1楼：姬觅晴
第26课《月光曲》，可以分为四个部分，具体分别如下：
第一段（第1节）：贝多芬曾经谱写过的《月光曲》。
第二段（第2～3节）：贝多芬茅屋外听见琴声。
第三段（第4～7节）：贝多芬为盲姑娘弹琴。
第四段（第8～10节）：贝多芬弹奏《月光曲》。
2楼：百度用户
本文可以分两部分：
第一部分（第一自然段）总起。介绍贝多芬，点明题意。
第二部分（2—11自然段）传说。详细介绍贝多芬谱写《月光曲》的经过。
第二自然段，讲述了故事的原因。贝多芬在散步时听到一所茅屋里传出钢琴声。曲子弹得“断断续续”，弹出正是他谱写的曲子。这使贝多芬产生极大的好奇心，因而走近茅屋。
第三至六自然段，讲述贝多芬为盲姑娘弹奏第一曲。先讲贝多芬听到一个姑娘和一个男子的对话，深深被感动。再讲贝多芬进屋后，看到的是一个十分贫困的家庭。
他直率地对主人说“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”。盲姑娘感到“弹得多纯熟啊！感情多深啊！
”判断出弹曲的人正是贝多芬。贝多芬看到她这样懂**，从琴声中就能分辨出弹奏的人是自己，心中十分激动，便要为盲姑娘再弹奏一曲。
第八和第九自然段，讲述贝多芬弹奏第二曲，即兴创作《月光曲》。先讲风吹灭了蜡烛，屋里洒满月光，茅屋里的一切好像披上了银纱。此情此景，使贝多芬想到美好的**应当给予穷苦的爱好**的人，他便按起琴键，用乐曲把这种思想感情表达出来了。
课文的最后一个自然段，讲述贝多芬整理、记录下《月光曲》。
3楼：粉玫瑰的美
这篇文章共分为4个部分：
1.（1）引出传说
2.（2~3）听 产生同情
3.（4~7）弹 —— 一曲 —— 知音 —— 感动4.（8~10）创
语文六年级上册第26课月光曲可以分为哪几部分,用小标题百度知道
4楼：也糊涂
本文可以分两部分：
第一部分（第一自然段）总起。介绍贝多芬，点明题意。
第二部分（2—专11自然段）属传说。详细介绍贝多芬谱写《月光曲》的经过。
第二自然段，讲述了故事的原因。贝多芬在散步时听到一所茅屋里传出钢琴声。曲子弹得“断断续续”，弹出正是他谱写的曲子。这使贝多芬产生极大的好奇心，因而走近茅屋。
第三至六自然段，讲述贝多芬为盲姑娘弹奏第一曲。先讲贝多芬听到一个姑娘和一个男子的对话，深深被感动。再讲贝多芬进屋后，看到的是一个十分贫困的家庭。
他直率地对主人说“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”。盲姑娘感到“弹得多纯熟啊！感情多深啊！
”判断出弹曲的人正是贝多芬。贝多芬看到她这样懂**，从琴声中就能分辨出弹奏的人是自己，心中十分激动，便要为盲姑娘再弹奏一曲。
第八和第九自然段，讲述贝多芬弹奏第二曲，即兴创作《月光曲》。先讲风吹灭了蜡烛，屋里洒满月光，茅屋里的一切好像披上了银纱。此情此景，使贝多芬想到美好的**应当给予穷苦的爱好**的人，他便按起琴键，用乐曲把这种思想感情表达出来了。
课文的最后一个自然段，讲述贝多芬整理、记录下《月光曲》。
5楼：匿名用户
寒……让周杰伦回答下 1.贝多芬听了盲姑娘的话，没有回答，便主动提出再给她弹一首。这是贝多芬会想？贝多芬会想：这个盲姑娘这么热爱**，但是她
6楼：匿名用户
可以分为四部分；一。听 二弹，三创作，四记录。