1楼:无法无天
在四则运算中,加法和乘法都满足交换律。在小学课本中的表述如下:
加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变.a+b=b+a
乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变.a×b=b×a
5+5+5写成乘法算式是3×5是对的么?
2楼:匿名用户
不对。分析过程如下:
3×5表示5个3相加。
5x3表示3个5相加。
由此可得:5+5+5写成乘法算式是3×5是不对的。
扩展资料
1. 乘法意义
乘法是四则运算之一。
例如4乘5,就是4增加了5倍率,也可以说成5个4连加。
“×”是乘号,乘号前面和后面的数叫做因数,“=”是等于号,等于号后面的数叫做积,因数也叫乘数。
10(因数) ×(乘号) 200(因数) =(等于号) 2000(积)
2. 乘法哲学角度解析
乘法是加法的量变导致的质变结果。整数(包括负数),有理数(分数)和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。
3. 乘法几何解析
乘法也可以被视为计算排列在矩形(整数)中的对象或查找其边长度给定的矩形的区域。 矩形的区域不取决于首先测量哪一侧,这说明了交换属性。
4. 乘法读法
3 × 5=15
读作:三乘五等于十五
注意:现行课本中,只说“乘”不说“乘以”。要注意和除法中“除”和“除以”区分。
5. 乘法法则
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
3楼:柠栀小姐
写成5乘以3,表示有3个5相乘,如果写成3乘以5,表示是5个3相加写成的算式,结果一样,但意义不一样。
4楼:我知道
不对,应该写成 5x3 。
3×5表示5个3相加。
5x3表示3个5相加。
简介:乘法是算术中最简单的运算之一。
乘法是四则运算之一。
例如4乘5,就是4增加了5倍率,也可以说成5个4连加。
乘法原理:如果因变量f与自变量x1,x2,x3,....xn之间存在直接正比关系并且每个自变量存在质的不同,缺少任何一个自变量因变量f就失去其意义,则为乘法。
加法原理:如果因变量f与自变量(z1,z2,z3..., zn)之间存在直接正比关系并且每个自变量存在相同的质,缺少任何一个自变量因变量f仍然有其意义,则为加法。
5楼:芹子儿
是的,乘法就是几个相同的加数相加。加数乘以个数。
6楼:韩琦
五加五加五写成乘法算式是三乘五是对的。
7楼:匿名用户
这个问题真的好简单我给你出的正确答案就是等于十五小朋友们都听
8楼:大明遗民
对3×5或5×3都可以
3 4 5 6 7 8 1怎么填上加减乘符号使等式成立
1楼 匿名用户 填上加减乘符号使等式成立 1，提供多个算式可供选择。 一 1 2 3 4 5 6 7 8 1二 1 2 3 4 5 6 7 8 1三 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2楼 匿名用户 1 2 3 4 5 6 7 8 1 治只填加减乘号使等式成立1 2 3 4 5 6 7 8 1 3...