很多喜悦，
你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，
蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，
还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展喉歌，
听歌的松树摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，
刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，
落在地上立刻就变成了蘑菇。
4楼：匿名用户
写错了一个字把松鼠写成了松树
《雨中的树林》作者金波,这篇文章主要写了什么.
5楼：若晴寳唄
《雨中的树林》讲述了：在儿童文学作家中，金波先生的作品入选小学课本篇目最多。儿歌、童诗、散文诗、散文、童话，几乎他能涉猎的文学体裁，课本里面都有选的。
而这些作品，在我看来，都是优秀的典范之作，并非纯粹教育的或者说教化的文学之作。就如我们文学的基本功能所诠释的那样，寓教于乐，这条标准非常适合金波先生的作品，对于儿童阅读的文学作品——儿童文学来说——这一点尤其重要。
金波先生和我是亦师亦友的关系，交情甚笃，所以耳提面命的机会比别人多些。而我在阅读他的作品的时候，往往会和现实中的他相联系。尤其是读到他诙谐而又幽默的作品的时候，忍不住发笑，告诉他，他也大笑。
其实，想完全了解一个作家，就必须通读他所有的作品。
否则，就不能算是完全了解一个作家。这种启示，也是得力于和他的交往，事实教育了我。我开玩笑说：
“金老师从来没有写过**。”金波先生笑笑说：“武林，不好意思，我只写过一篇，过几天发给你看。
”在另一个场合，我又说：“金老师从来不写**诗。”
6楼：匿名用户
《课本里的经典作家:雨中的树林》讲述了：在儿童文学作家中，金波先生的作品入选小学课本篇目最多。
儿歌、童诗、散文诗、散文、童话，几乎他能涉猎的文学体裁，课本里面都有选的。而这些作品，在我看来，都是优秀的典范之作，并非纯粹教育的或者说教化的文学之作。就如我们文学的基本功能所诠释的那样，寓教于乐，这条标准非常适合金波先生的作品，对于儿童阅读的文学作品——儿童文学来说——这一点尤其重要。
金波先生和我是亦师亦友的关系，交情甚笃，所以耳提面命的机会比别人多些。而我在阅读他的作品的时候，往往会和现实中的他相联系。尤其是读到他诙谐而又幽默的作品的时候，忍不住发笑，告诉他，他也大笑。
其实，想完全了解一个作家，就必须通读他所有的作品。否则，就不能算是完全了解一个作家。这种启示，也是得力于和他的交往，事实教育了我。
我开玩笑说：“金老师从来没有写过**。”金波先生笑笑说：
“武林，不好意思，我只写过一篇，过几天发给你看。”在另一个场合，我又说：“金老师从来不写**诗。”
四年级语文复习资料，全面一点的
7楼：匿名用户
http://wenku.baidu.***/view/a5f2cd1ca300a6c30c229f9e.html
模仿《雨中的树林》写一首儿童诗,仿照《雨中的树林》写一节诗
1楼 景德镇互联网 一个人的沉默也是一种心脏 可以享受与大自然就会演变 心灵的亲密接触，没有嘈杂的 我从小很向往纠纷 的但是，如果有一个bug，那么这个世界上最悲惨的事。 仿照《雨中的树林》写一节诗 2楼 吻轴 雨中是树林是个奇妙的世界， 走进去你就会变成一个美妙的音符。 绽开美丽的花骨朵 你还会发...
烟雨凤凰的内容介绍,烟雨凤凰主要内容
1楼 疯子疯 《烟雨凤凰》由叶文智担任总策划，著名书画家黄永玉题写剧名，并由海归华语乐坛r b新势力 全能型创作才子亚伦帝尼 yarrondeny 倾情助阵。该剧演出场地位于凤凰县天下凤凰大酒店后方，花费巨资打造的森林剧场，可同时容纳2600人 演出，舞台上运用极具苗家文化特色的蜡染布，放射悬垂，并...
春风的主要内容,林斤澜的《春风》的主要内容
1楼 梦幻天使 文章描写了北国春风的粗犷之美。作者不仅从生活角度，环境角度，而且从生命意志的角度审视春风，把她描绘成季节的使者和自然命运的敲门人。 2楼 字峯戚淑懿 作者一开始持贬抑褒的态度。开篇就用北京人的话说 春脖子短 和觉得 南方来的人觉得这个 脖子 有名无实，来说明北京春天之短暂，冬夏交接之...