1楼:匿名用户
***的生活是多么的劳苦、多么的简朴啊!
2楼:匿名用户
***真是生活劳苦,生活简朴啊!
3楼:匿名用户
***生活多么劳苦 多么生活简朴!
4楼:匿名用户
***的生活多么的劳苦和简朴啊!
“***生活简朴 ,工作劳苦”改为双重否定句
5楼:匿名用户
“***生活没有不简朴之处 ,工作没有不劳苦之时”
6楼:baby午后的阳光
我不得不说,***生活简朴 ,工作劳苦
7楼:生态
***生活不是不简朴,工作不是不劳苦。
8楼:匿名用户
***生活不可谓不简朴,工作不可谓不劳苦。
一夜的工作的课后练习 10
9楼:凉念若櫻花妖娆
《一夜的工作》练习题(含参***)
一、有感情的朗读课文。
二、形近字组词。
陪( ) 稿( ) 极( )
培( ) 搞( ) 及( )
朴( ) 记( ) 碟( )
扑( ) 纪( ) 蝶( )
三、从课文中找出合适的量词填在括号里。
一( )文件 一( )台灯
两( )绿茶 两( )转椅
一( )写字台 一( )花生米
四、将意思相近的词用线连起来。
思索 一般
普通 增添
劳苦 马上
增加 简便
立刻 思考
简单 劳累
五、按要求改写句子。
1、我们祖国的土地宽广、美丽。
改写成感叹句:
2、他的动人事迹令人难忘。
改写成反问句:
六、选词填空。
无论......总是...... 不是......而是......
虽然......但是...... 因为......所以......
1、( )***是国家的领导人,( )他的生活非常简朴。
2、***审阅文件( )浏览一遍就算了,( )一边看一边思索,有时还问我一两句。
3、( )我送稿子给总理审阅,( )亲眼看见了总理一夜的工作。
4、( )工作量有多大,总理( )那样一丝不苟。
七、将括号里使用不当的词划去。
1.出版社的编辑一丝不苟地(浏览、审阅)稿件。
2.***仔细地(询问、咨询)灾区人民的生活情况。
3.我们(俭朴、简单)地布置了一下会场。
八、在正确的句子后面画“√”。
1.小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在唱歌。是拟人句。( )
2.小鸟叽叽喳喳地唱着歌。是拟人句。( )
3.这本书难道不好吗?是反问句。( )
4.这本书好吗?是反问句。( )
五、按要求改写句子。
1、我们祖国的土地宽广、美丽。
改写成感叹句:
2、他的动人事迹令人难忘。
改写成反问句:
六、选词填空。
无论......总是...... 不是......而是......
虽然......但是...... 因为......所以......
1、( )***是国家的领导人,( )他的生活非常简朴。
2、***审阅文件( )浏览一遍就算了,( )一边看一边思索,有时还问我一两句。
3、( )我送稿子给总理审阅,( )亲眼看见了总理一夜的工作。
4、( )工作量有多大,总理( )那样一丝不苟。
七、将括号里使用不当的词划去。
1.出版社的编辑一丝不苟地(浏览、审阅)稿件。
2.***仔细地(询问、咨询)灾区人民的生活情况。
3.我们(俭朴、简单)地布置了一下会场。
八、在正确的句子后面画“√”。
1.小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在唱歌。是拟人句。( )
2.小鸟叽叽喳喳地唱着歌。是拟人句。( )
3.这本书难道不好吗?是反问句。( )
4.这本书好吗?是反问句。( )
答案:二、陪同、培养;稿件、搞活动;积极、及时;朴素、扑打;忘记、纪律;光碟、蝴蝶
三、一(叠)文件;一(盏)台灯;两(杯)绿茶;两(把)转椅;一(张)写字台; 一(碟)花生米
四、思索——思考;普通——一般;劳苦——劳累;增加——增添;立刻——马上;简单——简便
五、1、我们祖国的土地多么宽广、美丽啊!2、他的动人事迹难道不令人难忘吗?
六、1、虽然......但是...... 2、不是......而是...... 3、因为......所以...... 4、无论......总是......
