1楼:
196 猿子: 解释:1.
中:(射中);2.度:
(推测);3.已:(停止).
张用良为什么“不复杀专蜂”?(张用良被这蜜蜂属的义气所感动,从这以后再也不杀蜜蜂了.) 稚犬的“机灵”表现在什么地方?
用原文回答:(二稚犬奔衔虎尾,虎带之走)
六年级上册新语文读本点评
2楼:兰兰时尚店
答--小学6年级语文的程度就比较深了,词汇多作文的写作水平也要求高了,所以孩子们就要多看书将语文的内容吃透记住。
新语文读本六年级上册苏教版第11册吃螃蟹读后感300字
3楼:匿名用户
写读后感要注意
首先bai要设置一个境du界 把你读的文章引出来zhi 后面加一dao
句 读了之后深受感触内
等话语再把文章的主
容要内容概括出来
然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点最后升化主题
简单说就是四个步骤:引,议,联,结.
希望对你有帮助
新语文读本六年级下册中有一首诗《树》,麻烦写一写(全首),是美国的一个叫卡尔曼的人写的
4楼:土口衣
树 艾青
一棵copy
树,一棵树
彼此孤离地兀立着
bai风与空气
告诉着它们的距du离
但是在泥土的覆盖zhi下
它们的根伸长着
在看不dao见的深处
它们把根须纠缠在一起
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
5楼:黑杰克铬合金
你们错啦bai
树卡尔曼
我想du我永不能看到一首诗zhi
可爱得dao
像棵树回,根深叶密。
这棵树将饥渴的嘴答贴紧大地,
从大地的胸膛吸取香甜的汁;
这棵树它整天对着上帝瞧,
举着满缀绿叶的手臂祈祷;
这棵树当炎热的夏天来到,
头发里便藏着一窝知更鸟;
在她的怀抱白雪乐意停留,
雨点儿也和她亲密相处;
诗是像我这样的笨人所作,
树是上帝才能创造的杰作。
6楼:zzyzzy章鱼
我想来我永不能看到源
一首诗可爱得像棵树,bai根深叶密。
这棵du树将饥渴的嘴zhi
贴紧大地,
从大地的胸
dao膛吸取香甜的汁;
这棵树它整天对着上帝瞧,
举着满缀绿叶的手臂祈祷;
这棵树当炎热的夏天来到,
头发里便藏着一窝知更鸟;
在她的怀抱白雪乐意停留,
雨点儿也和她亲密相处;
诗是像我这样的笨人所作,
树是上帝才能创造的杰作。
7楼:正天丸
可爱的抄像棵树......
你把六年级bai上册的课堂作业本找出来,里面du有zhi。人教版的我想我永dao不能看到一首诗
可爱得像棵树,根深叶密。
这棵树将饥渴的嘴贴紧大地,
从大地的胸膛吸取香甜的汁;
这棵树它整天对着上帝瞧,
举着满缀绿叶的手臂祈祷;
这棵树当炎热的夏天来到,
头发里便藏着一窝知更鸟;
在她的怀抱白雪乐意停留,
雨点儿也和她亲密相处;
诗是像我这样的笨人所作,
树是上帝才能创造的杰作。
8楼:匿名用户
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
9楼:0°Cd浪漫
一棵树,一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
六年级下册语文读本答案,六年级下册译林版新语文读本答案
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