1楼:
本科生发展好的bai考研或者从事自du
己拿手的专业(计zhi
算机?或者dao其他吧),或者是自己创业,专不好的就是属销售、咨询等或者待业,研究生发展好的考博或者从事相关运动心理工作(体育队、体育科所、学校)或者创业,不好的就是咨询、销售或者相关其他心理教育工作,博士就不用说了科研、教学都可以,或者是去公司找个其他公司,也有自己创业,但更多的科研,教育教学。
运动心理学主要包括什么?将来主要做什么工作?
2楼:匿名用户
运动心理学是研究人在从事体育运动时的心理特点及其规律的心理学分支,它也是体育科学中的一门新兴学科,与体育学、体育社会学、运动生理学、运动训练理论和方法,以及其他各项运动的理论和方法有着密切的联系。
运动心理学的主要任务是研究人们在参加体育运动时的心理过程,如感觉、知觉、表象、思维、记忆、情感、意志的特点,及其在体育运动中的作用和意义;研究人们参加各种运动项目时,在性格、能力和气质方面的特点及体育运动对个性特征的影响;研究体育运动教学训练过程和运动竞赛中有关人员的心理特点,如运动技能形成的心理特点。赛前心理状态、运动员的心理训练等。
运动心理学这个术语首先出现于现代奥林匹克运动会创始人顾拜旦的文章中。在他的倡议下,国际奥委会于1913年在洛桑召开运动心理学专门会议,它标志这个学科进入科学的行列。1920~1940年,苏联、德国美国等国都对运动心理学方面的问题了一系列研究。
20世纪60年代以来,运动心理学受到广泛重视,大多数国家都开展了这方面的研究工作,成立运动心理学会并召开专门会议,有关的文章和书籍也大量问世,使这门科学得到迅速发展。
运动心理学研究的内容十分广泛,如技能学习、竞赛心理、运动对人的意义、从事运动的动机,以及运动员之间、教练员和运动员之间、运动员和观众之间的相互关系,心理训练和运动心理**方法等等。20世纪初期,研究的问题多集中在技能学习上,包括学习的分配、保持和迁移等,而后深入到运动行为的理论方面。
自20世纪40年代以来,通过研究逐渐形成运动行为的信息程序论,层次控制论、行为系统模式论等理论学说。随着认知心理学、人格心理学、社会心理学、发展心理学以及健康心理学的发展,运动行为的研究更深入到运动心理学联系着技能学习与控制和技能发展的研究。在研究方法上也从实验室的对单个动作的研究,发展到联系运动实践、提高运动效能的研究。
随着运动实践的发展更进一步扩大了运动心理学的研究范围,发展到有关认识,解释和主动影响运动行为的研究,也就是提高运动效能的理论性研究。
运动心理学的研究对象多是优秀运动员,也有青少年运动员;它也研究群众体育中的心理学问题。各国体育界近年来对运动员心理训练和运动员的心理选拔越来越重视。因为在运动水平越来越接近的竞赛中,心理因素对竞赛的胜败往往起决定性作用,致使心理测量和心理诊断学被广泛运用,各种心理训练方法不断出现。
由于运动心理学是一门新兴学科,理论体系还不完善,例如是否应将体育心理学和运动心理学分开还存在着不同看法。
20世纪80年代以来,中国结合运动实践的需要,在各体育院校、系科开设了运动心理学课程,开展了一些运动心理训练及心理选拔的研究,但对运动心理学的基本理论问题研究不多。
心理学以后的发展方向?就业方向有什么?
3楼:天天天蓝天天悦
现代心理学的发展:
正如我国著名心理专家郝滨先生所言:“二百年前的人类尚未拥有科学心理学这一探索内在世界的途径,但是人类探知精神世界的旅程却早已扬帆起航!二百年后的人类将以何种形式继续这个旅途尚未可知,但是我无比的坚信,只要我们存在一天,这个脚步就绝不会停止”。
科学心理学的发展经历一百多年的时间。在发展的过程中,一方面,人们对心理学的研究对象与理论体系进行了数十年的争鸣,形成了各种不同的理论流派,最终在20世纪50年代达成基本的共识,使心理学不断走向繁荣。国内心理学和催眠学研究工作者曹剑韩提出大脑运作理论,为心理展现逻辑带来较好的理论模式。
另一方面,随着心理学研究的深入和拓展,心理学自身不断分化,衍生出了众多的心理学分支学科,使心理学的地位越来越重要。
心理学专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。
心理学专业的六大就业方向
随着社会的发展,社会压力的剧增,使得心理咨询行业遇到了发展的春天,心理学也逐渐从理论研究转向实际应用,在国外,心理学专业从业者的收入水平一直处于前列。 但是 在国内,情形却没有那么乐观,心理学研究生的从业范围一直比较狭窄。
第一,普通高校,这是心理学研究生毕业以后的主要去向。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视,纷纷开设心理学的公共课,心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学研究生的就业面。
对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师。
第二,公务员。招心理学研究生作公务员的一般是公安系统、教育行政部门:公安局、**所、监狱、边检站等都是可能的去处。
