手写征文的格式是什么,手写论文格式是什么样子的

2021-02-12 05:59:24 字数 4124 阅读 1765

1楼:溜冰小屋

征文启事

一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征文启事的写作,关键是要

版做到内容权清楚。内容一般有如下几项: 1.

征文的宗旨,即本次征文的意图。 2.征文的对象,即哪些人可以参加本次征文活动。

3.征文的要求,包括是否限定题目、题材,对体裁及字数的要求(最好在300~500)等等。 4.

征文的时间,即征文从什么时间开始,到什么时间结束。 5.稿件的处理,如怎样评定奖次,设哪些奖级,是否公开发表等。

6.其他事项,如对稿件投送地址、接收人的交待,是否交评审费用等等。 征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿,前面有标题,可用“征文启事”四个字,也可起个名称以示区别,写成“××杯赛征文启事”,还在“××杯”后加上征文范围或对象,写成“××杯全国(或省、市)××(职业,如中学生、教师之类)作文大赛征文启事”等;结尾处有落款,即征文活动的发起单位或组织;还有启事发出时间。

手写**格式是什么样子的

2楼:匿名用户

格式:第一部分:封面

封面 :封面是一篇**的门面,所以要简洁明了。封面应该写明毕业**,字体为“宋体二号”。

名称下面依次是**题目、作者、学院、专业、学号、班级、指导老师,字体为"宋体小二号",格式居中对齐,有下划线,字体均为黑色(下同)。

题目:题目应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字(不同院校可能要求不同)。本专科毕业**一般无需单独的题目页,硕博士毕业**一般需要单独的题目页,展示院校、指导教师、答辩时间等信息。

英文部分一般需要使用times new roman字体。

摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字(不同院校可能要求不同)。字体为宋体三号,需要加粗。摘要正文为宋体小四号。

第四部分;目录

目录:写出目录,标明页码。正文各一级二级标题(根据实际情况,也可以标注更低级标题)、参考文献、附录、致谢等。

目录两字用宋体三号加粗字体,需要居中。目录中的一级二级标题处用宋体小四号字体不需要加粗,一般用电脑生成.

第五部分;主体部分

正文:专科毕业**正文字数一般应在5000字以上,本科文学学士毕业**通常要求8000字以上,硕士**可能要求在3万字以上(不同院校可能要求不同)。

毕业**正文:包括前言、本论、结论三个部分。

①前言(引言)是**的开头部分,主要说明**写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出**的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。

②本论是毕业**的主体,包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

③结论是毕业**的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。

(一)各级标题与正文

一级标题用宋体三号字,空两格,加粗

二级标题用宋体四号字,空两个字符,加粗

三、四级标题用宋体小四号,空两个字符,加粗

正文用宋体小四号,行间距采用1.5倍行距

(二)正文中的图表

正文中图、表均需编排序号,图、表题目以及说明用宋体五号字体

第六部分;注释

注释:在**写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

注释标题用宋体四号,居中

注释序号用①、②、③等。宋体五号

注释是图书时,格式;作者、书名、出版社、出版日期、版次、页码。

注释是刊期时,格式;作者、文章题目、期刊名称、期刊号、页码。

第七部分;致谢

致谢:简述自己通过做毕业**的体会,并应对指导教师和协助完成**的有关人员表示谢意。

致谢标题用宋体三号加粗字体,需居中。内容用四号字体,不加粗

第八部分;参考文献

参考文献:在毕业**末尾要列出在**中参考过的所有专著、**及其他资料,所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列,也可以按照音序排列(正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号)。

参考文献内容用(宋体、五号;英文用times new roman字体)

1、专著、**集、报告、学位**:

【序号】作者(前3名),文献名,出版社所在地:出版社、出版年、起始页—终止页.

