1楼:匿名用户
ご问题を考え抜かないものがあります。(肯定,强调的语气)2そんなことを考え抜かないでしょう(推量的语气)。3以上、敬语でお使いしました.
2楼:匿名用户
考える事はそんな行き届いてありません。
かんがえることはそんないきとどいてありません。
あなたは、何をしますか什么意思啊?
3楼:あ然儿
关于あなた这个词,当年我在初学日语的时候也听到过,尽量少用的说法,然后实际的日本生活中,发现あなた这个词用频繁度相当的高,那么到底あなた这个词,应该如何使用呢?
首先在日语里表达一个意思在不同的场合,面对不同的人,使用的词也会有区别。在这个大前提下看看あなた这个词。
あなた 日文的汉字写为 彼方 贵女 贵男 贵方 等
日文的详细解释(出自 三省堂 大辞林 第二版)
あなた 【〈贵方〉/▽彼▽方】
(代)(1)2 二人称。《贵方》
(ア)「きみ」の軽い尊敬语。やや気がねのある场合に同辈または同辈以下の人に対して用いる。
「―はどうなさいますか」
(イ)亲しい男女间で相手を呼ぶ语。特に、夫妇间で妻が夫を呼ぶ语。
「―、ご饭ですよ」
〔相手が女性の场合「贵女」、男性の场合「贵男」とも书く〕
(2)三人称。「あの人」の尊敬语。あの方。《贵方》
「―は番町さんといふおかただ/洒落本游子方言」
(3)1 2 远称の指示代名词。《彼方》
(ア)远くの方场所をさす。あちらのほう。むこう。かなた。
「山の―」「―の岸に车引立てて/更级」
(イ)今より以前の时を表す。
「さる方にありつきたりし―の年ごろは/源氏(蓬生)」
〔(3)(ア)が原义で(2)の语义が生まれ、江戸中期以降、(1)の用法が生じた〕
值得注意的是 第二人称代词 和 第三人称代词
我们看到 第二人称代词中的说明
「きみ」の軽い尊敬语。やや気がねのある场合に同辈または同辈以下の人に対して用いる。
也就是说 あなた的定性为 同辈以及同辈以下的人使用的 轻微尊敬语。
显然对待长辈和社会地位高于自己的人,使用あなた并不合适。
那么在什么场合用あなた比较合适呢?
最常见的情况时,在不知道对方的姓名,年龄,社会地位的时候使用。相信在日本生活长了的人都会下面的经验。
あなたの名前、生年月日、**番号を记入してください。
我们在区役所或者市役所登记,或者去银行开户等的时候经常被说到的一句话。
あなたの健康を损なうおそれがありますので、吸いすぎに注意しましょう。吃烟のマナーを守りましょう。
烟草制品上都会有的一句警告话
あなたの健康は大丈夫ですか? あなた 知っていますか?あなたの宝物を鉴定します。等等
在电视中经常地出现。
我们可以看到,作为不定代词的时候 あなた的使用频率非常的高。尽量少用的说法完全是无稽之谈。
但是作为初学者,对于あなた的理解会出现误差,而且无法正确的判断使用的场合,因此会出现误解,或者导致对方不快。也许因为这个,才会有不少老师限制学生使用 あなた
这完全是 教不严 师之惰。老师没有和学生详细解释あなた的使用方式,盲目的限制,显然是错误的。
那么为什么あなた一词会导致误解呢。
这要从日语语言的暧昧性来分析
日语中很多表现,体现了日本人的性格。也就是说对于自我意识的抹杀在无意中体现在了语言的表现上。比如主语的省略也是这样的表现之一。
而あなた作为一个强烈感情表现的人称代词,在使用不当的情况下往往会给人带来不快。理由是,あなた是一个自我优位的用语,和关系较远的人使用时会让人觉得有被轻蔑的感觉。但是对没有关系的人和关系很近的人来说,并不会产生误解。
比如说,你在街上,看到一个人的钱包掉到地上了。
你可以说
あなたの财布が落ちましたよ!
