1楼：按时豆腐干
不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；?不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。?? 与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。??
同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。
这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。 毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。
但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！ 用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。
相信你的明天＿＿不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！ 友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。
动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
毕业赠言给母校的，小学毕业的，急急急急急，100字左右的
2楼：天枰
母校，是成长的摇篮；是攀登的阶梯；是远航的路灯；是童年的时光。第一次踏进学校的情景还历历在目，就已经要迎来分别得那一刻。六年时光，有太多学校的关怀不能忘；六年时光，有太多老师的恩情不能忘；六年时光，有太多朋友的友谊不能忘。
整整六年，有多少点点滴滴令我们终生难忘，其中有成功之喜，也有受挫之痛，有小吵小闹，也有潸然泪下
3楼：质量意义问题
母校就像小鸟们的巢穴，哺育他们成长；母校就像蓝天，任雄鹰翱翔；母校就像一个温暖的家，有你，有我，有他。老师们的关怀给予我们温暖和力量，同学的情谊会让我们彼此铭记，母校对我们做出的事情，我们将永远保存在脑海中，永不忘却。
每一次的失败，成功，都有着同学、老师在背后的支持。六年的时光，在我们眼中轻轻的洒落，仿佛一片火红的树叶，飘落在树脚，所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花。”六年的光阴麾之即去，让我们再一次喊一声：
“再见了，母校！再见了，老师!"
4楼：匿名用户
再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！
5楼：手机用户
猛然回首，已是六年，离开母校时，手中还有几丝不舍，难忘，和牵挂。
6楼：还的撒娇
六年时光，有太多学校的关怀不能忘；六年时光，有太多老师的恩情不能忘；六年时光，有太多朋友的友谊不能忘。整整六年，有多少点点滴滴令我们终生难忘，其中有成功之喜，也有受挫之痛，有小吵小闹，也有潸然泪下。
7楼：匿名用户
六年时光转瞬即逝 回首往事 次次欢笑 次次释怀 都是您——母校给予的
8楼：手机用户
啊！朋友！我，站在高尚之巅!
9楼：匿名用户
海内存知己,天涯若比邻
莫愁前路无知己,天下谁人不识君
老师领进门的读后感~急用，8：30分内告诉答案！谢谢！
10楼：
书上常常写到老师就像一支蜡烛，读了刘绍棠写的《老师领进门》这篇课文，我才更彻底的懂得这句话的真正含义。
《老师领进门》这篇文章把作者对老师的感激、敬爱以及爱戴之情淋漓尽致地展现在我们面前，使我深受感动，从中受益匪浅。
文中写到：“十年树木，百年树人，插柳之恩，我怎能忘记？”没错，老师对我们的教育培养之恩我们永生不能忘记，因为是老师把他的知识毫无保留地传授给了我们，使我们一生受益，从中的艰辛是无人知道的，只有他们那眼角的皱纹和头上的银丝才是最好的见证。
文中有一段话使我心潮澎湃、激动不已，那就是作者在村边路遇老师的情景以及他俩间的对话。作者路遇老师，仍然像40年前的一年级的小学生那样恭恭敬敬地向老师行礼。都说时间会使人遗忘一切，但作者却不同，都已经过了40年了，但他们仍没有忘记小学教过他的老师，可见作者对老师的感情是如此的深，而当作者要感谢老师当年的教育之恩时，老师却说：
“这只不过是无心插柳柳成荫罢了。”这句话又使我的心再次被触动了。老师把他的功劳全部推给了作者自己的努力，老师那种不居功自傲的精神值得我们学习。
天下所有的老师他们辛勤的耕耘，为祖国培养出了一代又一代的人才，但是他们却认为这不是自己的功劳，老师那蜡烛般无私奉献的精神值得我们歌颂，他们为我国的教育事业作出了巨大的贡献。
11楼：匿名用户
教师迎来书评老师迎来书评
“十年树木，百年树人。内插柳的恩典的，我怎么能忘了，”这是真理的文学大师刘绍棠的祖父，我的阅读教师迎来“文本最感动的一句话。
当我第一次彩排的文字，这句话的意思：”我的老师在该领域的行业门四年，听到成千上万的故事，像春天少雨埋了。“有点不明白，后来在家长开放日，唐类深情地说，好像我是听”田老师讲的动人故事的作者。
唐老师讲到这个内容时，我的耳朵认真地听着原来这句话的意思是：“田老师的故事有效地对知识的渴望，”我“自然微妙接受。
汤虾四年的行业，唐为文本字段的教师，如“雨滋润着我的树”小树，我能，我记得育才实验学校，刚从他家里去到小学三年级，我是一个胆小的男孩，说话有点刁舌头一种方言，不能像任何其他人，高兴地与学生交谈。 - 唐，看到我的自卑，看到我的寂寞，你经常会发现一个和我聊天，请大家帮我发音普通话的好学生，跟我一起玩的小干部。渐渐地，我和同学们和睦，性格开朗，说话也下滑。
类，我能积极举手说，有时候，我的回答是不好的，你总是鼓励的话，表扬我，使我的第二个大胆的声明，回答更多，更精彩。
学期，我们开展活动，用钢笔字练习写作。谈到写汉字，我最头痛的问题。我恨写的，我记得一个孩子我的母亲强迫我以练习书法，每天练一整个大表。
孩子们在玩耍，但我可以没有。周末，当隔壁的邻居跑了妈妈和爸爸去少年宫玩，我只能羡慕的看着他们走了，在她的母亲的责骂声中开始写入字符。滴眼泪染色湿工作表------现在有练习书法，千，万，不愿意，所以，当我写汉字心不在焉，但也偶尔会打扰你背后的演讲，谈悄悄......
