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少先队教育活动的意义:通过形式多样的活动,为队员们搭建展示个人才艺与能力的平台,让队员们在活动中去体验、总结,以达到教育的目的。
少先队活动具有组织教育性、自主性、实践性、娱乐性和创造性诸特性。
1、组织教育性。少先队是党委托共青团领导的中国少年儿童群众组织,它的各类活动都是为完成队的章程中"我们队的目的"服务的,是队组织的教育活动。组织教育性是少先队活动的根本特性。
2、自主性。队员是少先队组织的主人,是队组织活动的主人。队员在辅导员的指导、帮助下,自已出主意、想办法、订计划、办事情、搞活动,通过活动自已教育自已。
3、实践性。少先队教育有着明确的政治导向,队的章程中体现着党、团、队三代人的革命接力关系,历来倡导少先队活动与建设社会主义伟大事业相结合。
4、娱乐性。喜爱快乐是少年儿童的天性,队活动要以人为本,尊重快乐天性,为队员的"快乐生活"服务,娱乐是快乐生活的基本内容。
5、创造性。1949年10月13日颁布的《中国少年儿童队队章(草案)》中,就明确提出培养"创造精神"。1955年3月***同志在第三次全国少年儿童工作会议上提出少先队员"应该是朝气蓬勃,不怕困难,乐观而富于创造性的人"。
扩展资料
少先队的章程是队活动教育内容的根本依据。1980年5月***同志为全国少先队的题词:"希望全国的小朋友,立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人,立志为人民做贡献,为祖国作贡献,为人类作贡献",也为活动的教育内容指明了方向。
学校不上课不成其为学校,少先队没有活动就不成其为少先队。少先队的组织教育、民主教育、集体教育都需要通过少先队活动才能完成任务。
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在“素质教育”和“新课程改革”的双重作用下,开展丰富多彩的少先队活动就尤为显得重要。充分发挥少先队的教育基地作用,不断丰富少先队活动是少先队工作的根本任务,通过形式多样的活动,为队员们搭建展示个人才艺与能力的平台,让队员们在活动中去体验、总结,以达到教育的目的。
组织开展好少先队活动可以从以下几个方面着手:
第一:要使队员们树立“主人翁”意识。大部分的少先队员认为:
在学校里只要把书读好了就可以了,就不会受到老师的批评和父母的责骂,活动与我无关系。在这种意识的指引下队员们只会被动的参与活动,毫无热情和兴趣可言。针对这种情况,要启发教育学生,开展少先队活动不但不会浪费时间影响学习,而且在活动中可以展示自己的特长、开发创造性思维。
让少先队员们主动积极的参与到活动中来,献计献策,把每个活动搞得有趣而有意义,并使他们感到获益匪浅。
第二:要使活动得到家长的支持。家长的支持是少先队活动顺利开展的最大保障。
教师可以通过家访和家长会等形式,向家长宣传开展好少先队工作对培养学生良好的思想品德素质,帮助学生树立正确的人生观、世界观,提高学习积极性;对培养学生的创新精神和实践能力,提高学校教育学质量的重要性。以此扭转学生家长对学校少先队工作认识上的偏见。让家长理解少先队活动对培养学生良好的综合素质的重要意义,从而支持少先队工作的大力发展,创建家庭、社会大力支持学校少先队工作的良好社会氛围。
第三:要使活动得到学校领导的认可。学校领导的支持可以解决活动中所需经费,协调场地等问题,并且能使活动得到其他老师的有效配合。向校领导申请活动时应注意以下几点:
活动要有计划。任何一项活动都要有详细的计划,少先队活动也不例外。少先队活动计划是由辅导员在开学初,根据学校的特色和学生的实际需要而设计和安排的,并将其汇报校领导,纳入学校的教学活动计划中。
活动要有规章制度。搞活动不能放任自流,也不能很严格的来约束学生,成功的关键在于活动的质量,要确保质量就要有管理,要有专人负责,落实到人,不要有疏漏,也就是说,在搞活动时应有一个具体的活动方案,一般包括:活动宗旨、主题、内容、形式、时间、地点、参与人员、组织机构、步骤、规模、注意事项、准备工作等,另外,要根据活动特点制定保障措施,确保安全第一。
活动要有明确的目的性和教育性。少先队活动要以活动本身的趣味性为辅,以活动给孩子们带来的教育意义为主。通过本次的活动可以让少先队员们学到什么知识或是懂得了什么道理。
活动育人是少先队的优势,设计好的活动载体往往能达到事半功倍的教育效果:
一、 树立“团队”意识,培养集体荣誉感。集体的力量是巨大的,要让队员们明白个人的力量和智慧在集体中是渺小的,只有把自己完全融入集体中,发挥每个个体微小的力量和才能,才会使集体完成个体所无法想象的任务和工作。
二、 培养队员创新意识。少先队活动中应突出培养队员的创新意识,要充分利用少年儿童年幼好奇,他们对什么都新奇,对什么都会有自己的憧憬和向往。每当他们有一种欲望时总能大胆地去尝试、追求。
在活动中就要让队员敢于而且乐于提出自己的各种见解,开展各式的活动,鼓励队员在实践的过程中动脑筋、想办法,在动手实践中学习、探索,培养创新思维的能力。
三、挖掘各种教育手段,利用各种教育形式,形成教育合力。少先队活动是将教育孕育与活动之中,通过丰富多彩的活动对少先队员进行教育,要充分利用活动中的各种突发事件不失时机地为队员创设受教育的机会。
通过有效、有趣的少先队活动,可以极大的丰富少先队们的课余生活给单调的学校生活添加绚丽的色彩,同时还可以让学生通过活动受到意义深刻而又铭记于心的教育。
少先队活动有哪些,举几个例子,并详细的解释下活动的意义。
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开展丰富多彩、生动活泼,具有教育性和知识性的少先队活动,是少先队团结教育少年儿童的主要途径和方式。没有活动,少先队就会形同虚设。少先队的活动主要有以下几方面:
