1楼:匿名用户
10±0.5-5±0.3
基本尺寸是10-5=5,
公差的上限是(+0.5)-(-0.3)=+0.
8,公差的下限是(-0.5)-(+0.3)=-0.
8,所以10±0.5-5±0.3结果是5±0.8。
公差为+0.5 ±0.3,我测出来的数据是+0.5,那么这个公差怎么用?
2楼:
10±0.5-5±0.3
基本尺寸是10-5=5,
公差的上限是(+0.5)-(-0.3)=+0.
8,公差的下限是(-0.5)-(+0.3)=-0.
8,所以10±0.5-5±0.3结果是5±0.8。
怎么最简单理解双负公差,比如179-0.5-1,什么范围的值是合格的?
3楼:匿名用户
【参考资料
http://zhidao.baidu.***/question/466295915.html】
比如标准14mm,公差为-0.1,-0.3,那它的范围就是13.9--13.7,
这样的话标准都回未包含在尺寸范围内
在“公差与配合答”中,14,叫“基本尺寸”;-0.1和-0.3是两个“极限偏差”;基本尺寸和极限偏差相结合,得到两个“极限尺寸”:13.9和13.7。
极限尺寸是允许尺寸变化的两个界限。“实际尺寸”只有在这两个极限尺寸之间(或者等于)才是合格的。
公差与配合中,还有一个不能不提的术语叫“公差带的位置”,其对基本尺寸的偏移方向和偏移程度,决定了配合性质(是过盈配合?过渡配合?还是间隙配合)。
一个配合标注,孔与轴的基本尺寸都应该是一样的。不能应为是间隙配合,就把轴标成13.8±0.1,而把孔标成14.2±0.1。
(10减6.35*0.8)*0.5的简便运算
4楼:匿名用户
1)6.8*15*0.5
=1.7*2*2*15*0.5
=1.7*(2*15)*(2*0.5)
=1.7*30*1
=512)6.8*15*0.5
=6.8*0.5*15
=3.4*15
=3.4*(10+5)
=3.4*10+3.4*5
=34+17
=51如何进行简便计算
在进行简便计算之前,要求学生对所学的性质、定律、规律等有透彻的理解和正确的使用。也就是说,这些知识能使计算过程简化,同时使用凑整、拆项、转化、拆数等技巧以达到速算的目的。根据我的归纳,常见以下几类题型:
(一)运用加法的交换律、结合律进行计算。要求学生善于观察题目,同时要有凑整意识。
如:5.7+3.1+0.9+1.3,等。
(二)运用乘法的交换律、结合律进行简算。
如:2.5×0.125×8×4等,如果遇到除法同样适用,或将除法变为乘法来计算。
如:8.3×67÷8.3÷6.7等。
(三)运用乘法分配律进行简算,遇到除以一个数,先化为乘以一个数的倒数,再分配。
如:2.5×(100+0.4),
还应注意,有些题目是运用分配律的逆运算来简算:即提取公因数。如:0.93×67+33×0.93。
(四)运用减法的性质进行简算。减法的性质用字母公式表示:a-b-c=a-(b+c),同时注意逆进行。 如:7691-(691+250)。
(五)运用除法的性质进行简算。除法的性质用字母公式表示如下:a÷b÷c=a÷(b×c),同时注意逆进行, 如:736÷25÷4。
(六)接近整百的数的运算。这种题型需要拆数、转化等技巧配合。
如;302+76=300+76+2,298-188=300-188-2,等。
(七)认真观察某项为0或1的运算。 如:7.93+2.07×(4.5-4.5)等。
5楼:新野旁观者
(10一6,35x0,8)x0,5
=(10一5.08)x0,5
=10×0.5一5.08x0,5
=5-2.54
=2.46