1楼：梓颜号
a、既来能促进发芽，也能抑制发芽源，是生长素作用具有两重性的具体表现之一，a正确；
b、植物生命活动几乎都受到生长素的控制不是生长素的作用特点，b错误；
c、既能能促进生长，也能抑制生长，是生长素作用具有两重性的具体表现之一，c正确；
d、低浓度和高浓度都起作用，只是低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用，d错误．
故选：ac．
不属于生长素生理作用特点的是（ ）a．促进果实成熟b．既能促进生长，也能抑制生长c．既能疏花疏果，
2楼：浪子菜刀
a、乙烯能促进果实成熟，生
长素能促进果实的发育，a错误；
b、既能能促进生长，也能抑制生长，是生长素作用具有两重性的具体表现之一，b正确；
c、不同浓度的生长素既能疏花疏果，也能防止落花落果，b正确；
d、既能促进发芽，也能抑制发芽，是生长素作用具有两重性的具体表现之一，d正确．
故选：a．
生长素的生理作用具有两重性：既能促进生长也能抑制生长，既能促进发芽也能抑制发芽，既能防止落花落果，
3楼：谢晋宇
a、根的来向地性中
，近地侧
自为抑制作用，远地bai侧为促进作用，a错误；dub、茎的背地性中近地zhi侧和远地侧均为dao促进作用，b正确；
c、植物的顶端优势，顶芽为促进生长，而侧芽为抑制生长，c错误；
d、生长素作为除草剂杀死双子叶杂草是利用高浓度的生长素能抑制杂草的生长，d错误．
故选：b．
下列选项中，不属于生长素生理作用的是（ ）a．生长素能促进果实成熟b．生长素能促进扦插枝条生根c．
4楼：樱花
a、促进果实成熟是乙烯的作用而不是生长素，a正确；
b、促进插条生根是生长素的作用，b错误；
c、促进果实发育是生长素的作用，c错误；
d、促进植物生长是生长素的作用，d错误．
故选：a．
生长素对植物生长的作用具有两重性，既可以促进生长，也可以抑制生长．若用横坐标表示生长素的生理作用，
5楼：哦也
根据bai题意和图示分析可知：甲图du中①表zhi示随生长素浓度增大，促进作dao用增强；②表示内在一定的范围内，随生长容素浓度增大，促进作用增强；达到一定的范围后，随生长素浓度增大，促进作用减弱，但仍起促进作用，没有起抑制作用．
乙图中③表示随生长素浓度增大，抑制作用增强；④表示在一定的范围内，随生长素浓度增大，促进作用增强；达到一定的范围后，随生长素浓度增大，促进作用减弱，但仍起促进作用，没有起抑制作用．因此，正确的是图乙：③抑制；④促进．
故选：d．