1楼:匿名用户
○=600-□,△=□-400,
○-△=600-□+400-□=1000-2□;根据题干只能计算到这一步。
小学二年级数学题△=□+□+□+□+□ □=○+○ △=○×( )
2楼:匿名用户
题目可以简化成这样
y = 5*x
x = 2*z
y = z*?
从关系可知
y = 5 * 2* z 所以括号里是10
3楼:匿名用户
□=○+○=2○
△=□+□+□+□+□=10○
△=○×(10 )
4楼:匿名用户
10一个△等于5个□,一个□等于两个○,所以一个△就等于10个○
^ ^应该是这个意思吧
求一道小学二年级的数学题。如题:□÷7=△......☆ □÷☆=△......4那么☆=?
5楼:匿名用户
∵是小学二年级的数学题 ∴□、△、☆是正整数
□÷7=△......☆ → □÷7=7△+☆ (1)
□÷☆=△......4 → □÷☆=△☆+4 (2)
(1)/(2)得:☆/7=(7△+☆)/(△☆+4)
49△+7☆=△☆2+4☆
∴ △☆2-3☆-49△=0 △=3☆/(☆2-49)
∵□÷7=△......☆
∴☆<7
用不定方程整数解:
当☆=1时,△☆2-3☆-49△=0 → △=-3/48 不成立
当☆=2时,△☆2-3☆-49△=0 → △=-4/5 不成立
当☆=3时,△☆2-3☆-49△=0 → △=-5/8 不成立
当☆=4时,△☆2-3☆-49△=0 → △=-412/33 不成立
当☆=5时,△☆2-3☆-49△=0 → △=-5/8 不成立
当☆=6时,△☆2-3☆-49△=0 → △=18/13 不成立
∴此题无解
6楼:未年陌年
这个题目可能有问题,☆必须小于7,大于4。只可能是5和6。假设是5,7△+5=5△+4,无解,假设是6,7△+6=6△+4,也无解。
7楼:匿名用户
从余数可以看出.这个数小于7,大于4.。也就是5和6.
如果是5那么,x/7=yk+5,x/5=ym+4,两式一个*4一个*5相减消掉常数项4x/7-x=y(4k-5m),3x/7=y(5m-4k)显.然不成立。因为x不是7的倍数。
所以要求的数为6.
8楼:随风来顺风去
4<☆<7,7△+☆=☆△+4,☆=(7△-4)/(△-1),如果☆是整数的话,那么☆=5或6
小学二年级数学英才上的奥数题:□+□+△=16,□+△+△=14,那么□= ,△=求解??
9楼:_椋鸟
3个△+3个□:14+16=30
1个△+1个□:30÷3=10
△:14-10=4
□:10-4=6
=v=楼主你选我罢。纯手打的v。
其实这道题很简单的。仔细想想就会了。
10楼:才哥
用□+□+△=16 , □+△+△=14左边减左边,右边减右边,得到□-△=2所以□=△+2带入第一式得到
△+2+△+2+△=16 则△=4 □=6
11楼:永泰陈爱华
可以把前一个式子乘以2,那么等式的左边变为4个正方形加两个三角形,右边变为32.与第二个式子进行比较,多出来三个正方形等于18.那么□=6,△=4
12楼:匿名用户
因为:□+□+△=16,□+△+△=14所以□和△的差是16-14=2,而16+2就=3个□,□就等于6,△=□-2=4
13楼:匿名用户
□=,6,△=4
先用16-14=2,也就是□-△=2
再设△为x,为x+2
x+2+x+2+x=16
3x=12
x=4□ =6
14楼:钝角111度
方块等于6三角等于4。
15楼:匿名用户
正方形=6,三角形=4
这道题怎么做，小学二年级数学题,这道题怎么做小学二年级数学！
1楼 毛秀才吗 如图所示，第一个只画一个图形，第二个必须画两个图形 这道题怎么做小学二年级数学！ 2楼 海逸在路上 我就是算到2 4 8了，再往下呢？不明白，怎样推。 3楼 尹大海的爱琦琦 3盘 2盘 1盘 1盘装7个 多吃7个饺子 4楼 匿名用户 方法一 3 2 1盘 7x1 7个 方法二 7x3...
小学二年级语文，这道题怎么做,这道题怎么做是二年级的语文题。
1楼 匿名用户 第十一大题填空依次是 2，荷花，花朵，花瓣，荷叶，花，姑娘 2楼 我爱旺旺的春天 小朋友，荷 he 花这么写！ 3楼 含梦如烟 粉红衫指荷苞，整朵荷花又像一个小姑娘 这道题怎么做是二年级的语文题。 4楼 匿名用户 由于你发过来的 看不清楚我不能给你解答。我可以告诉你方。首先你看图上的...
想一想这道题怎么列算式？小学二年级的求解
1楼 白兰花艳 上面的应该是 4 下面的，因为每一段是5个图案，那么 42 5 8 2 就是说，完成了8段，还有两个，而 每一段开头两个是三角形，所以第42个 就是三角形 2楼 乐为人师 每5个图形为一组 42 5 8 组 2 个 每 形的第2个是三角形 所以，第42个图形是三角形。 3楼 修罗还是...