1楼:匿名用户
1、ace
2、abcd
3、bcd
4、abcd
5、abc
关于马哲的几个选择题(单、多项选择)不明白怎么选择~谢谢
2楼:匿名用户
1、“金要足赤,人要完人”是所谓金之足赤,也不过是99.9999999%之四舍五入为100%,所以同理:完人自然也是可以忽略那么点瑕疵的!
2、哲学中的同一性和统一性:
1.思维和存在的同一性:划分可知论和不可知论的标准.
2.世界的统一性:讲世界的共性和本源,划分一元论,二元论的标准.
3.直接同一性:讲质和事物具有统一性,加了直接以后,就是相同的意思,生产和消费具有同一性.
4.矛盾的同一性:有差别的统一,只有加了直接的同一性才是完全相同.
5.x和y的统一性:这个太多了,这里就是密不可分的意思,如解放生产加和发展生产加具有统一性.
几个等价的说法:
1.意识=精神=观念
2.认识是意识的一部分,思维是认识过程中的理性活动.
3.社会观念结构=社会意识形态.
4.社会意识=意识
5.社会意识形式和社会心理,社会意识形式分两种,一种是社会意识形态,一种是非社会意识形态.
3、量变质变规律反映了统一体形态变化的客观规律。我们知道,量和质分别属于两个层次的认识。质作为规定性,它隐藏在内部,具有间接性。
作为存在,则具有直接性。由此看来,质本身具有两个层次,它是直接性和间接性的统一。量作为存在形式,它表现在外部,具有直观性。
由于质本身具有两个层次:直接性和间接性,因此,质变也依照直接性和间接性分为两个层次。直接性的质变表现为从存在转化为非存在,间接性的质变表现为从一种存在形式转化为另一种存在形式。
从本质上讲,量变和质变分别把握了同一个变化过程内部的两个方面,其中量变反映了变化过程的特点,质变反映了变化的结果。可见,量变质变反映了变化具有的两种属性:量变的特点由变化过程决定,变化过程的特点是具有连续性,渐进式的变化。
质变的特点由变化结果决定。变化结果的特点是间断性,飞跃式的变化。
本质上的一个过程是从存在到非存在的变化,现象上的一个过程是从一种形式转化为另一种形式。只要将变化局限在一个变化过程内部,那么,无论是本质上的一个过程还是现象上的一个过程,它的变化特点都反映出从量变开始,到质变结束,量变引起质变。
然而,在哲学上本质的表现形式通常分为两种:与本质同一,与本质对立。前者表明,本质和现象都是一个过程的反映,后者表明本质是一个过程,现象表现却是两个过程或多个过程。
这是从存在到非存在的一个过程内部,存在形式上质变的具体表现形式。我们把本质的直接表现形式称作简单事物具有的变化过程,将本质的间接表现形式称作复杂事物具有的变化过程。这样一来,量变质变规律的具体表现形式分为两种:
一种是简单事物的变化特点,它不存在形式上的质变,或者说形式上的质变与量变过程合二而一。一种是复杂事物的变化特点,它存在形式上的质变,或者说形式上的质变与量变过程一分为二。
4、“祸兮福所依 福兮祸所伏”,意思是,灾祸是幸福的根源;幸福又埋伏着灾祸的种子。
5、贫穷来自富有,脆弱来自坚强
汉·董卓《上何进书》:“臣闻扬汤止沸,莫若去薪。”
解释:釜:古代的一种锅;薪:柴。把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解题。
6、拼音yuè yūn ér fēng,chǔ rùn ér yǔ
释义月晕出现,将要刮风;础石湿润,就要下雨。比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情。
**宋·苏洵《辨奸论》:“事有必至,理有固然,惟天下之静者,乃能见微而知著。月晕而风,础润而雨,人人知之。”
示例燥湿为天地自然之气,月晕而风,础润而雨,人以此测于几先者,固古今一致也。
★清·百一居士《壶天录》卷上
千里长的大堤,往往因蚂蚁洞穴而崩溃。比喻小 事不慎将酿成大祸。语本《韩非子·喻老》:“千丈之堤以蝼蚁之穴溃,百尺之室以突隙之烟焚。”
3楼:匿名用户
1.7.93题怎么理解呢?
4楼:蹉蕴风中
1.a那是形而上学唯物主义。这里说的物质是指不可以再分的原子(其实原子是可分的)。
2.对3.是诡辩不错。
但从矛盾的普遍性与特殊性关系的原理分析,正是割断了二者的联系。
白马(特殊性)是寓于马(普遍性)之中的。
4.当然是a
量变积累到一定程度,必然引起质变。千里之堤,溃于蚁穴就是这个道理。
由于辩证法的诸范畴之间有密切联系,所以你会误以为是因果关系。
5.只能是a
b.这种说法本身就抹杀了新旧事物的根本区别了。
6.c是知与行的关系,属于认识论。
d根本不反映内容与形式。
7.相反相成就是说负负得正。
一样的意思,说君子要注意其微小的过失。
富不过三代(富而骄奢----
穷)防微杜渐:微者小也。渐者慢也。
就是要防止微小的毛病(缺点)发展成大患;要防范小错误慢慢演变成大错误。
马哲的几个选择题(单、多项选择)不明白怎么选择~谢谢
5楼:
1、是一个意bai思
2、按照你的理解就很
du正确,新叶催陈叶zhi很容易理解dao,“流水回前波让后波”也就答是“长江后浪推前浪的道理”后来的自然是新的了。
3、a选项强调的是部分对整体的制约关系,而不是整体对部分的制约关系。
4、意思是用往锅里加水来制止沸腾是暂时的,一会还是会沸腾,而减少火焰(去薪)则是根本的解决方法。
5、意思是太好了就变成坏,如我们平时所说的“乐极生悲”,是两个相对方面的转化,而不是积累而导致的变化。
6、这要牢记,实践与认识不是内容与形式的关系,
7、例,黄色人种在非洲为少数,属于矛盾的特殊性,但在亚洲就很常见,又变成矛盾的普遍性!
8、知行合一是时间与理论相结合。
阶级,是一个群体,是按一定标准划分的群体!
6楼:匿名用户
呵呵,这几个题我以前也做过,绝对值搂住给的悬赏,我是没信心把答案板上来得了,那位大虾愿意试试?
java选择题几个,关于java的几个选择题
1楼 匿名用户 1。 java lang runtime是单例模式，选a2。 java util collection是迭代子模式，选c3。这个写的是class es ，后面有es说明可以多选，满足的条件，一能大小是可以增减的，二可以用索引获取元素，三，不是同步的 能改变大小，五个都可以，能提供索引...