七、划去的词是:1.浏览 2.咨询 3.俭朴
八、2.√ 3.√
10楼:匿名用户
一夜的工作
教学目标
1.理解课文内容,了解***一夜工作的情景,体会***辛勤工作的精神和简朴的生活作风。
2.学习作者在叙事过程中表达自己真情实感的方法。
3.学会本课生字、新词。
4.有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。
教学重点、难点
1.了解***一夜工作的情景,体会***辛勤工作的精神和简朴的生活作风。
2.学习作者把自己的所见所闻所感结合起来,边叙事边抒情的方法,在叙事的过程中表达自己的真情实感。
教学时间 二课时
教学设计
第一课时
一、教学目标
(一)学习本课生字、词,理解词语的意思。
(二)初读课文,了解课文的基本内容。
(三)分段,归纳段意。
二、教学重点、难点
(一)读课文,从两方面了解***一夜的工作情况。
(二)学习生字、词,理解“咨询”、“审阅”、“简朴”、“浏览”等词语的意思。
三、教学过程
(一)揭示课题,导入新课。
1947年7月7日在北京召开了中华全国文学艺术工作者第一次代表大会,***、**总司令在会上做了重要的讲话。***在大会上做了报告,《人民文学》杂志要发表***的报告,由著名诗人、文学家何其芳同志负责整理记录稿,当何其芳同志把整理好的稿子送给总理审阅时,他亲眼看到敬爱的***一夜工作的情况,他抑制不住自己激动的感情,把自己见到的想到的写成了《一夜的工作》这篇文章。今天我们就来学习这篇课文,让我们共同来体会作者的情感。
(二)检查学生预习情况。
1.检查字词。
(1)“陈设”是什么意思?(是指摆设或屋里摆放的东西。)
(2)“蒙”是什么意思?“蒙眬( l$ng)”怎么讲?(“蒙”是遮盖的意思。“蒙眬”是指快要睡着或刚醒时,两眼半开半闭,看东西模糊的样子。)
(3)“咨(z9)”要注意读准字音。“咨”在字典上怎么讲?什么叫“咨询”?(“咨”是跟别人商量。“咨询”向别人征求意见,有商量、提问的意思。)
(4)什么是“绿茶”?(茶叶的一大类,沏出来的茶仍保持原鲜茶的绿色,如龙井茶即属于绿茶。)
(5)“浏(li*)”怎么讲?“浏览”是什么意思?(“浏”形容水流清澈。“浏览”大概地看,没有仔细看。)
(6)“简朴”是什么意思?(指语言、文笔、生活作风等简单朴素。课文是指生活作风。)
2.课文主要写了什么内容?从哪些方面写***一夜的工作情况的?
(这篇课文主要写的作者陪同***审阅一篇稿子,亲眼见到***一夜工作的情况。作者从***工作的劳苦和生活简朴两个方面来写***一夜工作的情况的。)
(三)教师范读课文。
(四)学生默读课文,给课文分段,说出段意。
(按事情的发展顺序分为三段。第1段〈第1自然段〉:讲作者送稿子给***审阅。
第2段〈第2至6自然段〉:讲作者在总理办公室亲眼看见了总理一夜的工作。第3段〈第7、8自然段〉:
讲作者在回来的路上的感受和激动的心情。)
(五)作业。
1.抄写课后读读写写中的词语。
2.读课文。
第二课时
一、教学目标
(一)进一步学习课文内容,具体了解***工作劳苦和生活简朴的情况。
(二)学习作者边叙事边抒情的表达方法。
(三)有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。
二、教学重点、难点
(一)了解***工作劳苦和生活简朴的具体情况。
(二)学习作者在课文表达自己真情实感的方法。
三、教学过程
(一)听写词语。
记录 审阅
陈设 隔壁
蒙眬 咨询
圆圈 浏览
分量 简朴
(二)指名读课文。
(三)学习课文第1段。
1.指名读第1段。
2.“审阅”是什么意思?
(审查阅读。)
3.你觉得文章这样开头好吗?为什么?
(好。作者将政治报告的记录稿送给总理审阅,这就是作者能亲眼看到***一夜工作的原因。作者这样交待文章的开头,为后面的叙事抒情做了铺垫,而且也使后面的内容真实可信。)
(四)学习课文第2段。
1.指名读第2段。
2.说说这段课文主要写什么内容?从哪些方面来写的?
(主要写***一夜的工作情况。从工作劳苦和生活简朴两个方面来写的。)
3.学生默读第2段。边默读边用“——”画出文中表现***工作劳苦的语句;用“ ”画出表现***生活简朴的语句。
读出文中表现***工作劳苦的语句。
(1)***见到“我”,说了些什么?“一叠文件”是什么意思?说明什么?
(“一叠”,数量词,一堆的意思。“一尺来高的一叠文件”,说明文件很多。短短的一夜时间,要批阅一尺来高的文件,说明***工作十分繁重、紧张,工作量很大。)
(2)读“他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一篇就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的时间总理才审阅完,把稿子交给了我。
”结合书上的插图,说说你是怎么体会这段话的?
