1楼：大大大大倩倩
1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
出自陆游的《冬夜读书示子津》。
白话文释义：从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
寓意：揭示了直接经验和间接经验的关系原理。学习书本知识固然十分必要，但更重要的是要把书本上学到的理论知识和实践紧密结合起来，用理论指导实践。
2、千里之行，始于足下。
出自老子的《道德经》。
白话文释义：一个人走一千里的路，是从迈第一步开始的。
寓意：比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。
3、努力晨昏事，躬行味始长。
出自陆游的《与子聿读经因书小诗示之》。
白话文释义：努力是早晨晚上就能做到的事情，亲身实践才知道道路的长久和艰难。
寓意：劝告后人要多实践，只有亲身参与，才能感受到真理。
4、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
出自荀子的《劝学》。
白话文释义：不去登高山就不知道天有多高;不去靠近深谷就不知道地有多深。
寓意：告诉人们要去亲身感受景色而不是光靠书本来想象。
5、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行止矣。
出自《荀子·儒效》。
白话文释义：没有听到的不如听到的，听到的不如见到的，见到的不如了解到的，了解到的不如去实行，学问到了实行就达到了极点。
寓意：告诉人们，我们应努力去践行正道，因为道就在我们身边，不去努力实践，仍然达不到目的，再小的事情，不去做永远也不会成功。
2楼：二狗砸最可爱
1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
出自陆游的《冬夜读书示子津》，揭示了直接经验和间接经验的关系原理。学习书本知识固然十分必要，但更重要的是要把书本上学到的理论知识和实践紧密结合起来，用理论指导实践。
2、努力晨昏事，躬行味始长。
出自陆游的《与子聿读经因书小诗示之》，劝告后人要多实践，只有亲身参与，才能感受到真理。
3、上药养神非近效,善言铭座要躬行。
出自陆游的《自诒》，前人留下的警世名言还是需要亲身实践才能发挥作用，告诫后人身体力行。
4、书到用时方恨少，事非经过不知难。
这两句话出自陆游写的一副对联。意思是等到真正需要用到书本上的知识的时候才知道自己读的书太少了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
5、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
出自荀子的《劝学》，意思是不去登高山就不知道天有多高;不去靠近深谷就不知道地有多深。
6、莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
这是一句民间谚语，意思是不要只看到江面风平浪静，那水底下深不可测。告诉我们看问题不能只看表象，而要透过现象看到事物的本质，这样才能解决问题或躲开危险
7、千里之行，始于足下。
出自老子的《道德经》，意思是一个人走一千里路是从迈开第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。
8、亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
这是一句民间谚语，意思是只有亲自下到河里才知道河水的深浅，只有亲口去品尝梨才知道它酸还是甜。告诉人们什么事情都要亲身经历才能真正去了解。
9、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行止矣。
出自《荀子·儒效》，意思是没有听到的不如听到的，听到的不如见到的，见到的不如了解到的，了解到的不如去实行，学问到了实行就达到了极点。
10、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
出自刘勰的《文心雕龙·知音》。意思是在练习一千支乐曲之后你才能真正懂得**，在观察过一千柄剑之后你才知道到底如何识别剑器。告诉我们要学会一种东西，不是一蹴而就的事，光纸上谈兵是不行的，要积极参与实践。
形容做什么事要亲自尝试才知道的诗句
3楼：草乙黄
努力晨昏事，躬行味始长。——陆游
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯
4楼：紫婧鞠颖
1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
出自陆游的《冬夜读书示子津》。
白话文释义：从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
