1楼:**带写
排比把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的句子或成分排列在一起。版
作用:增强权语言气氛,加强表达效果。如:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
对偶字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有**美感。
如:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
成功者绝不放弃的作文600字左右
2楼:分
哪去参考老铁
“人生向来不是被打败的。”海明威隔着两万里重洋对我们说。“天生我材必有用。
”李白隔着一千里的丘陵对我们说。人生应该没有失败,因为我们 ----never say never。
生活中谁不曾经历过挫折,你难道不曾失意吗? 但这些都不足以使我们轻言放弃,如果这暂时的困难化作严冬,那么就让我们在铺天盖地的冰雪里,去验证我们的脚印是否能坚定的延伸;在千鸟飞绝的幽谷里,去验证我们的英姿是否能划过苍穹。
只有经历过冬的验证的种子,才是坚实而饱满的。
只有经住失败挫折洗刷的我们,才能成为那颗种子,走在......那条道路上。
摔倒了你拍什么?!拍拍身上的尘土重新站起来!输了你怕什么?!总结经验重头来过。
庸人以为“过了这村就没这店了”是绝唱,于是就只能在稍纵即逝的机遇旁唉声叹气;睿智者总坚信“天生我材必有用,千金散尽还复来”,于是就会在“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”中感悟到人应有的珍重。
也许自己是一个悲惨的不幸者,何不以独特的创造与永恒的磨练中给世界一个佐证:我不比别人差,我永不言败。记住,不要让眼泪从脸颊旁滴落。
记住,命运掌握在自己手里,此外就再没什么救世主。
生命的险恶,恐怖吗?不要因为孤独而缺憾,生命的城府与埋没无关,关键是----总是在诗中无人注目的黑暗中,无人看见你的光芒,你可曾因这一短时间的燃烧,答谢这一短暂的岁月?
也许你航行了一生,也没有达到生命的彼岸,也许你攀登了一世,也没有登上那山的顶峰。但是,能触礁的未必不是勇士,敢失败的未必不是英雄。不必关心结果如何,奋斗了就会问心无愧,奋斗了就是成功的人生。
人生的路,无需做过多的准备,只要你迈步,路会在你脚下延伸,只要你扬帆,就会有八面来风!
只瞄准不射击的不是好猎手,只呐喊不冲锋的不是好士兵!
困难压身志不改,因为有信念在。
因为我们---- never say never
同样是微微闪烁的光芒,萤火虫选择在丛林里躲躲藏藏,而群星却在广袤无垠的天际为大地带来一片光亮。同样的境地,我们不需要选择和别人一样,拿出一份勇气,换一种态度,就能创造出一片崭新的天地。
像群星一样闪耀,用勇敢和无畏追求自己的美好。人生在世,往往很难一帆风顺,当理想与现实间的落差越来越大,怯弱的人选择低头放弃,执着的人选择抬头与命运反抗,而狂风暴雨中的佼佼者往往是那些不随波逐流,逆流而上的拼搏者。我们都知道nba里的著名球星博格斯,1米60的个头却一度成为了全明星赛上耀眼的明星,我们可以想象瘦弱矮小的他在周围队员平均身高都在1米90的境地下,必须接受的考验。
然而,他却用刻苦的训练,让所有人见识了他的硬实力,用顽强的精神,证明了矮小精悍的力量!
像群星一样闪耀,即使是同样的困境,也要拿出自己骨子里的不羁与力量。很多时候,我们遭遇挫折与打击,不要因为自己能力不够而轻易退缩,更不要因为他人曾在此处跌倒,自己也随之沉沦。不久前日本的里氏9级大**吸引了世界人的眼球,与此同时,我们似乎也应思考,同是8级以上的**,中国的汶川成为一片废墟,而日本倒塌的房屋却屈指可数。
在灾难面前,所有的日本人选择了镇静。完备的防震措施,良好的国民教育,使日本在这次大浩劫中上演了让人难以置信的逃生神话。
像群星一样闪耀,用旷达的胸襟和积极的态度为自己的人生抹上亮丽的色彩。生活中,我们会遇到各种令人不甚满意的事情。或许一次考试失利,或许某次比赛落败,或许被他人误解,或许和朋友冷战。
我们若始终不依不挠,钻牛角尖,只会陷入内心与现实的双重困境,然后难以自拔;倘若我们坦然一笑,用乐观的心态面对一切,化干戈为玉帛,所谓的不满又怎会存在呢?有人说:“生活像镜子,你笑它也笑。
”是啊,那我们何不换个方式,换种态度,让自己的生活充满阳光呢?