2、期刊**:

【序号】作者(前3名),**名,刊名,出版年,卷(期):起始页—终止页

3、电子文献

第九部分:附录

扩展资料

发表**的过程

投稿-审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊

一般作者先了解期刊,选定期刊后,找到投稿方式,部分期刊要求书面形式投稿。大部分是采用电子稿件形式。

2、发表**审核时间

一般普通刊物(省级、国家级)审核时间为一周,高质量的杂志,审核时间为14-20天。

核心期刊审核时间一般为4个月,须经过初审、复审、终审三道程序。

3、期刊的级别问题

国家没有对期刊进行级别划分。但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊。省级期刊主管单位是省级单位。国家级期刊主管单位是国家部门或直属部门。

发表**作用

** 是指进行各个学术领域在经过研究后描述学术研究成果的文章。它既是对研究的学术问题进行**的一种手段,又是对学术研究成果进行交流的一种工具。不同的人发表**的作用也不同:

1、评职称(晋升职称):研究生 毕业需要;教师 、医护人员 、科研院所的人员、企业员工 等 晋升高一级的职称时,发表期刊**是作为一项必须的参考指标。

2、申报**、课题 :教育、科技、卫生系统 每年申报的国家自然科学**项目、其它各种**项目、各种研究课题时,发表** 是作为 **或课题 完成的一种研究成果的结论性展示。

3、世界性基础领域的研究,比如在医学、数学、物理、化学、生命科学 等领域开展的基础性研究,公开发表** 是对最新科技 科学研究成果、研究方法的一种展示和报道。以推动整个社会的科技进步等。

**作用

所谓撰写教育科研**,就是在调查研究或实验的基础上,经过分析论证的深化认识过程,把研究成果文字化,形成**或报告。

撰写教育科研**是中小学教育科研活动的一个重要环节,其作用在于:

⑴显示研究的水平与价值

⑵提高研究者的研究水平;

撰写科研**,不仅是反映科研成果的问题,而且也是个深化科研成果和发展科研成果的问题,在撰写科研**过程中,对实验研究过程所取得的大量材料进行去粗取精,实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华,使研究活动得到深化,使人们的认识得到深化。

⑶推广经验,交流认识

教育科研过程,是人们获得直接经验的过程。这种经过精心设计、精心探索而获得的直接经验不仅对直接参加者来说是十分宝贵的,而且对于所有教育工作者,对于人类整体认识的提高和发展都是十分宝贵的。

正如恩格斯所指出:“现代自然科学已经把全部思维内容起源于经验这一命题加以扩展,以至把它的旧的形而上学的限制和公式完全推翻了。

由于它承认了获得性的遗传,它便把经验的主体从个体扩大到类,每一个体都必须亲自去经验,这不再是必要的了;它的个体经验,在某种程度上可以由它的历代祖先的经验的结果来代替。”(《马克思恩格斯选集》3卷564页)可见,为了不同空间、不同时间人们交流认识,承接认识成果,必须搞好**撰写。

⑷推动教育科研活动自身不断完善

教育科研活动是个探索未知领域的活动,并无既定模式和途径可循,在一定意义上可以讲,教育科研活动均属创造性活动。为了保证教育科研活动越发卓有成效,为了给进一步开展教育科研活动提供可靠依据,在每一科研活动终端都撰写报告或**是十分必要的。

3楼:罢天下双子

首先,**的题目绝对是不能少的,并且**的题目不能过于简短,内容其实跟写作文差不多,也没必要写前缀,但要明确的是,**必须逻辑倾斜,有条有序,条理清楚,能够让人读得懂自己在写什么。

4楼:天星若海

题目摘要(150—200字之间)

关键字(3到5个)

正文参考文献

5楼:匿名用户

应该是和电子稿一样的吧

6楼:匿名用户

恩都是找我帮助的

我这边可以帮助

7楼:麦田的颜色

为什么要强调手写呢?我认为**就一个格式啊,题目、摘要、关键字、正文、参考文献。

手写不存在字体问题,呵呵。

随便到图书馆找本学术杂志,参考一下。

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