1楼：周匡业
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2楼：匿名用户
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多种写景方法相结合的写景作文，最好告知有哪种写作方法。600字到800子左右
3楼：高质量团赛
往下我干什么来着?喝罢咖啡,看罢夹竹桃,想罢她的助骨,往下到底干什么来着?我在塑料椅上挪动了一下身体,依然手托下巴,反**掘无甚意义可言的记忆层,一如用细细的刀尖戳动软木瓶塞
她在别处,在别处,在别处等待.别处有她的阳光,她的天空,她的太阳,她的树木和岩石.他想到大海,眩晕的感觉顿然消失,暴力、愤怒和仇恨都烟消云散了.
她站在那里一动不动,面朝西方,面朝太阳落下去的地方.那里有一望无际的大城市,有喧嚣不息的马路和闪亮的灯火.大海湛蓝,几近黑色
她的脸庞光滑纯洁,如同黑石面具,长方形的脑壳,整个侧影美得如真亦幻,嘴角挂着微笑,鼻子上方是两道弓形的眉毛,宛若两片羽翼,尤其是细长的眼睛,形若天鹰之躯
然而大地会哭泣,她知道自己才是永恒
星期天有雨,使我沉入回忆之中.雨似乎使回忆像令人讨厌的花朵一样膨胀,散发出又苦涩又芳香的气息.有一个夜晚我记得：
我们都是孩子,在港口上方的一个花园里拥抱.簌簌作响的杜鹃花,柑橘的芳香味,她所穿的吸纳了所有的星光和月光的黑色连衣裙；没有一丝光反射回来,她同样地把我所有的光都吸纳了
白沙1221 2014-10-08
4楼：杨清昊大帅哥
叙事角度
第一人称叙事法
由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
第一人称的作用：①是事件的见证者，是文章的线索人物 ②推动故事情节的发展 ③体现出文章的真实感和亲切感
第二人称叙事法
第二人称常用于书信，一般记叙文中很少通篇采用，但在叙述过程中，为了直接表达情感，在文章的某个局部，转变为第二人称。好处：增强文章情感，引起读者的共鸣。
第三人称叙事法
用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
编辑本段叙事时间
顺叙法顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，就会容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
倒叙法倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。
倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
插叙法插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。
在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
补叙法补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
分叙法分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
详叙法详 叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。
与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。
略叙法略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略。略叙一般用于文章的开头和结尾；与中心思想关系一般的部分；人所共知的部分。
编辑本段情感表达
直接抒情法
直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。
间接抒情法
间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感**彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感**彩。
编辑本段议**体
先叙后议法
先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点明中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。
议论的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。
先议后叙法
采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。
夹叙夹议法
夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。
0编辑本段叙事线索
以物为线索
在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶
关于初中语文的议**讲座或课件，最好适合上课使用！
5楼：匿名用户
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怎样写写景作文***
6楼：匿名用户
1、描述自然景物 自然景物包括日月星辰、雨雪风霜、春夏秋冬、山川花鸟等。描述自然景物还要注意以下几点： （1）要注意选“景”与抒情。
写景不能像拍照那样，镜头对准什么地方，就把那里，就把那里的什么东西都拍摄下来。这就需要选择。选择，要抓住特色。
写绘景为主的记叙文，还应该注意思想感情的表达。一般说，写景，往往为了借景抒情，或表达对祖国、对家乡的热爱，或是赞颂大自然的奇观……总之，不能这写景而写景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。
（2）要注意符合客观事实。自然界中的景物，往往既和时令相关，又和地域相关。一年四季，一日之内，时间不同，景色就不一样；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不会一样。
即使在同一时间、同一地方，有时由于自然现象的互相影响，景物也会发生变化。由此可见，写景，要符合当时当地的真实情况。有一个小朋友写了一篇描写夜景的文章，用上了“月圆如镜，繁星满天”这样的语句。
其实，这是不符实际情况的，因为自然现象中，“月一明”了，“星”自然就“稀”了。写景不真实，不仅会闹笑话，还会使人对文章的思想内容产生怀疑。要想把景物写得真实可信，平时就要留心观察，以免出现不必要的笑话。
（3）写好静态和动态，丰富的联想。自然界的景物有静有动，在绘景时如能动静结合文章效果就更佳，感染力就更强。 2、描述社会环境。
社会环境描写，就是对人物活动或事件发生、发展的社会背景和状态的描写。它包括的范围很广，小至房间住所，一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内陈设，住宅内外的装饰布置，以及当地的风土人情等等。
记叙社会环境，要注意以下几点： （1）要把最能反映时代或场所特点的东西，用准确恰当的语言写出来。 （2）不能面面俱到，要抓住重点写。
（3）要作必要的说明和介绍，从而使读者了解人物生活或事件产生的背景，了解事件的作用。 3、记叙游览经过。 记叙游览经过，就是写游记。
游记是把记叙自然景物和社会环境融为一体的记叙文。
写好游记必须注意以下几点： （1）要抓住特点，精选材料。涉足名胜古迹，往往步移景换，目不暇接，风光人情，处处诱人。
如果写作时不分主次，不加选择地逐一罗列，那么写出来的文章势必平平淡淡，如同一本流水帐。所以落笔之前，务必把观赏来的景物来一番比较和鉴别，去粗取精，辨明主次，确定需要重点写的有关景物。一般来说，可以着重记叙那些特色鲜明的景物，写自己印象特别深刻感受特别强烈的景物，在记叙描述中，要尽力表现出事物的特点来。
（2）要把游踪写清楚。游踪，就是游览一个地方所经过的路线，踪迹。游览一个地方，往往要经过许多地方，看到许多景物。
行文的时候必须按照游览先后顺序记叙，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。写清楚游踪的主要途径是“移步换景”。 （3）要结合历史文物或遗迹联想。
4、描述可爱家乡，可以描述家乡的山山水水、风土人情、土特产品，甚至一草一木。
作文用移步换景的方法写,300字作文用移步换景的方法写
1楼 匿名用户 一个星期天的早晨，金风 送爽，繁华的都 市还沉浸在宁静的晓色中，我随家人来到 附近的复兴公园散步。 走进公园大门，首先映入眼帘的是满地枯 黄的落叶，高大的法国梧桐，失去了往日 绿叶团团 浓荫匝地的风采，显出几分潇 瑟与瘦削来，使人想起步履满跚的老人。 树上不时飘落的片片黄叶，随风盘旋...
用移步换景的方法写作文左右,用移步换景的方法写一篇作文300字左右。
1楼 成都新东方烹饪学校 上有天堂 下有苏杭 天堂就是杭州 而杭州的西湖更是举世闻名的 春天西湖绿水本无忧 因风皱面 湖水绿绿的 清清的 犹如一面明亮的大镜子 照着蓝天白云 湖水在阳光下一闪一闪的 真好看 风儿轻轻一吹 水面上就泛起了层层波浪 小草在风婆婆的带领下频频点头 好象在说 欢迎 小朋友 大...
秋天的怀念的写作方法,谈谈学习《文学写作》课程看法
1楼 匿名用户 对比 1 我的暴怒和母亲的体贴形成对比 2 我对生活的绝望和母亲的坚定 我对母亲的病一无所知 2楼 匿名用户 插述，记述，神态，动作，语言 3楼 匿名用户 1 为什么先是运用歌声写出比喻后入运用对比？2 标题可否把秋天去掉？ 如何学习写作 文学？ 4楼 竹节 《笑傲江湖》中对于学习武...