后来，你知道，我在众目睽睽之下把它一文不值，你说：“一个男生，所以不求上进，和后来的社会怎么办？ “我听到后，生气，把她的头转向一侧，健康闷气。
第二天，你把我叫进办公室，和我道歉，并告诉我的事情，你父母在得知我的孩子练习书法。耐心你告诉我真相，告诉我写汉字的好处告诉我的父母精心百万的心像针穿这么舒服，不辜负期望的眼泪从眼睛滚动。听你道歉，我的内疚，你听了，摸着我的头，笑着笑着，因为我真的很喜欢写人物的心理，因为真的爱上了你。
唐，我们很佩服你，因为你的无私的奉献，日常生活困难班，你总是最后一个走，学习有困难的学生，我们，你的病，无论是腹泻或咳嗽不好你总是带病坚持来教我们。你离开拉班的学生，我的心脏对不起。唐老师，我们爱你，你爱我们，关心我们，虽然有时候你可能会对发脾气，但据我们了解，你累了，你累了，我们的调皮，你必须要付出很多的努力，黑头发突然白色的仪表板，你都让我们感受到了母爱的温暖和父爱的严重。
唐，你喜欢阳光滋润我们的心灵。这些年来，我们让你说了很多心，你的感激之情，我们完成了，并说了一辈子，我们只能衷心祝愿你：“青春常在！
快乐的一天！“
书经常写老师就像一支蜡烛，读刘绍棠写“老师迎来文本的，我更彻底地了解这句话的真正含义。
“老师迎来这篇文章的作者是感谢老师，亲爱的和爱的感受，生动地展现在我们的面前，我深受感动，并从中受益。
人写道：“十年树木，百年树人，插柳树的恩典，我怎么能忘记吗？”是的，老师，我们永生不能忘记的恩典，我们的教育和培训，因为它是教师传授他的知识毫无保留地对我们有利，我们生活的艰辛，没有人知道，只有自己眼角的皱纹和银头的就是最好的见证。
一段文字让我情绪激动，那就是，老师在村人行道的情况下，之间的对话他们。的吕俞老师，仍然像40年前，一所小学的学生，作为恭敬地低头的老师。说的时候会被人遗忘，但作者已经有40年，但他们仍然没有忘记小学教他的老师，和老师的感情如此之深，可见，和时，笔者会想感谢老师教育的宽限期，老师说：
“这只是无意的积极成果荫没什么。”的话，并再次感动我的心脏。老师对他的信用作者自己的老师的努力，不居功骄傲的精神值得我们学习。
所有的辛勤工作的教师，祖国培养一代又一代的人才，但他们认为，这是不是自己的功劳，老师像蜡烛的无私奉献精神值得我们称赞，他们的原因，中国的教育作出了巨大贡献。
学期语文书了下来，我不能等待到五年级的阅读文本被称为“老师迎来感情上后阅读。
“老师领进门本文作者，但”神童作家刘绍棠哦，他才3岁，发表文章，20岁成为中国作家协会理事，他的刘绍棠的老师，老师就是老师，田老师的门“在他17岁开始教学，口才，写作以及更强大的，不到6岁的时候，田老师去那里读。田老师的教学方法是简单美好的，每次他教的故事让学生学习经验教训，越来越多的人叫好，田老师告诉的学生的故事如何到是一个人的文字编制，在这种情况下，学生们不仅学到丰富的知识，也知道做人的道理，而不是两全其美？田老师撒在刘绍棠年轻的心，在文学的种子，并在四年内，成千上万的像春天的故事喜雨滋润的种子。
刘绍棠深深的感谢田老师田老师教给他的脑海。
看完之后，我想了很多。四年级时，我们班的数学老师姓徐，她的教学是仔细加入到我们的耐心，很负责。课堂练习一次改变了原来的徐成一个加号的意思是，我把一个负的，我什至觉得我要感谢一些失算了检查后发现，所以我把我的课堂作业将不得不徐前老师的提问，她让我检查，我想过这个问题，或问同样的表，他把数错了，我做了他的意思去做，给老师，老师笑了，亲切地拍了拍我的肩膀说：
“我让你减成一个加号，未来可能会再次去改变它。 “突然，我的心感到一阵和煦的微风吹拂我的，也觉得如吃蜂蜜般甜美的。我是一名五年级学生教我们班的老师很多，这是不是一个心脏，不带半根草我们不仅必须支付，不，我们回去呢？
