设计集体科学教育活动认识水大班的活动方案

2021-02-27 08:57:36 字数 2224 阅读 3095

1楼:匿名用户

您的回答会被数十乃至数万的网友学习和参考,所以请一定对自己的回答负责,尽可能保障您的回答准确、详细和有效

请用设计一份以《会变色的青蛙》为主题的大班科学教育活动方案,并对其中方法的设计进行说明。

2楼:ぁ素质小姐

可以先用小蝌蚪跟青蛙的儿歌和故事引起小朋友的兴趣,再拿出很多不同颜色的青蛙,再按照你的思路开展活动,例如让小朋友学青蛙样子,等等~再讲讲小青蛙的益处,跟小朋友做一些关羽青蛙的游戏

请用设计一份以《庄稼的好朋友——青蛙》为主题的中班科学教育活动方案,并对其中方法的设计进行说明

3楼:远宏

1、科学:科学是关于自然、社会和思维的知识体系,是社会实践经验的总结,并在社会实践中到检验和发展。

2、观察法:观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感宫,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法。

3、社会资源:科学教育中的"社会资惊”是指学前儿童所在地区或邻近地区中,可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。

4、作品分析法:作品分析法是根据学前儿童的各种作品(图画、泥塑、所编故事、儿歌等)

分析学前儿童科学素养发展水平的一种方法。

4楼:博亚馨艺广告

现在孩子真累,多大还做方案。

5楼:匿名用户

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关于幼儿园大班科学实验教案有哪些

6楼:铎莹玉弘珏

找到一篇类似的教案,希望对你有帮助。

幼儿园大班教案:静电**来

教师:屈老师

活动由来:一天午睡时,齐鑫晨在**服时听到了"劈劈啪啪"的声音并感到有点刺痛,觉得很奇怪:"是什么弄得我这么痛?

"旁边的思雅说:"有时我**时也会感到痛,晚上还能看见一点点的亮光呢!"这时好多幼儿都说:

"我也有过,我也有过。"还有一次,我给女孩子梳头,孩子们发现头发被梳子吸了起来,十分好奇。于是,我就设计了"静电**来"这一活动,孩子们非常感兴趣,探索欲望强烈。

一、活动目标

(1)、感知物体摩擦后产生的静电现象。

(2)、体验大胆猜想和认真验证的科学**过程。

(3)、启发幼儿发散思维,培养幼儿观察能力和操作能力。

二、活动准备:

物质准备:塑料尺子、人形纸片、碎纸屑、毛线、竹筷、铅笔、塑料梳子、绸布、海棉、泡沫、铁钉、记录卡。

经验准备:幼儿接触过静电现象

三、重难点分析重点:感知物体摩擦后产生的静电现象。

难点:能够大胆猜想和认真验证。

四、活动过程:

(一)魔术《纸娃娃站起来》

1、出示人形纸片,教师拿起塑料尺子悄悄在身后与绸布摩擦,并对幼儿说:"老师会变魔术,能用一把尺子就让纸娃娃站起来"。

2、教师示范后,幼儿动手操作并说一说自己是否成功。

(二)初步感知静电现象

1、教师再次演示魔术,幼儿仔细观察并说一说教师做了什么动作。"现在老师再把这个小魔术做一遍,请你们仔细观察老师做了什么动作"。

2、幼儿动手尝试,与同伴交流自己是否成功。教师在幼儿操作过程中提醒幼儿注意摩擦力度。

3、幼儿谈一谈自己的成功经验(怎样摩擦,力度多少)

4、教师简单小结:因为尺子和衣服经过摩擦它们产生了静电,静电将纸娃娃吸了起来。

(三)大胆猜想

1、出示丰富的操作材料,请幼儿大胆猜想哪些物品摩擦后会起静电。

2、幼儿先自己猜想,再进行小组讨论,将猜想结果记录在记录卡上,教师鼓励幼儿大胆猜想,启发幼儿发散思维。

(四)尝试操作

1、幼儿动手操作,把竹筷、铅笔、塑料尺、铁钉分别和绸布摩擦,然后吸桌面上的泡沫、碎毛线、碎纸屑,验证猜想结果。

2、个别幼儿说一说猜想与操作的不同,并进行示范操作。

(五)生活中的静电现象1、启发幼儿说出生活中见到的各种静电现象,如:塑料梳子梳头发时,头发会飘起来;穿化纤衣服脱时会有声音,黑暗中会发现小火花;天气干燥时,长时间走路,由于摩擦会产生静电,衣服会和身体粘在一起;有时人与人在接触的刹那会被对方电到等等。

(六)游戏《头发飞起来》

1、教师示范游戏,将对方的头发摩擦飞起来。

2、幼儿互相结对做摩擦游戏,先让每个男孩和女孩对应。然后女孩和女孩之间互相游戏,并请操作好的幼儿到前边演示。经过演示,看谁先把对方的头发摩擦飞起来。

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