1楼:车厘子
教材分析;体裁题材、内容形式|62616964757a686964616fe78988e69d8331333363363531、结构背景。
教学目标:
教学目的:
教学方法:引导法等。
教学准备:cai等多**课件。
教学重点、难点:
教学过程:
一、组织教学;a.课前准备。b.师生问好
二、导课、情景展示**、学生**思考回答想象。
三、进行新课、a.出示课题
b.教师采用**法、启发式、引导法、讨论法、谈话法、示范法、叙述法、讲解法、练习法等多种教学方法
c.学生个别先掌握内容、分组掌握内容、全班掌握内容、学生在教师引导配合中进一步掌握全部知识内容
d.本节课内容丰富难易安排合理、形式新颖不拘一格、结构紧凑不拖沓分层分部分板块
e.学生在教师引导配合中掌握本节课全部知识内容、实现本节课教学目标达到本节课教学目的
f.拓展延伸
四、二度创作
五、小结反思
幼儿园大班数学活动《一样长吗
2楼:赘牧恫斡
活动目标: 1、体验抄一分钟的长短。 2、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间,为入小学作准备。
活动准备: 1、多**课件一分钟能干什么。 2、幼儿操作材料若干,如珠子和绳子,套环,弹珠和筷子。
怎么设计幼儿园故事教学活动方案,如何以一个童话故事设计幼儿教学活动及其方案
1楼 匿名用户 幼儿园教育是通过教育活动来实现的，幼儿园的教学活动是保证教育目标实现的重要途径之一，它不只为幼儿系统地提供新的学习经验，而且是协商幼儿把学习经验系统化 引导其心理水平提升的重要手段。什么样的教学是有效的？教学活动如何达到有效性？ 这是当前幼儿园课程改革研讨的核心问题。所谓有效，是指通...
如何设计幼儿园语言领域活动方案,一个完整的幼儿园活动设计方案有哪些步骤
1楼 匿名用户 一 活动名称 写清楚语言教育活动的 具体类型，适合于何种年龄阶段，具体内容是什么。如 大班诗歌 摇篮 二 设计思路 简略概括本班幼儿语言发展水平 教材特点 活动中准备运用的方法和手段以及期望达到的教学效果。 也叫设计意图，可写可不写 三 活动目标 写清楚通过本次活动应达到的具体目标要...
大班绘画教案：一样不一样,幼儿园大班美术一样不一样活动反思
1楼 苏山舒溶溶 教材分析 本课时教材属于自编内容，该内容根据幼儿大班学生的现实接受能力和结合国家幼儿大班的课程标准进行编制。 水果在人们生活中是离不开的，尤其是诱人的果形和美丽的色彩，让人们感觉那水淋淋的样子和丰富的营养价值，都是人们非常喜欢的必备品。所以，应多让孩子们加深水果的认识，并且画画生活...