所以说盲目的限制使用あなた显然是不合理的。
最后总结一下 あなた都在什么时候使用。
1.对于关系很近的朋友,情侣夫妻之间使用 ○
2.对于比自己年纪轻,社会地位低的人,上级对下级的使用 ○
3.特殊职业人士使用,比如 老师对学生 **机关的工作人员对来访者,警察对群众,医生**对病人等 ○
4.对于素不相识,将来也不会发生任何关系的陌路人使用 ○
5.作为不定代词的使用 ○
6. 对于公司熟悉的同僚间使用 △
建议使用 名字或者姓+さん
姓+职务名
7. 对于客户使用 △
建议使用 姓+さん 姓+职务名 职务名 そちら等
8. 对于年长者,社会地位高于自己的人使用 ×
9. 对于关系并不熟悉的朋友使用 △
建议使用 姓+さん
10. 吵架时候使用,无论对方什么人,什么地位,什么年龄。 ○
以上10条是个人总结出来的一点经验,欢迎补充修改。
其他关于 你 的日文表现
君汝なれ贵様そちそこもとその方そなたこなたあんたおのれお前手前お主お宅御身大将足下贵君贵兄贵下贵殿贵公贵台大兄雅兄尊台尊堂 等等
小知识现在は见下しのニュアンスの强い「おまえ」ですが、古い言叶の残る八丈岛では目上に対する敬称として使われているようです。同様に、「きさま」も敬称から见下しに転意していますよね。
皆さん、正しく あなた を使いましょう。
4楼:没有好起得了
あなたは......です:你是......
あなた:“你”的意思。不过在日语中,这个词女的不可以轻易说,因为女的口中所说的あなた就是“亲爱的”的意思了。
何をしますか:做什么吗?
日文中的で是什么意思
5楼:gta小鸡
日语で的用法
1 活动场
所 在以行为动词为谓语的句子中,活动场所用で表示。 「私达は学校で(活动场所)勉强をします。」 “我们在学校学习。”
「运动场で(活动场所)运动会を开きます。」 “在运动场举行运动会。”
2 比较范围
事物进行比较时总是有一个比较的范围,经常说“在......范围内......。”这个比较范围用で表示。 「中国では(比较范围)、北京大学が一番有名です。」 “在中国,北京大学最有名。”
「私达のクラスでは(比较范围)、李さんが最も真面目です。」 “在我们班小李最认真。”
3 工具
当人做某种行为时,往往依赖于某些工具。在句子中直接表示所使用的工具,就用で表示。 「バスで(工具)会社に行きます。」 “乘公共汽车去公司。”
「万年笔で(工具)名前を书きます。」 “用钢笔写名字。”
「彼达は日本语で(工具)话しています。」 “他们用日语在交谈。”
这里注意:用で表示工具时,一定要直接在工具名词后面加で表示,不能加进动词。试比较:
「バスに乗って会社に行きます。」这句话仍然译成“乘公共汽车去公司。”但是因为用了动词,表现方式就有了变化。
4 方式
主要是描述动作主体的数量。
「私は一人で(方式)住んでいます。」
“我一个人住着。”
「学生たちは五人で(方式)先生の家に行きました。」 “学生们五个人去了老师家。”
「皆で(方式)歌を歌いましょう。」 “大家一起唱歌吧。”
5 总和
和上一项不同,单价或者一个人的不加で,2个以上的合计值就要加で。 「靴下は一足5元です、3足で(合计)15元です。」 “袜子1双5元,3双就是15元。”
「一人3册だと10人で(合计)30册になります。」 “如果一个人3本,10个人就是30本。”
「一轩5m必要としたら、20轩で(合计)100m必要です。」 “如果一家需要5米,那么20家就需要100米。”
6 原因
表示构成后面情况的原因。
「**で(原因)家が倒れました。」 “因为**,房子倒了。”
「山田さんは病気で(原因)会社を休みました。」 “山田先生因为生病,请假没有上班。” 「事故で(原因)电车が遅れました。」 “因为事故,电车误点了。”
和表示工具的情况类似,这里必须是单独地使用“名词+で”,如果采用了动词,虽然意思没有发生变化,但是情况就完全不一样了。
「**が起きて(原因)家が倒れました。」
「山田さんは病気になって(原因)会社を休みました。」 「事故が発生して(原因)电车が遅れました。」
7 材料
表示物体的构成原料或材料,可以用で表示。但是同时也可以用から表示。它们的没有严格的区别,但是一般认为,一个物体直接能看出原材料的(即物理变化)用で表示;如果已经看不出来原材料的(即化学变化),一般用から表示,但是在这样的情况下也可以用で表示。
