下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A有

1楼：手机用户

c试题分析：a项，“不忍卒读”是说文章的内容悲惨动人，让人无法看下去专；不能用于品属

鉴形象。b项，“一片哗然”是贬义词，不合语境。d项，“龙飞凤舞”形容书法笔势舒展活泼，表达的意思跟语境相反。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（） a．有些网络文学作品语言不合规范，塑造的形象怪异偏

2楼：七落

c试题分析：

baic项，“陈陈相du

因”比喻沿袭

zhi旧的思想和方法，不能

dao开拓专创新。a项，“不忍卒属读”是说文章的内容悲惨动人，让人无法看下去。b项，“一片哗然”形容许多人吵吵嚷嚷，一般用于形容消息传开，引起轰动，是贬义词，不合语境。

d项，“龙飞凤舞”形容书法笔势舒展活泼，不合语境。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（） a．有些领导干部，在会上侃侃而谈，实际工作中却述而

3楼：百度用户

d试题分析：此类题目一定要在快速阅读整段文字，整体感悟大体内容的情况下，再结合上下文的具体语境来思考分析词语的大体意思，然后判定是否正确。a．述而不作：

只叙述和阐明前人的学说，自己不创作。b．不赞一词：指文章写得完美，别人不能再添一词一语；也指一言不发。

c．危言危行：指说正直的话，做正直的事。所以选d。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) a．在许多公众**上，特别是在一些影视节目里，错别

4楼：手机用户

aa．(俯拾皆是：只要弯下身

子来捡，到处都是；形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。改头换面：比喻只改外表和形式，内容实质不变。

好为人师：喜欢当别人的教师；形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。投桃报李：

他送给我桃儿，我以李子回赠他；比喻友好往来或互相赠送东西。)

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　)（3分） a．网络文学走过十年之路，似乎大有成为准主流

5楼：蛋卷

c试题分析：“抄浓墨重彩” 形容着袭力描写；bai

dua“冰山一角” 现指所zhi暴露出来的只是事dao物的一小部分，不合语境；b“义结金兰” 结交很投合的朋友，本人觉得此题命制存在问题，从剧情看二者应是终成眷属，但要不知剧情，只看句意，“义结金兰”完全合乎语境；d “痛不欲生” 悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点，语意过重。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　) a．强调语文课程的“实用”或“教育”均无不当，但是

6楼：鞫ia癄棤

a试题复分析：a项，畸轻畸重：有时制偏轻，有时偏

重。形容事物发展不均衡，或人对事物的态度偏向一个方面。b项，纷纷扬扬：

形容(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。用错对象。c项，不同凡响：

形容人或事物不平凡，才能出众，本领高强，非常出色。多指文学作品方面。用在这里望文生义。

d项，空谷足音：在寂静的山谷里听到人的脚步声。比喻极难得的音信、言论或事物。

可改为“风口浪尖”，同时将“的危险境地”删除。

1楼百度用户 d试题分析此类题目一定要在快速阅读整段文字，整体感悟大体内容的情况下，再结合上下文的具体语境来思考分析词语的大体意思，然后判定是否正确。a 述而不作只叙述和阐明前人的学说，自己不创作。b 不赞一词指文章写得完美，别人不能再添一词一语也指一言不发。 c 危言危行指说正直的话，...

1楼百度用户 d试题解析 a 历历在目物体或景象一个一个清清楚楚地呈现在眼前。不能用来形容温馨和美的亲情，属于对象不符。b 处心积虑千方百计地盘算多含贬义。本题属褒贬误用。c 求全责备苛责别人，要求完美无缺。此题属语意不符。 d 出神入化形容技艺达到了绝妙的境界。下列各句中，...

1楼蓝瑾璃晝 a试题分析目无全牛眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地 b长篇累牍指著作篇幅很长，内容很多，含贬义 c项充耳不闻塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见 d原指一人教诲时，众人在旁喧扰。后喻学习或做事时受扰，不能有所成就。或环境于人之影响甚大，常...