这是不是辛勤劳动的园丁？这是不是无私奉献的蜡烛吗？常言道：
十年树木，百年树人。不知道的是真诚的给予，不图回报;汗水，付出要为我们的青年，浇水施肥，松土器杀虫剂;我们的明天点亮，照亮未来！无私奉献的教师，我们非常感谢;支付真理，难以偿还的老师，老师的教导之恩，我们永远不会忘记！
“一颗感恩的心，感谢你......”每当唱起或认为的歌曲“感恩的心”，我的脑海里总是浮现出老师和蔼可亲的笑容。老师，您的辛勤工作！
五年级学期语文书的情况的时候，我就迫不及待地阅读称为“老师迎来的第一课，看完情绪。
“老师领进门本文作者，但”神童作家刘绍棠哦，他才3岁，发表文章，20岁成为中国作家协会理事，他的刘绍棠的老师，老师就是老师，田老师的门“在他17岁开始教学，口才，写作以及更强大的，不到6岁的时候，田老师去那里读。田老师的教学方法是简单美好的，每次他教的故事让学生学习经验教训，越来越多的人叫好，田老师告诉的学生的故事如何到是一个人的文字编制，在这种情况下，学生们不仅学到丰富的知识，也知道做人的道理，而不是两全其美？田老师撒在刘绍棠年轻的心，在文学的种子，并在四年内，成千上万的像春天的故事喜雨滋润的种子。
刘绍棠深深的感谢田老师田老师教给他的脑海。
看完之后，我想了很多。四年级时，我们班的数学老师姓徐，她的教学是仔细加入到我们的耐心，很负责。课堂练习一次改变了原来的徐成一个加号的意思是，我把一个负的，我什至觉得我要感谢一些失算了检查后发现，所以我把我的课堂作业将不得不徐前老师的提问，她让我检查，我想过这个问题，或问同样的表，他把数错了，我做了他的意思去做，给老师，老师笑了，亲切地拍了拍我的肩膀说：
“我让你减成一个加号，未来可能会再次去改变它。 “突然，我的心感到一阵和煦的微风吹拂我的，也觉得如吃蜂蜜般甜美的。我是一名五年级学生教我们班的老师很多，这是不是一个心脏，不带半根草我们不仅必须支付，不，我们回去呢？
这是不是辛勤劳动的园丁？这是不是无私奉献的蜡烛吗？常言道：
十年树木，百年树人。不知道的是真诚的给予，不图回报;汗水，付出要为我们的青年，浇水施肥，松土器杀虫剂;我们的明天点亮，照亮未来！无私奉献的教师，我们非常感谢;支付真理，难以偿还的老师，老师的教导之恩，我们永远不会忘记！
“一颗感恩的心，感谢你......”每当唱起或认为的歌曲“感恩的心”，我的脑海里总是浮现出老师和蔼可亲的笑容。老师，你们的辛勤工作！
给老师的毕业赠言谢谢OO,给老师的毕业赠言，100字！！！！谢谢！！！O(∩_∩)O~~~
1楼 月照淮水 这个还是自己写的好吧。毕业了，总有点东西写吧。这东西不在字数，而在感情 求一副写校园生活 学生 学习 老师 的对联 2楼 匿名用户 1 海纳百川有容乃大，沙聚高塔唯恒方成。 2 勤奋善学长知识，诚信感恩明事理。 3楼 匿名用户 遨游学海鹏程万里， 攀登书山前途无量。横批 立志成才 风...
紧急！六年级毕业送老师什么礼物,六年级毕业送给老师什么礼物
1楼 马新筠营儿 找个漂亮本子，贴上全班同学的 ，并在上面签名，写下对老师的感谢与祝福，比送所有的礼物都有意义。 2楼 夕婕官以 老师 冒昧的叫一声，我现在也是学生的 我觉得呢，发卡 胸花都没有特别大的现实意义，马上就要毕业了同学与老师之间都应该互相的给别人留下点什么，让每位同学每次看到那份东西都能...
毕业送什么礼物给老师好,大学毕业送什么礼物给老师好
1楼 玲铛笑 教师节的时候，买了各种各样的标签纸，组织全班同学在标签纸上写祝福语，然后又买了一张4开的纸，把同学们写的祝福语全贴在上面，又买了些彩笔在4开纸上画了些花边，然后裱起来送给了老师。到现在，她办公室里都还挂着那幅祝福语 嘻嘻 下面这图是以前还没裱之前完成的作品。所以，你也可以把这种当毕业礼...