1楼：姬觅晴
具备以下三点作用：
1、渲染气氛，增强实感：“红日当天，没半点云彩”，在这样的天气里赶路，挑夫如何不怨？
2、烘托心理，形神毕现。“众军人看那天时……”，天气之炎热难当，军健之怨怒怅恨尽现。
3、转换场景，发展情节。“赤日炎炎似火烧”，众军汉口渴难当，白胜所唱山歌恰好唱入众军汉之耳，另一场面，推动情节。
2楼：匿名用户
天气炎热是为下文来做铺垫的。
3楼：得她我幸
①渲染气氛,增强实感.“红日当天,没半点云彩”,在这样的天气里赶路,挑夫如何不怨?
②烘托心理,形神毕现.“众军人看那天时……”,天气之炎热难当,军健之怨怒怅恨尽现.
③转换场景,发展情节.“赤日炎炎似火烧”,众军汉口渴难当,白胜所唱山歌恰好唱入众军汉之耳,另一场面,推动情节.
找出智取生辰纲中关于天气的描述的语句。文中反复描写炎热的天气作用何在？
4楼：td哥哥
正是六月初四时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。四下里无半点云彩，其实那热不可当。
2、间接描写“天热”的语句有： 那军人们思量要去柳阴树下歇凉。
（那石头上热了）脚疼走不得。众军汉道：“这般天气热，兀的不晒杀人！” 第一“天气的极度炎热，才有杨志放松警惕的树林休息和后来的***酒水 ”
第二，文中出现了那首诗嘛“农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”体现那个时代下层上层两阶级极不平等的待遇，为两阶级矛盾的激化铺垫，也反映出整部作品的主题。 衬托人心烦躁！
智取生辰纲 文章对天气炎热的环境描写有什么作用
5楼：一刻永远
描写“天热”的作用：
①渲染气氛，增强实感。“红日当天，没半点云彩”，在这样的天气里赶路，挑夫如何不怨？
②烘托心理，形神毕现。“众军人看那天时……”，天气之炎热难当，军健之怨怒怅恨尽现。
③转换场景，发展情节。“赤日炎炎似火烧”，众军汉口渴难当，白胜所唱山歌恰好唱入众军汉之耳，另一场面，推动情节。
有不明白的地方再问哟，祝你学习进步，更上一层楼！ (*^__^*)
6楼：庄子黄
原因其实很简单，为下文卖酒的计策做铺垫，如果天不热，官兵会想着去买酒吗？
不过话说你不会是语文作业的题目吧？那个答不上来了，大致意思就是这么回事了，你自己组织语言怎么表述清楚吧
7楼：**ile小丫
①渲染气氛，增强实感。“红日当天，没半点云彩”，在这样的天气里赶路，挑夫如何不怨？
②烘托心理，形神毕现。“众军人看那天时……”，天气之炎热难当，军健之怨怒怅恨尽现。
③转换场景，发展情节。“赤日炎炎似火烧”，众军汉口渴难当，白胜所唱山歌恰好唱入众军汉之耳，另一场面，推动情节。
语文题目！~~~~《智取生辰纲》里的
8楼：
解答1：点bai明劫取生辰纲原因，du也为下面天热zhi埋伏笔。重点dao描写天气炎热，推动故事版情节发展，权
对智取生辰纲起重要作用。
解答2：吴用请来阮小
二、阮小
五、阮小七，公孙胜等7人，决定在黄泥岗劫取这批生辰冈。 杨志一行人来到黄泥岗，晁盖等扮作贩枣商人，趁杨志手下买酒喝的当口，投下了***，将他们药昏，劫走了生辰冈。杨志醒来，发现生辰冈被劫。
解答3：押送生辰纲是写杨志的精明及粗暴。智取生辰纲是写吴用的机智。两条线索交织故事情节，展示了统治阶级与农民的矛盾冲突。
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