1楼:作见证直到地极
哦,来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,专轻轻悄悄地来了...属...
先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦......
像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近......
在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明.这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸......
六年级第二课《山雨》的感悟
2楼:文帝宝宝
对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情
这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情.课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的.语言生动形象,作者善于通过视觉和听觉所及,发挥合理而新奇的想象和联想,并运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出山雨的特点.
3楼:律初蓝盛方
雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。
雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。
雨声依然在响,像我真实的心跳......
六年级上册语文课文第二课山雨修辞手法
4楼:匿名用户
拟人:来得突然——跟着那
一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了......比喻:像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起引用:李商隐的诗:
“潇洒傍回汀,依微过短亭。气凉先动竹,点细未开萍。稍促高高燕,微疏的的萤......”
需要分析修辞在文中的具体情况
比如比喻,是将雨声比作无字的歌谣,很简单哦一般分析个三四个就可以得全分了,具体的例句可以在文中找
5楼:匿名用户
拟人.比喻.排比.都有啊
6楼:晓晓耐
大量运用了比喻、拟人和联想
六年级上册第一课第二课中的比喻句、拟人句、排比句
1楼 匿名用户 1 像一曲无字的歌谣 由远而近，由远而近 比喻 2 鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神 拟人 3 捡起一朵落花 时间隆隆的回声 排比 我不太确定 2楼 匿名用户 我也不知啊，我都已经上初二了，六年级的早忘了 3楼 马其昌 大哥，书上多得很，就不一一说了，你是什么教材，人教的吗，还是北...
人教版六年级上册第14课的拟人句、比喻句和排比句
1楼 伊人之雪 拟人句 在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。 抱歉，比喻句和排比句我实在找不出了。 这句拟人句说不定是错的。 2楼 匿名用户 我给你提提意见 然后自己找找 好吗 比喻句中必须有 1 例如 像 好似 如 好像 等比喻词 2 必须有原词 指原来的物体的名称 还得有比喻词 把什么...
五年级下册白鹭第一课比喻句,五年级下册第一课比喻句 帮我打出来 20
1楼 白鹭是一首精巧的诗。 青春是一幅多彩的画。 青山是一场朦胧的梦。 五年级下册第一课比喻句 帮我打出来 20 2楼 淋湿记忆 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在 都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就象没骨画那样，只用绿色渲染，没有用笔勾勒，于是，到处翠色欲流，轻轻流...