1楼：蝴蝶飘落手中
1、文章脉络清晰，先写（经过）
，再写（感想）
2、突出文中主人翁的“身残心版
美”，为结尾做伏笔。
3、收结权
全文，加强中心，引人深思。这种写法是“激励读者的感叹法”。
4、因为观众被孩子们的精神深深打动。孩子们这种“身残志坚、不断进取且相助相爱”的精神，毫无做作，正是现今社会最弥足珍贵的，它留给我的不仅仅是震撼，更多的是永久的反思！
5、事分两头，有利也必有弊。这必竟是一场比赛，孩子们的行为虽是可嘉，但这样的结局只会丧失比赛公平公正、力争上游的意义，从某种意义上扰乱了事件的正常发展。
2楼：匿名用户
他爱上你了？！应该是的
3楼：匿名用户
舌吻是最美的
只可意会不可言传
4楼：匿名用户
什么东西啊？ 学坏了
美丽的吻阅读答案3年级小男孩为什么哭了
5楼：匿名用户
读美丽吻篇短文九孩身看亲情坚强勇敢
怕先缺陷怕足怕道德流失、灵沙化精神污染
男孩跑道跌倒坚强爬起再跌倒坚强爬起……连续几男孩终于哭其8孩听男孩哭声放慢速度停转身跑例外
读完美丽的吻这篇短文,你想对孩子们说些什么呢
6楼：美女v心
几年前,在西雅图残疾人运动会上,九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上,美丽的吻作文.枪声一响,所有的人跑了起来.确切地讲他们并不是在速跑,可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利.
突然,一个男孩子在跑道上跌倒了,他坚强地爬起来,再次跌倒,他又坚强地爬起来……连续好几次,男孩终于哭了.其他八个孩子听到男孩的哭声,放慢速度停下来.然后转身回跑,无一例外.
这时,一个患有“恐低综合症”的小孩弯下腰,在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的.” 然后,九个孩子手挽着手走向终点.
体育馆的所有观众都站起来,掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟.我们不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,只要心中有爱,就会在人生的跑道上赢得精彩.
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1楼 含羞草 1大伟，你真是没出息，你不仅糟蹋爹娘的钱还耗费自己的青春。如果你能考上大学全世界就没有文盲了。运用了什么描写 你体会到什么 运用了反讽的描写。老师用激将法将他的内心最害怕触及的缺点放大，从而迫使他们努力进步，通过他们的努力而获得成功，体会到了老师的用心良苦 2用自己的话概括这篇文章的主...
六年级窦桂梅第10课美丽的坚持的阅读答案
1楼 匿名用户 答 您说的是老师教您阅读语文的作业。您就要在您的语文教科书上下功夫，对每一篇课文都要熟读后对每一句式都要记住，对每一词语都会造句，您的语文就能很好的掌握了，语文是积累的要认真的学习。 窦桂梅六年级阅读答案， 100 2楼 只为 1 1 多播种 多种些梦想 2 认真选择 学会放弃 2 ...
美丽的谎言阅读理解答案急求
1楼 vip浅 涩 1 固执 执拗 鼓励 激励 2 这种信念一直鼓励着我。 中 信念 指的是 我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。 3 老师的谎言是什么？ 每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过 你很棒，你是第一名！ 4 老师为什么把红五星送给每一个孩子？ 变向...