「このテーブルは木で(原材料,即物理变化)作られています。」 “这个餐桌是由木材制作的。”
「米から(原材料,即化学变化)酒が作られます。」 “米可以造酒。”
另外,表示公共汽车或电车拥挤时,由于其原因是人造成的,人成了充满车厢内部的原料,所以人用表示。公路堵车也一样。
「バスの中は人で(原材料)ぎっしり诘まっています。」 “公共汽车里挤满了人。”
「道路は车で(原材料)渋滞です。」 “公路塞车了。”
8 时间限定
表示限定的时间用で表示。
「夏休みは明日で(时间限定)终わりです。」 “暑假明天结束。”
「一时间で(时间限定)30ページ読みました。」 “一个小时读了30页。”
「今日の授业はこれで(时间限定)终わります。」 “今天的课到此结束。”
9 特殊词汇要求:後で
有一些词汇,不符合一般规律,有特殊的要求。这里介绍要求で的词汇。 「前に、後で」表示时间,应该用に,但是表示在后面时,习惯地用で。
「日本の礼仪では、ご饭の前に顶きますと言い、ご饭の後で(特殊要求)は御驰走様と言う。これは、昔は神様に感谢していたが、今は食事を准备してくれた人に感谢する。」
“在日本的礼节中,吃饭前说我要吃了。,吃饭后说吃饱了。过去是对神表示感谢,现在是对准备了这餐饭的人表示感谢。”
除了补格助词で以外,在日语中有出现で的可能性有以下几种: 1 だ的连用形:中顿、否定
2个带有对比性或者相关的判断句并成一个句子的时候,前面句子的判断助动词だ就变成连用形で表示中顿。敬体的判断助动词です因为没有连用形で,所以借用だ的连用形で表示中顿。这里的で不是补格助词。
「田中さんは日本人です。」 “田中先生是日本人。” 「李さんは中国人です。
」 “小李是中国人。”
「田中さんは日本人で(中顿)、李さんは中国人です。」 “田中先生是日本人,而小李是中国人。” 「これは私の鞄では(否定)ありません。」 “这个不是我的书包。”
2形容动词连用形之一
形容动词的词尾和判断助动词类似,是だ和です。其连用形之一是で。形容动词连用形で的用法很多,如并列、对比,连接,否定等等。
注意这不是补格助词,其判断方法是で的前面是形容动词。 「公园は静かで、动物园は赈やかです。」 “公园里很安静,而动物园很热闹。
”(并列、对比) 「此所は奇丽で静かな公园です。」 “这里是美丽而安静的公园。”(连接) 「デパートの中は、静かではありません。
」 “百货公司里不安静。”(否定)
3接续助词て的浊化
接在动词连用形的后面构成连接式时,五段动词要音变,而且接续助词て要浊化变成で。 「私は毎日日本の**を読んで(浊化)います。」 “我每天读日本的**。”
「试験が终わったので、最近はのんびり游んで(浊化)います」 “考试结束了,所以我悠闲的玩。”
4接续词で
接续词では有时简化成で。由于接续词一般都出现在句首,所以容易辨别。 「授业は终わりましたね。で(接续词)、後はどうしますか。」 “课程结束了。那么以后怎么办呐?”
19日语专业学生去日本留学要考虑哪些
1楼 蔚蓝留学君 蔚蓝老师解答 日语专业学生去日本留学首先需要注意日语成绩，建议能考n1并且取得130 分数，如果实在不行最少也要n2 其次就是专业方面，日语专业去日本读研一般选择教育学 社会学 文学居多，如果有第二专业学位，也可以尝试申请第二专业读研，要具体看自己情况而定。 2楼 匿名用户 留学定...
事前已经有全面的考虑，有充分的把握是什么成语
1楼 匿名用户 胸有成竹 xi ng y u ch ng zh 解释 原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。 出处 宋 苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》 故画竹，必先得成竹于胸中。 结构 主谓式。 用法 用作褒义。形容人做事很有谋略。一般作谓语 定语 状语。 辨形 竹 不能写...
事前已经有全面的考虑，有充分的把握是什么成语
1楼 沐雨萧萧 成语是 胸有成竹， 胸有成竹 xi ng y u ch ng zh 解释 原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。 2楼 匿名用户 胸有成竹 比喻做事之前已作好充分准备 对事情的成功已有了十分的把握 又比喻遇事不慌 十分沉着 事前已经有全面的考虑，有充分的把...