1楼:柠雪
1.诗意:山光物态沐浴于春日的光辉,不要因为几朵阴云便想回归。即使天气晴朗没有阴雨迷蒙,到山中云雾深处衣服也会沾湿。
寓意:诗人赋诗留客,用那令人神往的意境,诱导客人去欣赏山中美景
2。比较半径
"山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归;纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣"的物理道理
2楼:君临天下
首先知道:云是水蒸气上升遇冷所形成的在空中悬浮并成团聚集的微小水滴或冰晶,雾是空气中的水蒸气液化的现象,云雾都是水,到山上衣服被打湿是难免的。
3楼:匿名用户
云是由小水滴和小冰晶构成的,碰到干衣服时,水滴被衣服吸收,小冰晶则吸热熔化。
4楼:匿名用户
云雾是由小水珠聚合而成的.故会"入云深处亦沾衣"
阅读下面这首诗,然后回答问题。 山中留客 张旭山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色
5楼:钢产量
(1)“弄”字用拟抄人的袭
手法,表现了“山光物态”在春日bai
中所呈现du出的勃勃生机,赋予万zhi
物以活跃而又和谐的dao情态和意趣。
(2)诗歌先以“山光物态弄春晖”的实写,从整体入手,渲染出春山满目生机、引人入胜的意境,再以“入云深处亦沾衣”的虚写,引导人们去想象云卷雾绕的深山奇景,虚景与实景相互生发,渲染出极富诗意的意境。(意对即可)
阅读下面的古诗,完成问题。 山中留客 张旭山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入
6楼:戴蒙战阉
1.运用拟人手法,生动地写出了山林春光明媚、生机勃勃的美好景象。
2.表达了作者对山林的喜爱之情和对客人的挽留之意。意思对即可。
阅读下面诗歌,完成题目(5分)山行留客张旭山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入云深处
7楼:阿狸控
小题1:这个“弄”字,用拟人的手法,化静为动,将万物沐浴在春光中的静景写活了,给景物注入了无限的生机与活力,同时也给客人留下了一个广阔的想象空间,仿佛是要让客人自己意识到——如此美景,留下来是值得的!
小题2:轻阴,入云深处亦沾衣
小题1:试题分析:首句“山光物态弄春辉”,写出了留客的前提条件——山中万物都在春天的阳光下争奇斗艳,呈现着一派醉人的美景。
一个“弄”字出神入化,给山中景物赋予了人的性格,描绘了万物朝气蓬勃的盎然生机。
点评:鉴赏诗歌的语言时,(1)解释该字在句中的含义。先看练得的字是什么词性,结合词性,解释词的含义、明确词的手法。
(2)联想把该字放入原句中描述景象。结合炼字所在具体诗句分析,写出什么景物特点或者在描摹情景情态时何效果。(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。
在诗歌情感角度起到什么作用,并且是什么情感。
小题2:试题分析:次句“莫为轻阴便拟归”,是诗人对客人的劝留之辞,恰值游兴正浓之际,天空中忽然浮过一片“轻阴”,大有大雨将至之势,这是令客人游兴顿减的惟一客观原因,暗示了客人主观上并非不恋山景的心灵信息。
最后两句“纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣”,采取以退为进、欲擒故纵的笔法,进一步劝慰客人既来之,则安之,不要错过美好春光,涉涉前行。因为客人怕“轻阴”致雨、淋湿衣服,诗人就婉曲地假设了一个晴天游春的问题——在晴天中,因为春季雨水充足,云深雾锁的山中也会水汽蒙蒙,行走在草木掩映的山径上,衣服和鞋子同样会被露水和雾汽打湿的。这也就是说,雨天游山,要“沾衣”;晴天游山,也要“沾衣”,“沾衣”是春日游山无法避免的问题,从某一角度说,这又是春日游山的一大乐趣,那么,就不必为一片“轻阴”而踯躅不前。
点评:分析诗句所描写的内容时,要先理解原句的含义,在结合诗人的思想感情和写作背景,同时,要联系诗中的景、物、意象来理解。
阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)山中留客张旭山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入
8楼:冷眸
小题1:弄”字用拟人的手法,表现了“山光物态”在春日中所呈现回出的勃勃生机,(答1分)赋予万物以活跃而又和谐的情态和意趣。(1分)小题2:
诗歌先以“山光物态弄春晖”的实写,从整体入手,渲染出春山满目生机、引人入胜的意境,(2分)再以“入云深处亦沾衣”的虚写,引导人们去想象云卷雾绕的深山奇景,虚景与实景相互生发,渲染出极富诗意的意境。(2分)略