(1)思想政治教育活动。加强思想政治教育,帮助少年儿童树立革命理想,继承革命传统,培养共产主义道德品质,是少先队活动的重要内容。在进行思想教育时要有鲜明的口号,运用生动的形象,把讲革命道德和组织具体活动结合起来。
可以引导他们学习革命历史,访问革命老人,参观革命纪念地、革命博物馆,以继承老一辈的光荣革命传统。可以组织他们学习雷锋、学习张海迪、学习各条战线的先进模范人物,并以他们为榜样,组织社会服务活动,培养他们自觉为人民服务的思想。可以组织他们参观现代化的大型工厂、大型工地、社会主义新农村,使他们热爱社会主义祖国,热爱人民。
还可以开展“学雷锋、树新风”,“五讲四美三热爱”、“为希望工程献爱心”等活动,培养他们的良好道德品质。此外,组织“以革命的名义回想过去”、“做跨世纪的小主人”、“可爱的家乡”等各种主题队会和讲演会。 (2)爱科学、学科学、用科学活动。
帮助少年儿童学好文化科学知识,为从事社会主义现代化建设和新技术革命做好准备,是少先队的重要任务。引导少年儿童爱科学、学科学、用科学是重要活动内容。可以向他们讲述古今中外学者、科学家刻苦学习的故事,为他人树立学习的好榜样;有计划地向他们介绍科学书籍,激发他们的求知欲;指导他们阅读少年科技读物,培养他们的学习兴趣和初步的自学能力;组织科学普及活动和科技活动,组织他们和科学家、作家、先进技术革新者以及自学成长的专家会面,组织“知识就是力量”、“建设需要知识”、“书是少先队员的朋友”、“小小发明家”等主题队会,培养他们珍惜时间,努力学习,向又红又专的方向前进。
(3)体育、游戏活动。少年儿童的特点是好动。少先队组织他们进行体操、跑步、旅行、军事游戏、跳舞等丰富多彩的体育、游戏和文化娱乐活动,活跃课外生活,以增强他们的体质,振奋他们的精神。
还可以组织**、美术小组,以发展他们的爱好,陶冶他们的感情。 (4)假期活动。内容丰富、安排得当的假期活动,不仅能使队员得到积极的休息,而且能使他们受到深刻的教育。
如组织夏令营、营火晚会、儿童乐园、参观访问以及各种比赛活动等,使儿童开扩眼界,增长知识,发展身心,受到教育。指导队员安排好假期生活,按时复习功课,预期完成作业,适当参加社会政治活动和公益劳动。农村的队员还可适当参加力所能及的农业劳动。
在少先队活动中,还有一些为少年儿童所喜爱、富有教育意义而年年定期开展的活动。如清明节祭扫革命烈士墓;新年、春节慰问烈军属和解放军;革命节日、革命领袖、英雄人物纪念日举行纪念活动;“六一”儿童节庆祝活动等,都有很大教育作用。 少先队活动是通过一定的组织形式进行的。
最基本的形式是大队、中队或小队的队会。此外,还可设立活动阵地,进行阵地活动,如少先队兴趣小组,少先队队角,少先队队报,红领巾广播站、少先队室等,能使队的活动经常化。
中国少年先锋队建立的意义
5楼:水滴一滴一滴
少先队的事业是共产主义事
业的组成部分,肩负着为共产主义事业培养千百万**人的任务,少先队的工作直接关系着祖国的前途、民族的命运和改革开放事业的成败。
少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是组织的主人。少先队员自己管理自己,自己教育自己,通过开展各种有意义的活动,在实践中培养自己的能力,不断增长才干。
少先队在少年儿童教育事业中起着一种特殊的、不可替代的作用,它是学校教育的得力助手,配合学校引导少年儿童树立远大的革命理想,培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性,促进广大少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。
少先队不同于学校教育,少先队的主要教育手段是活动,寓教育于活动之中。少先队通过它独特的教育方法,配合学校做好少年儿童工作,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
6楼:一杠青年
我们参加中国少年先锋队的目的是:团结、教育少年儿童爱祖国、爱人民、爱劳动、爱集体、孝敬父母、爱护公共财物、努力学习、锻炼身体、培养能力、为国家贡献自己的力量,努力成长做社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的**人!
少先队队礼的意义
7楼:不是苦瓜是什么
少先队的敬礼是右手五指并紧,高举过头,表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切,这是因为,人民最伟大,人民创造财富,人民创造文明,人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
1、队礼
队礼,读音是duì lǐ,汉语词语,一般是指中国少年先锋队队员行的礼。
2、行礼方式及场合
行少先队队礼要立正站直,右手五指并拢,手腕自然挺直,前肘弯曲,掌心向里,经前胸高举头上,距前额上一拳。掌心向左前,升国旗时注视国旗,表情庄重严肃。敬礼至少敬两秒。
少先队礼的标准敬礼流程:
1、身体成立正姿势,抬头挺胸收腹,双手五指并拢贴于裤缝线两侧;
2、当听到敬礼口令时,右臂自然向前抬起至与肩平齐;
3、右手臂向额头前方弯曲,至右前臂与肩成45度夹角;
4、右手五指并拢,与右前臂成一条直线;
5、右手位置为,右手大拇指指根距额头一拳距离(掌心面向注意要冲下,冲左,冲前)。即完成少先队队礼。
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说明在青少年中开展“民族团结教育”主体活动的意义
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