1楼：匿名用户
如何教一年级孩子学好语文?
一年级是学生学习的起步，可谓是一个至关重要的阶段，孩子许多行为习惯的养成都在此时。孩子就像一张白纸，有待于我们教师去引导，去发现，才能勾画出宏伟的蓝图。由刚刚入学时a、o、e都不认识的孩子，到一学期后，既能读书又能写字甚至都能写小文章的小学生，一年级老师的功劳可谓大。
那么如何让每一个孩子学好语文，通过这半年对冀教版小学语文
第一册教材的教学，我感触教深。
一、打实拼音基础
拼音教学作为语文教学的一个重要方面是必不可少的，它同传统教学一样但又区别与传统教学。《大纲》要求学生做到正确拼读音节，并不要求会默写，不等于拼音教学可以放松，因为拼音是学生今后识字的一种重要手段。如果拼音学不好，那么学生今后学语文就会遇到很大的障碍。
如何学好拼音呢？除了要学好声母韵母外，还要培养学生的拼读能力。组织这样的小游戏：
让学生准备声母韵母卡片，小组做拼读练习。久而久之，拼读就会成为一种能力，可以说这是学好语文的第一步。
二、识字教学结合语境、抓反复
冀教版小学语文教材第一册识字量加大，要求学生会认的字356个，识字量加大，这是语文教学的一大难点。有些字含义不太具体，有些太抽象，学生不易理解，记起来更是难。因此在教学中，把识字教学放在具体语言环境中学习，除了让学生采用自己的好方法如抓字形、编儿歌、猜字谜等
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方法记字形外我还把字组成词语或句子，让学生反复读，以达到加深印象，记忆字音的目的。另外，根据学生的爱遗忘的特点，我勤复习、抓反复，实践证明，效果很好。
三、用好《写字》书，让学生写好字
写字是语文学习的重要一环。一年级可以说是影响学生写字好坏的关键时期。每次写字之前，我都先让学生观察、分析字形再书写，我们的教材每课之后都有写一写，并且配有《写字》书，这样每课教学之后，及时完成《写字》书，教师认真批阅、指导，学生良好的写字习惯很容易养成。
四、把课文还给学生
刚刚拿到语文课本一翻，我大吃一惊，怎么全是新课文？细细一看，我发现它全是从儿童的角度来编排的。不用说是学生，就连我还没有上学的女儿都十分喜欢翻看。
既然学生这样喜欢，我们何不把它交给学生，让他们自己去学呢？在教学中我是这样做的： 1.
让学生自己去读
本册教材课文选编的内容贴近儿童的生活实际，适合儿童的语言特点。因此，我总是让学生自己去说，鼓励学生说出自己的个性。如42页《跳绳歌》有些学生自己就能够边跳边读，以跳绳的节奏读出此儿歌，真可谓恰倒好处。
又如93页《小动物怎样叫》一文，我还没说许多学生就能惟妙惟肖地读出各种小动物的叫声。难道这还用我们去教吗？
2.让学生大胆去问
在以往几年的语文教学中，我经常这样抱怨，学生不会提问题，因为不会提问题，所以他也就不想着去解决问题。因此每次有领导听课，效果总是另我不太满意。可是通过一年级近半个学期的教学，我发现学生不仅会提问，而且还很有深度。
如我在教学《树和喜鹊》这一课时，在学生充分自渎的基础上，我设置了这样的环节，提出自己不懂的问题。一石激起千层浪，学生纷纷提问：“我不明白邻居是什么意思？
”“为什么树很孤单？”“为什么喜鹊很孤单？”还有一名学生提出了这样的问题：
“老师第一只喜鹊是从那里来的？”难道此时我还能说学生不会提问吗？还会说他们没有认真思考吗？
在以后的教学中，学生还向我提出了许多各式各样的问题，为学生学习语文打下了良好的基础。 3.让学生大胆去说
“说”是语文的一项重要基本功。一年级的“说”也是为今后的写打基础。我注意在每课的教学中都给学生创创设这样的环节，以培养他们说的能力。
如在教学《心里的世界》一课中，让学生说一说看到一棵小草、一朵鲜花，你会想到什么？在《太阳的香气》一课，我安排了这样的活动：你闻到过太阳的香气吗？
同学之间相互说一说。在教学《自己去吧》一课时，我安排了这样一个活动：你能编一个这样的故事吗？
在这样的活动中，既深化了学生对课文内容的理解有培养了学生的语言表达能力。
一年级学生年龄较小，教他们学习语文，要注意方方面面，不仅要教会知识，还要培养能力，而且要养成良好的行为习惯。这只是我个人的点滴体会，还有更多的好办法有待于我们进一步**。
2楼：留下一片林
1、一年级的同学学不好，最主要的一点是还不能掌握学习方法。
拿到一道题，主要一点是认真审题，了解了题的意思之后才做，这样就不会有错。
往往是看也不看题，就妄下定论了，所以错过了很多分。
2、多多引导，因为刚从幼儿园进人小学，有个阶段，还没有下式进人，需要家长和老师的引导。
3楼：不懂先生
1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。
掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。
3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。
高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。
4楼：分手假期
多记多读。。。。。。。。
5楼：匿名用户
第一个应该让自己的方案存到自己的心里，做一个优秀的好学生
6楼：匿名用户
说起语文，我们并不陌生，但它却令我们头疼。那么，对于一年级的小学生如何才能学好语文呢？如何提高一年级小学生的语文能力呢？
首先,重视拼音学习.一年级尤其是一年级上拼音的学习是重中之重.从能力上来看,拼音学习扎实是以后学好语文的关键;当然,学好拼音也会提高小孩学习语文的自信心和积极性.