群星可以选择在天际闪耀,我们为何不选择在大地闪耀。群星没有像萤火虫一样,我们又何必像怯弱胆小的人一样。学会选择是人生的大智慧,因此,让我们一起正视自己的生活,用正确的态度和方式照亮我们生活的这片土地。
遭遇困顿绝不放弃的作文
3楼:
我的奶奶人很善良抄,常常笑眯眯bai的。她个子高大,不大会说话,du可是zhi说起话来声音很响亮。奶
dao奶对我最好了,天天来接我放学,送我去打乒乓球,学围棋,然后又准时来接我回家。
奶奶自己生活很节俭。但是,她每隔一段日子就会带我去吃我最爱吃的拉面。暑假的时候,奶奶也常常会给我点零用钱去买冰激凌,让我解解馋。
奶奶年纪大了,可是她还很能干,把家务活都安排得好好的,如买米、买菜、灌煤气、打扫卫生等等。然后每天都做好可口的饭菜给我们吃。每次下雨前,奶奶也都会记得把妈妈晾在楼上的衣服收下来。
600字中考满分作文(记叙文)
4楼:匿名用户
2008年杭州中考满分作文:生命的日历2008-08-26 20:08一张一张撕下来,一张一张寄托了你的希望。——
题记我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年还有那模糊的痕迹,她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝,有着岁月沉淀下来的痕迹。
“叮铃铃”,早晨的一声**铃将我从睡梦中吵醒,挂上**的刹那,我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。当我火速赶去医院时,她已经躺在了重症监护中心。
泪水一刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱,回老家拿换洗的衣服。
还是那幢老屋,载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室,记忆里的味道一涌而出,是她的味道。
一瞥眼,我看见书桌上有好几本大大 的日历,被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧,日历的正面普普通通,有着普普通通的日期,而反面的字把我愣住了:“2003年2月,囡囡今天和父母回家。
” “2003年5月,囡囡今天打**来让我多穿点衣服。”“2004年7月,囡囡今天升学考。”“2005年2月,我今天看囡囡的**了。
”“2005年3 月,囡囡已经三个月没回来了。”“2006年2月,囡囡已经很久没打**给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。
上面是详细的日子和我与她之间发 生的事,时间到时、分。我有些不敢相信,却又心痛地想起,在昏黄的灯光前,她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了,自己多久没打电 话了,是学业的繁忙,还是成长的疏远与冷漠?
而她,又怎样把希望寄托在这一张张日历上,期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡?
我收拾好这一张张的日历,这一张张载满了她希望的日历回到了医院。望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她,眼泪又一次决堤而出。我紧紧握住她的手,默默恳求老天不要将她从我身边带走。
床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸,亮闪闪的银丝,眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸,塞进了她的手里,喃喃道:“奶奶,你快醒醒,囡囡来看你了,囡囡不会再让你数日历了,快醒醒......
5楼:忧缇
:我的视线
中考前夜,铭刻在我心中的不是你那故作轻松的笑容,进入我视线的是你稀疏的头发--略显散乱,黑白各半。你躺在我的身边,像我儿时那样轻轻地拍着我,让我入睡。哦,我的父亲。
虽然我已经知道了考场在哪儿,但你执意要送我,家中的短短争执,我的视线对准了你焦急担心的眼神。我同意了。
车棚中,我熟练地打开自行车锁,印入我眼帘的是你为我保养得一尘不染的爱车。抬起头,映入我视线的却是你弯弯的身子。
父亲的残疾车明显开得比我快,看着他在前方行驶,我默默地在后面跟着,静静地看着。反光镜中,是你饱经风霜的面容,虽然面无表情,虽然目视前方,但我依然能感受到你对我的一腔牵挂。
转弯处,父亲在反光镜中看了一眼,那一眼现在依然留在我的心间,充满了关切,就像在台灯旁看着我写作业那样。我不禁愣了一下。
沿着你的车辙,我继续前进,主干道上全是赶考的学子们,瞬间塞满了你与我之间。我努力地昂起头,在车流中寻找你的踪迹,一个熟悉的背影进入我的眼眶。你的背影突然变小,又渐渐变大,你有些担忧,似乎在寻找着车流中我的身影。
我心中有着说不出的感激和酸楚。
好不容易和你的残疾车并列前行,一个不小心,红灯又将我们隔开,看着你在另一端频频回首,我几乎有立刻赶上去的冲动。红灯转换,我又看清了你的身影,你也看到了我,似乎整个人都松弛下来;我看到你,也有了似乎是久别重逢的感觉。
考场门口,老师面授机宜,你渐渐远去。看着你,我百感交集,能做的只有等待开考......三天后就是假期,就是轻松的日子,你也就不会整日担心,整日焦虑;或许成绩公布后,你会带我去旅游,那时我们再好好放松。
点评:没有华丽词句的堆砌,没有虚伪造作的矫情,这位考生就这么用朴素的文字,淡淡地叙写着父亲陪自己去考场途中的感受,却让我们的心深深地被他打动。
此文的成功之处,主要有二:一是展示了真情的魅力。残疾的父亲默默关怀,懂事的儿子心存感激,父子心意的相通,可以不用语言,仅仅一个眼神一个背影就可传递,这是一种何等深沉的父子情啊!
二是善用细节描写,刻画生动。全文没有直接写"情",而在字里行间处处"传"情,通过对于人物肖像、心理的细腻描绘,于无声处间接抒情
心独运的好文章。文章的形式,从总体上看,首先是文章所采用的表达方式。不同的内容,需要采用不同的方式来表达。
文章的内容,既然可以区分为客观事物和主观感受两个方面,那么,与之相适应的表达方式也必然可以同样区分为两个方面:一方面是客观表达方式,用来表现客观事物,另一方面是主观表达方式,用来表现主观感受。客观表达方式有三种基本类型:
(一)记叙,用来表现人、事、景、物的静止状态或运动状态;(二)描写,用来表现人、事、景、物的具体形象;(三)说明,用来表现人、事、景、物的文化知识性因素。主观表达方式有两种基本类型:(一)抒情,用来表现作者的内心体验;(二)议论,用来表现作者的见解或主张。
关于亲情左右记叙题记式中考满分作文
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求作文：以“担当”为话题的记叙文。左右
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