1楼:微笑的丑
不一定,教育程度高的人素质不一定好,素质好的人教育程度也不一定高!
2楼:匿名用户
不一定,有的高学历。务必孝敬父母
3楼:高攀不起呵呵
胡说,明明和家庭教育有关!
4楼:sxt米粒
会有点,但是不会是正比
素质是否能和受教育程度成正比
5楼:匿名用户
首先,家境与个人素质肯定不成正比。正比是要符合严格的线性关系,说一个人家境很好,他的素质就高,这个逻辑显然是站不住脚的,比如他是一个挥霍无度,不学无术,懒惰成性的人,即使他的家境再好,完全不接受素质教育,或者完全不懂做人的道理,那他也不是一个高素质的人,不论是在道德品质或者综合能力方面,都不是。
其次,受教育水平和个人素质也肯定不是成正比的。近年来在国内某些高校频发校园暴力事件,这些人受教育程度不高吗?能够因为一些小事就对同窗下去毒手的人算是有素质吗?答案都是否定的。
但是我不否认一点,家境与受教育水平和个人素质的确是有关系的,很多时候都会出现正相关的趋势,当然,结果正好相反的例子也不是没有。
个人素质和受教育程度成正比吗?刚才看见一个大妈素质真的是“高”到极点,旁边的女儿长得还挺标志,这不
6楼:迷了他20年
个人素质与个人受教育程度不是完全成正比,但是有很大的关系。大妈女儿模样标致还真不一定就表示她素质高,更说明不了她的教育程度,你这有点以貌取人了。
7楼:牧羊人
素质和一人的成长环境及心地有很大关系
8楼:莲心0禅韵
是的,一个人一种性格,
受教育程度和素质成正比吗?
9楼:匿名用户
有正相关性,也可以说成正比,但也不是绝对的。
受教育程度与一个人的道德水平是不是成正比
10楼:匿名用户
不成正比来
,一个人的道德水平是源受外界的干扰所产生的不同。于受教育程度
没有直接关系。但受过教育的人道德水平肯定是高写的。但也不能肯定的说,只是受教育程度低的人,道德水准多半不高。总之要结合实际情况来看,不能只用受教育程度来衡量。
一个人的修养和素质与自身的文化程度成正比吗?
11楼:匿名用户
不成,因为每个人的成长历程都不一样,家庭教育也不一样,所以每个人的修养和素质都不同。文化程度只能证明一个人有学识而不能体现修养和素质。
个人修养与文化程度成正比吗?
12楼:匿名用户
中国过去的教化[教育],含有两个方面:一方面教做人;一方面教知识.因此先人们的修养与文化程度相关.正是:不读诗书不知礼.
一个人的修养来于社会,学校,家庭三个方面的教育和支撑.可以说中国古代在这三个方面是教育严格,支撑有力.获得了世界公认的"礼仪之邦"美誉.
现今家庭教育很弱,学校只维持着智力教育,而社会是反面教育,因此造成修养与文化程度脱节.
13楼:明轩独尊
个人修养,是一个人品德,素质的表现;
跟文化程度正好相反
比如说:现在学校不是提倡素质教肓吗?如果像你说的那样的话学校就没这样必要了...所以结论是相反的
14楼:匿名用户
个人修养和文化程度这两者没有比例关系
例一 如果你说这二者是成正比的,那么,可以推出:文化程度越低,个人修养越低, 我们中国有9亿农民兄弟,他们的文化水平都不高,根据上述的推论,我们是不是可以认定,这些农民的个人修养都很低,而且每个人都很低? 当然不可以,绝对不可以这样认定
例二 如果你说这二者是成反比的,那么,可以推出;个人修养越高,文化程度越低,或者是,个人修养越高,文化程度越低。 那么是不是可以说,我国的那些文化科学领域的高精尖的科研人员,他们文化程度很高,但是他们的个人修养就很低?当然不能这样认为,如果是这样,我们国家还怎么发展下去啊
综上所述,二者之间不存在比例关系
15楼:匿名用户
不能说绝对没有影响,毕竟受过高等教育的人在知识量方面还是有优势的,当你接触的知识多了以后,比如你经常阅读一些为人处世的书籍的话,在遇到一些问题时,不是片面的按照自己的想法去解决,也会想想同样的问题有没有其他的更好的解决办法,或者是那些智者遇到时如何去面对,这就给你处理事情有了理论依据,会更全面的去思考问题!