一年级拼音学习主要是分清声母，韵母和整体认读音节，多读多拼是关键。读音节的时候，我们要引导孩子大声朗读出来。在拼音的书写方面，我们尤其要切记：
字母的书写必须占满格。很多孩子在书写这一方面做的都不规范，字母的占格位置虽然正确，但并不规范。
规范书写
其次，养成阅读的习惯。我们说习惯决定行为，行为决定性格，性格决定命运。可见
，习惯对人生的影响是至关重要的。而阅读无疑是一个好习惯，我想我们没有任何借口对培养孩子的阅读习惯说“不”。作为现代化的父母，我想我们要做的第一件事就是“放下手机”，每天抽出半小时陪自己的孩子阅读就好。
一年级，我们可以从读故事书做起，比如每天和自己的孩子共读[安徒生童话]里的一个故事，每天如此，相信我们都会发现一个不一样的自己，更会看到一个我们想象不到的孩子。重要的事情说三遍：阅读，阅读，再阅读！
阅读的习惯一旦养成，我们的孩子一定会受益终生。
亲子共读
最后，通过多种方式学习。教育，不仅仅是学校教育，我们的家庭教育和社会教育同样重要，尤其家庭教育。对于一年级的小学生来说，学校的学习或许会使他们感到枯燥无趣。
这个时候作为家长我们就要在生活中培养他们的学习兴趣，尤其是语文的学习。生活处处是语文，只要我们是有心的父母，孩子就一定会是出色的孩子。
一年级的语文学习令很多父母感到头疼，甚至是无奈。我的这些小建议希望可以帮得到大家。当然 ，不管说多少都不如我们能脚踏实地地做到一点。
刚入学一年级，小孩怎样学好语文，用什么方法
7楼：海风教育
孩子的兴趣和习惯是语文学习的关键,而且语文是一门重要的学科.因此,学生和家长必须树立一个非常重要的语言概念.在这样的前奏下,提高学生的兴趣已成为语言学习的关键.
如何提高学生对语文兴趣?小学语文家教补习学好语文有哪些技巧?
(遨游语文)
首先,尽量确保学习内容的乐趣.在此基础上,要注意课前每节课的介绍部分,以激发学生的学习兴趣;其次,开展更多与语言相关的活动,以便学生在活动中学习语言;最后,在情感上,学生通过给予他们更多的成功感来更有兴趣学习.
兴趣是关键,良好习惯是语言学习的有力保障.要更加注重学生学习习惯的发展,为学生进入中学打下良好的基础.一般来说,语言学习习惯是听、说、读、写.
(1)在培养学生养成习惯的同时,注重学生在课堂上的注意力,不仅要倾听,还要思考和记忆.此外,应鼓励学生多说话,注意清楚,流利,礼貌.
(2)、培养学生质疑习惯,是培养批判性思维的手段.
(3)、允许学生养成自我评估的习惯,学生应以方法为导向,学生应及时纠正和及时反馈学习效果.
(走进语文)
注意阅读,良好的阅读应首先基于阅读的流畅性.读取速度可以保持在每分钟300字左右.其次,要注意理解文本中词语的含义,在理解意义时,我们必须注意两种方法:
第一,结合字符、中心、字符的个性等;第二,不仅要理解单词的表面意义,还要理解单词的深层含义.培养兴趣和注重阅读永远都是学好语文重要的两个好方法,小学语文家教补习主要以这两个方面为主.
8楼：匿名用户
才刚小学，不必着急，这时候主要是让小孩多读课外书，提高对课外书的兴趣，同样多多识字，养成爱读书的好习惯。也要从小注意字体的练习，现在的小孩字体普遍不好，而一手好字在将来的考试中是极为重要的。
9楼：善良的秋玉米
1、首先这个字的读音要熟练拼读。
2、多找一些跟这个字相关的词语，让孩子练习。
3、让孩子多阅读，找一些文章不是特别长的读物，让孩子自己阅读。可以是**结合的，也可以是单纯文字的，在阅读中巩固生字。
4、虽然我们不提倡大量重复运动，当一定量的写字训练还是有利于加强孩子对这个字的识记的。写的时候注意笔顺。现在的新课程孩子的笔顺特别不规范。
如何学好四年级语文,怎样学好小学四年级语文？
1楼 国米留学 文的学习实际上是一个语文素质 语文能力提高的过程，而语文素质 语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。 读，即阅读和理解 写，指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。 读，可以培养语感。语言学习，很重要的一点就是...
怎样教好小学三年级语文,教三年级语文该怎么教
1楼 百度用户 小学三年级的孩子 正属于一种似懂非懂的时期 对于知识很难做到正确的理解 所以我们应该正确的对其引导 才能使孩子学好语文知识 下面就给大家带来小学三年级辅导学好语文的好方法 给大家作为参考 写作墨水 1 认真学习课本 所谓的 教科书 是一堂课的基础 许多学生 特别是高中生 认为高考的阅...
六年级上册语文怎样学好语文话题,六年级的孩子应该如何学好语文？
1楼 秉烛求学 学好语文，最基本的要学会听课，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。 1 学好语文重点之一 字词...