1楼:饕餮鼓芯
条件都形同表示他们吸收的热量都相同,升高温度大的比热容低,吸热能力弱。。。楼主可以这样想,用火烧一斤水和一斤铁,相同时间,铁升高的温度高,吸热能力弱。
2楼:大虾都会
这和比热容有关 。。。。
物体质量,初温,加热时间相同 说明吸收的热量相同。
在吸收热量相同时,升高的温度越大,说明其吸热能力弱。
(ps:这学的时间有点长,所以 ,,,)
比热容反映物体的吸热能力,这个“吸热能力”究竟指什么
3楼:精锐教育
为了厘清“吸复热能力”与
制“比热容”的关系bai,我们du有必要介绍“热容zhi量”概念。物体在
dao温度升高1°C所吸收的热量叫做这个物体的热容量简称热容。物质的热容量跟它的质量成正比,并跟物质的材料有关。为描述物质的这种热学性质引入比热容概念,比热容又称比热容量,是单位质量物质的热容量,即单位质量物体在温度升高1°C所吸收的热量,比热容是表示物质热性质的物理量。
可见比热容的物理意义反映的是单位质量物体的热容量的大小,而不是吸收热量的能力。不能把比热容反映的这种“单位质量物体的热容量的大小”误当成物体的吸热能力。当物体吸收热量时,物体温度的升高值取决于物体的质量和物体的比热容的大小。
因此,把**物体比热容的实验叫做“比较不同物质的吸热能力”是不妥的,更不能说“比热容是表示物体吸热能力的物理量”。该实验的目的并不是比较不同物质的吸热能力,而是**质量相同的水和食用油,升高相同的温度时,它们吸收的热量是否相同
设计实验,验证是白色物体还是黑色物体吸热能力强
4楼:手机用户
**课题:物体的吸热能力与物体表
面颜色有关系
猜想或假设:物体表面颜色越内深,吸热容本领越强设计实验并进行实验:
(1)主要器材和装置:三只相同的烧瓶、水、三只温度计(2)实验步骤设计:
将三只烧瓶分别涂上黑色、灰色、白色,里面装入相同的水,分别插入一根温度计。将三只烧瓶同时放在太阳底下,过一段时间,记录各自的温度t1、t2、t3。
实验现象或数据记录**的设计:
分析与论证:
如果得出的结论与你的猜想一致,则在你刚才设计的实验步骤中,所看到的现象
应该是:t1>t2>t3。
评估:你认为你在这次设计中,影响实验效果的主要因素是:
颜料涂抹的厚度是否相同等。
5楼:匿名用户
拿两bai块布大小相等du 形状一样 一块白zhi布 一块黑布
分别放在太阳dao下 一段时间专后感受下温度。。
你觉得属我这不行吗?**不行你说!
提出问题就是你的问题
.猜想与假设随便搞嘛 猜想黑布或者白布能力强.制定计划与设计实验就是咱们口头说的方案
进行试验和收集证据 自己按照方案去试验!
分析与论证 发现结果嘛!
6楼:馨馨雨哦
**课题:物
抄体的吸热袭能力与物体表面颜色
bai有du关系
猜想或假设zhi:物体表面颜色越深,吸热本领越强dao设计实验并进行实验:
(1)主要器材和装置:三只相同的烧瓶、水、三只温度计(2)实验步骤设计:
将三只烧瓶分别涂上黑色、灰色、白色,里面装入相同的水,分别插入一根温度计。将三只烧瓶同时放在太阳底下,过一段时间,记录各自的温度t1、t2、t3。
实验现象或数据记录**的设计:
分析与论证:
如果得出的结论与你的猜想一致,则在你刚才设计的实验步骤中,所看到的现象
应该是:t1>t2>t3。
评估:你认为你在这次设计中,影响实验效果的主要因素是:
颜料涂抹的厚度是否相同等。
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