寓意：揭示了直接经验和间接经验的关系原理。学习书本知识固然十分必要，但更重要的是要把书本上学到的理论知识和实践紧密结合起来，用理论指导实践。
2、千里之行，始于足下。
出自老子的《道德经》。
白话文释义：一个人走一千里的路，是从迈第一步开始的。
寓意：比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。
3、努力晨昏事，躬行味始长。
出自陆游的《与子聿读经因书小诗示之》。
白话文释义：努力是早晨晚上就能做到的事情，亲身实践才知道道路的长久和艰难。
寓意：劝告后人要多实践，只有亲身参与，才能感受到真理。
4、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
出自荀子的《劝学》。
白话文释义：不去登高山就不知道天有多高;不去靠近深谷就不知道地有多深。
寓意：告诉人们要去亲身感受景色而不是光靠书本来想象。
5、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行止矣。
出自《荀子·儒效》。
白话文释义：没有听到的不如听到的，听到的不如见到的，见到的不如了解到的，了解到的不如去实行，学问到了实行就达到了极点。
寓意：告诉人们，我们应努力去践行正道，因为道就在我们身边，不去努力实践，仍然达不到目的，再小的事情，不去做永远也不会成功。
5楼：易暄玲隆宕
1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
出自陆游的《冬夜读书示子津》，揭示了直接经验和间接经验的关系原理。学习书本知识固然十分必要，但更重要的是要把书本上学到的理论知识和实践紧密结合起来，用理论指导实践。
2、努力晨昏事，躬行味始长。
出自陆游的《与子聿读经因书小诗示之》，劝告后人要多实践，只有亲身参与，才能感受到真理。
3、上药养神非近效,善言铭座要躬行。
出自陆游的《自诒》，前人留下的警世名言还是需要亲身实践才能发挥作用，告诫后人身体力行。
4、书到用时方恨少，事非经过不知难。
这两句话出自陆游写的一副对联。意思是等到真正需要用到书本上的知识的时候才知道自己读的书太少了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
5、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
出自荀子的《劝学》，意思是不去登高山就不知道天有多高;不去靠近深谷就不知道地有多深。
6、莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
这是一句民间谚语，意思是不要只看到江面风平浪静，那水底下深不可测。告诉我们看问题不能只看表象，而要透过现象看到事物的本质，这样才能解决问题或躲开危险
7、千里之行，始于足下。
出自老子的《道德经》，意思是一个人走一千里路是从迈开第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。
8、亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
这是一句民间谚语，意思是只有亲自下到河里才知道河水的深浅，只有亲口去品尝梨才知道它酸还是甜。告诉人们什么事情都要亲身经历才能真正去了解。
9、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行止矣。
出自《荀子·儒效》，意思是没有听到的不如听到的，听到的不如见到的，见到的不如了解到的，了解到的不如去实行，学问到了实行就达到了极点。
10、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
出自刘勰的《文心雕龙·知音》。意思是在练习一千支乐曲之后你才能真正懂得**，在观察过一千柄剑之后你才知道到底如何识别剑器。告诉我们要学会一种东西，不是一蹴而就的事，光纸上谈兵是不行的，要积极参与实践。
描写并蒂莲的诗句是什么,描写“并蒂莲”的诗句有哪些？
1楼 大古变光 《一丛花 咏并蒂莲》清 纳兰性德 阑珊玉佩罢霓裳，相对绾红妆。藕丝风送凌波去，又低头 软语商量。一种情深，十分心苦，脉脉背斜阳。 色香空尽转生香，明月小银塘。桃根桃叶终相守，伴殷勤 双宿鸳鸯。菰米漂残，沈云乍黑，同梦寄潇湘。 译文 那并蒂莲好像歪斜带着玉佩的美女刚刚跳完霓裳羽衣舞，相...
描写牡丹花的诗句有什么？带作者,描写“牡丹花”的诗句有哪些？
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描写西湖景色的诗句有什么,描写“西湖景色”古诗有哪些？
1楼 匿名用户 1 《寄题余杭郡楼兼呈裴使君》 唐 白居易官历二十政，宦游三十秋。 江山与风月，最忆是杭州。 北郭沙堤尾，西湖石岸头。 绿觞春送客，红烛夜回舟。 不敢言遗爱，空知念旧游。 凭君吟此句，题向望涛楼。 2 《西湖留别》 唐 白居易 征途行色惨风烟，祖帐离声咽管弦。 翠黛不须留五马，皇恩只...