(这段话是写***是怎样审阅稿子的。***一句一句地审阅。“看”、“画”、“想”、“问”四个动词,是说***对每句话都认真思索,遇到不清楚的地方总要问个明白,保证文章正确无误,反映了***审阅文件是严肃认真,一丝不苟的。
联系前面可以想象出那“一尺来高的一叠文件”,也是这样审阅完的。说明总理一夜工作多么辛劳!一夜时间批阅完“一尺来高的一叠文件”,总理的工作效率是很高的。
)(3)“喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说:‘我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。'”这段话在写什么?
(“喝了一会儿茶”,表明休息时间非常短。“公鸡喔喔喔地叫明了”,表示天亮了。课文前边说,***让作者去睡觉,自己一直在批阅文件,叫醒作者后,又接着用“相当长的时间才审阅完”这最后一篇稿子,现在刚喝了一会儿茶,天就亮了。
说明了***工作了整整一夜,工作时间多么长啊!工作到天亮才休息,下午又要“参加活动”,可见总理是日以继夜地工作,非常劳苦。)
读出描写***生活简朴的语句。
(1)“极其简单”是什么意思?“如此而已”说明什么?(“极其简单”,就是简单得不能再简单了。
“如此而已”,在课文中的意思是仅仅这几样,再没有别的东西了。用“如此而已”这几个字,更强调了陈设极其简单。高大的宫殿式的房子,与极其简单的摆设形成了鲜明的对比,说明总理生活极其简朴。
)(2)“花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”这样写,表现了什么?(***工作了整整一夜,用来充饥的食物,“一杯”清茶,“一小碟”可以“数得清颗数”的花生米,工作的繁重与食物的简单形成了鲜明的对比。
这不仅表现了***生活极其简朴,也进一步突出了总理的劳苦。使我们更加感到***是那么可亲可敬,是人民的好总理。)
4.齐读第2段。
(五)学习课文第3段。
1.指名读第3段。
2.在回来的路上,我为什么“不断地想,不断地对自己说”?说些什么?(因为作者亲眼见到总理一夜的工作,心情无比激动,有千言万语要倾吐,“不断地想,不断地对自己说”描述了那抑制不住的澎湃的激情。
“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!
”作者满怀激情,赞颂***的崇高品德,也点明了文章的中心思想。)
3.作者为什么又“想高声对全世界说”?“我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。
”这两句话说明什么?(想到总理具有这么崇高的品德,作者无比激动,想让所有的人都知道,我们有这样好的总理。再一次提到“我看见了他一夜的工作”,是在表达自己能亲眼见到总理一夜的工作是多么幸福、多么激动,同时也在告诉我们,作者所见到的总理一夜工作的情景,正是总理一生工作的缩影,他每个夜晚都是这样工作的。
***几十年如一日为中国人民的事业辛勤操劳,鞠躬尽瘁。)
4.齐读第3段。
5.背诵第3段。
(六)说说自己读完这篇课文的感想。
(七)作业。
1.完成课后练习第4题。
2.背诵最后两个自然段。
【板书设计】
【小资料】
第一次文代会 1947年7月7日在北平(北京)召开的中华全国文学艺术工作者第一次代表大会,会上成立了中国文学艺术工作者联合全国委员会,郭沫若为主席、茅盾、周扬为副主席。***主席发表了热情洋溢的讲话。**总司令代表中共**出席会议并讲了话。
***在会上做了重要报告。大会以《在延安文艺座谈会上的讲话》精神为指针,确定了繁荣文学艺术的总方针,是我国文艺界一次空前盛会。
中南海 位于北京市西城区故宫西侧,初建于辽金,随后各朝不断扩建,面积达1500亩左右。历史上是帝王的行宫和宴游的地方,清朝时,也在这里举行隆重、盛大的活动。新中国成立以后,中南海一直是中共**和***的办公住所,党和国家领导人在此居住,也经常在这里会见外宾,是全国最高领导中心。
1984年以来,中南海的一部分已对外开放。
政务院 是我国**人民*****的前身。1954年9月,我国召开了第一次全国人民代表大会,会议决定政务院改为***,***为***总理。
我们的童年生活十分幸福改为感叹句
1楼 匿名用户 改为感叹句 我们的童年生活是多么幸福啊！ 我们今天的生活很幸福改为感叹句 2楼 不随意 改为感叹句 我们今天的生活多幸福啊！ 世界上最高的山是喜玛拉雅山脉的主峰珠穆朗玛峰，海拔8848 13米。 我们的生活真幸福。改为感叹句和疑问句 3楼 匿名用户 感叹句 我们的生活真是幸福啊！ 疑...