个人修养还与人的性格有关,正所谓海纳百川,有容乃大吧!这个不是学历越高就能做到的!
多读书,读好书还是有益处的,这是不变的真理!
16楼:匿名用户
不成正比.一个人在学校能学到的远远小于在社会上学到的.不过在社会上也可能走错路.学校,教书育人.但我觉得学校重在教书,育人不能.所以个人修养是受环境影响的.
17楼:司空博闻
一般是成正比的。。。因为这对出生的教育有很大不同
不过这主要体现在知识份子这个群体
其他的,不一定
18楼:清爽小帅哥
不成正比啊
最典型的范跑跑 作为老师 文化程度不低,但是个人修养极成问题
还有**污吏们,每个族群都是有通性和特例的
19楼:匿名用户
个人修养80%-90%受到文化教育的影响。
也有文化程度低,个人修养好的,那只能说明是家庭教育的好,或者自身天生的。
比如说雷锋。
20楼:匿名用户
这个题目很大啊。
涉及思想的先天后天问题。
知识,知识结构对价值观的影响。
哦,我是回答不了。
任何想三两句就解释清楚的人估计都没认真深入的思考
21楼:先知
个人修养80%-90%受到文化教育的影响。
这个答案正确..其他的就不要看了~
22楼:匿名用户
举个例子:农村考虑的是温饱,城市考虑的致富,两个地方的价值观直接影响到人的价值观,看的东西不同所以理解能力也不同。有一点可以明确:
价值观是从小开始培养的,而人的修养也与价值观紧密相连。
23楼:小阳无双
不成正比,我个人认为更多与家庭环境有关
24楼:匿名用户
性本善与性本恶的问题
素质和受教育程度是否有关
25楼:匿名用户
不是,例如前些年用浓硫酸泼熊猫的就是大学生,得看人。
26楼:匿名用户
所谓的受教育程度高低 是指学校里的教育 还是社会上的教育 或者是道德教育等等!
一个人的素质 我认为应该取决于良心 凭自己真实想法体现出来的东西教育程度高低不一定能判定一个人素质低
但是教育程度不高 素质一般也不会高到**去!
27楼:来_我给你温柔
说受教育,影响素质,不如说受环境,影响素质,孟母三迁,典型吧,现在学校你以为有几家是教人做人的?不都是在培养考试机器么.
28楼:等你长大
肯定的 素质绝对受受教育程度影响
我觉得一个人的品质和一个人文化程度没有关系,有很多学历高的人办着及其龌龊的事
29楼:手机用户
社会就是那么现实,现实是残酷的
30楼:可怜小口腔
你说得对呢,没有必然联系!
人的素质和文化程度成正比，对吗,一个人的素质高低和文化程度成正比吗？
1楼 独特仙 不对，不管高低的教育都有好坏之分啊，有的人文化并不高但是心并不坏，有的人文化确实很高但心并不好，我们常说的素质是说这个的本性对人的态度还有走路坐卧之太啊，还有知识的多高，文化程度越高要好的数素质应该越好才对啊，并不是全对的啊，主要应人而论啊 一个人的素质高低和文化程度成正比吗？ 2楼 ...
请教高人这几个字念什么,想请教高人问一下这几个字是什么字？
1楼 匿名用户 旻m n 禅sh n 禴 yu 2楼 亦木次郎 答案 旻m n 禅sh n 禴 yu 3楼 匿名用户 旻，m n， 秋天的意思。 禫d n t n，两个音。d n时的意思是 古代除去孝服时举行的祭祀。 禴yu ，古时同 礿 字，读音也是yu 是 古代宗庙时祭名 的意思。 以后你遇见不...
学前教育的什么是它对个人和社会具有积极的正功能
1楼 君莫笑妾莫烟 我们国家的纲要说，幼儿教育的作用是，1 促进幼儿身体和心理健康发展，2 培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯，3 培养幼儿对社会 对集体 对别人 对自己的正确态度，4 激发幼儿对学习的浓厚兴趣和对创造的强烈愿望，5 发展幼儿的观察能力 思考能力和语言表达能力，6 陶冶幼儿的情操，7 ...