第三,企业。心理学研究生去企业主要从事猎头(人才中介)人才测评机构等、企业咨询和人力资源管理、策划设计公司。心理学研究生和人力资源管理专业的学生不同,心理学学生倡导人性化的管理,与人力资源管理的学生有所互补。
第四,中小学。原来一般招的是本科生,大中专院校心理辅导人员的饱和,也有一些研究生开始考虑进入中小学从事心理教育工作。
第五,心理咨询工作者。国内这个行业从目前我国的现状来看,单纯从事心理咨询工作还不是一个收入十分丰厚的职业,要想有外国同行的薪水有待进一步努力开拓市场和提高自己的咨询水平。但是展望未来的前景,还是相当不错的。
第六,医院和诊所。学习临床心理学和医学心理学的学生,可以去医院或心理诊所从事心理咨询和**的工作,但是以中国现今对心理医生的需求,再加上去医院需要有行医执照,难度比较大。
4楼:安建奎
几乎每届国际运动心理学大会都有确定的主题(topic)。国际运动心理学大会的主题不仅反映了一段时期内国际运动心理学发展的现状和专业工作者的研究兴趣与领域,而且也必然影响到国际运动心理学发展的方向。因此,分析历届国际运动心理学大会的主题及其变化特点,有助于从历史的角度去更好地理解国际运动心理学的发展方向及其存在的问题。
2 历届国际运动心理学大会的主题内容与特点 从第1届到第9届国际运动心理学大会,各届大会的主题在数量和内容上变化较大(见表1)。 大会主题在数量上变化十分明显。从第1届到第9届大会主题数量在总体上由少到多。
第1、2、3届的大会的主题都是4个;第4届的主题是7个;第5届的主题是8个;第8届的主题是12个;最近召开的第四届大会的主题有13个之多。大会主题在数量上的这种变化,说明人们对运动心理学的研究兴趣日益浓厚,涉足的研究领域越来越多。这也反映出近30年来,国际运动心理学的发展十分迅速。
大会主题在内容上的变化表现为主题的范围越来越大,但主题的界定越来越模糊。前几届大会的主题较为具体、明确,主要涉及的是一些具体的心理现象或研究课题。如“运动动机”、“运动员的心理准备”、“运动心理学的一般任务”等。
近几届大会主题较为笼统、模糊。如“文化差异”、“贯穿生命全过程的运动心理学”、“身体活动与生活质量”、“性别、文化与运动”等。这些主题的外延较大,缺乏对运动心理研究对象的针对性。
这种现象也反映出运动心理学的研究较为分散,缺乏较一致的研究定向。另外,主题内容的变化也反映出近年来,国际运动心理学的研究取向已从传统的竞技心理和运动学习的研究转向了一些新的研究领域。近年来,锻炼心理和健康心理学研究、跨文化研究等受到了许多研究者的关注。
同时,研究对象已从传统的以运动员、特别是优秀运动员为中心转向了广大运动参与者或一般人群。 表1 历届国际运动心理学大会主题 第1届(1965年) 罗 马 主题:运动员的心理准备;运动心理**的价值;运动动机;运动活动与个性 第2届(1968年) 华盛顿 主题:
运动员的心理准备;运动动机;体育活动中的自我努力;运动心理学的学科性质 第3届(1973年) 马德里 主题:运动心理学的一般任务;竞争心理;运动训练以及竞争能力;作为娱乐手段的身体活动 第4届(1977年) 布拉格 主题:儿童入学前后的体育心理学问题;缺陷儿童体育心理学的特征;青少年、**的娱乐心理;运动活动的心理分析;竞技者心理紧张的问题;运动中必需的心理品质和动力学特征;社会心理和体育活动 第5届(1981年) 渥太华 主题:
运动员生活的心理意义;体育与生活相适应;从初学者到运动员的训练方法;运动与生活中的自我控制;体育政策;指导和计划心理;21世纪的运动心理学 第6届(1985年) 哥本哈根 第7届(1989年) 新加坡 主题:运动心理学和人的表现 第8届(1993年) 葡萄牙 主题:计算机应用;教练与心理学;认知与决策;体育运动中的文化差异;测量与方法学问题;健康;幸福与心理学;运动操作与技能掌握;体育运动中的问题;职业训练;学校体育与心理学效应;社会心理过程;选材与发展 第9届(1997年) 以色列 主题:
贯穿生命全过程的运动心理学;教师/教练、专职研究人员与心理顾问的共同 话题;运动心理学与残疾人;身体活动与生活质量;理论与实践中的伦理学问题;最佳竞技表现出现与终结;活动中的认知与知觉;社会心理学手段;药物、暴力及其他道德问题;方法与测量;技能获得;性别、文化与体育运动;体育管理中的心理策略 3 问题与建议 从国际运动心理学大会的主题分析可以看到,最近30多年来,国际运动心理学发展十分迅速。国际运动心理学会及其主办的国际运动心理学大会对促进全世界的运动心理学发展功不可没。 同时,历届(特别是近几届)国际运动心理学大会的主题也反映出国际运动心理学大会的主题不够明晰,缺乏对运动心理学研究对象的针对性和对国际运动心理学发展方向的指导作用。
威尔伯格在第3届国际运动心理学大会上就指出"国际运动心理学会议好像是一锅大杂烩。"这种现象在最近几届国际运动心理学大会中没有根本的改进。从历届国际运动心理学大会的主题看,国际运动心理学在一片繁荣的发展景象背后也潜伏着一些问题。
为此,作者建议。
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