1楼:封芳尘
最根本的是电力的发明;其次是石油,石油的运用产生了汽车和飞机等便捷工具,这些工具使地球慢慢缩校
《呼风唤雨的世纪》讲了一件什么事?
2楼:塔木里子
中心思想:《呼风唤雨的世纪》20世纪是科学技术空前辉煌的世纪,文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
课文开篇气势恢宏,第一段只有一句话,以毋庸置疑的口吻说明了一个事实:20世纪是一个呼风唤雨的世纪。作者借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨”的本领比喻20世纪与以往的不同。
第2自然段,课文连续运用两个设问句,强有力地说明,正是人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”,才使神话中的“呼风唤雨”变为现实,使人类的生活得到了大大的改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和,阐明了科学技术对改变人类生活的现实意义。
第3、4自然段是文章的重点段。作者运用对比的方法,列举具体事例巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义:没有科学技术,人类只能顺从自然。
人们生活在一个日出而作、日落而息的“农耕社会”,只能在神话中“寄托自己的美好愿望”;但是拥有了科学技术,人类就能改造自然,改变自己的生活方式。上天入地、咫尺天涯已不再是神话,现代科学技术把广博的地球浓缩成了小小的“地球村”,“科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活”。可见科学技术对改变人类生活的作用十分巨大。
第5自然段中,作者引用英国数学家、哲学家伯特兰·罗素的名言,点明文章的主旨:科学技术彻底改变了人类的生存方式,它将使人类的生活更加美好。
3楼:匿名用户
作者围绕着“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”,生动地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
4楼:匿名用户
《呼风唤雨的世纪》是人教版新课标实验教材四年级上册的一篇科技类说明文,是说明文单元的起始课。文章仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化101教育***。
从文中抄写描写科技飞速发展的诗句?《呼风唤雨的世纪》
5楼:mrhs蓦然回首
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”
诗句来自唐朝边塞诗人 岑参的《白雪歌送武判官归京》,原诗如下图。
《呼风唤雨的世纪》表现代科学技术成就什么什么给人们带来意想不到的惊喜
6楼:叫那个不知道
《呼风唤雨的世纪》表现代科学技术成就变化
之快、变化之大 ,给人们带来意想不到的惊喜。
《呼风唤雨的世纪》一共有5个自然段,可以分为以下几个部分:第一部分(第1自然段):20世纪是呼风唤雨的世纪。
第二部分(第2-4自然段):科学技术对人类的意义。第三部分(第5自然段):
点明文章的主旨——科学技术改变了人类的生活方式,它将使人类的生活更加美好。
扩展资料《呼风唤雨的世纪》课文中,作者介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。启示我们要热爱科学、学习科学和探索科学。 只有真正热爱科学,才有可能在这一领域有所收获并进一步取得突破。
保持好奇意识,从而唤起自己的创新意识;科学的发现始于疑问,而发现问题,正是创新的开端。
7楼:love就是不明白
答案:变化之快、变化之大
《呼风唤雨的世纪》表现代科学技术成就(变化之快)、(变化之大)给人们带来意想不到的惊喜
8楼:匿名用户
谢谢你的关注
答案:变化之快、变化之大 《呼风唤雨的世纪》表现代科学技术成就(变化之快)、(变化之大)给人们带来意想不到的惊喜
举例中世纪美术出现了哪些教堂风格,流派,主要特点
1楼 匿名用户 1 文艺复兴的时代背景和主要内容是什么？ 文艺复兴时期始于十四世纪 的意大利，粗略指涉欧洲从中世纪到近代之间所经历的这四百多年时间。文艺复兴一词意指重生或复活，它是一个朦胧的概念，没有清楚的开始或结束日期，但通常可以涵括欧洲由野蛮的黑暗时代演进到一个在各个领域都有新发展的时代，而这些...