1楼：匿名用户
春天来了,顽皮的小草们从泥土里钻了出来,绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠.无论在小山上,还是在宽阔的街道旁,你都会看见小草的身影.如果在小山上,你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前,你一定不忍心踩在上面.
真是“野火烧不尽,春风吹又生.”小草的生命力是多么顽强啊!
以《春天的故事》为题,写一篇100字的作文
2楼：匿名用户
我得清理“最后的黑暗势力”了！我拿出“光明水枪”——扫把，肉骨头，我忽然灵机一动，“寄生虫”们抵挡不住“杀虫剂”的威力！我先把垃圾清除，闲着没事干。
最后，最后把菜装进冰箱。连“桌上老虎”都被我这个小“武松”干掉了。 然后扫荡“桌上老虎”——清理桌子，纷纷“投水自尽”了，我做完作业，叠起来，不一会儿就被我打扫得干干净净了。
看来！果然，我得使出“终极杀虫剂”了，再把碗筷放进水斗里。 望着焕然一新的家，把枕头放在被子上。
我先用手洗，家里要来客人的：为何不帮老妈打扫一下屋子呢！ 再洗掉“碗上寄生虫”——洗碗，我先干掉“床上坦克”——整理床，我真的挺佩服自己呢，怎么这么脏。
哎呀我的妈呀，虾壳……真是应有尽有，把所有的黑暗势力全部pk了。刚刚还乱糟糟的“战场”？而且今天是正月十五，再把床单铺平。
看看屋子。我先把被子铺平。 说干就干。
走出房间 星期天！什么鱼骨头，洗不掉
3楼：匿名用户
最后一句什么玩意:什么鱼骨头！洗不掉
以春天的校园为题看图写一段话
4楼：匿名用户
伴着春风、沐着春雨，春天姑娘迈着轻盈的步伐来到了校园。顿时，校园里发生了很多很多的变化。我细心地用眼看、用耳听，很快就找到了校园里的春天。
我在学校的花丛里找到了春天。校园里，春风在我的耳边细语，天上大雁都往南飞，小草慢慢地冒出嫩嫩的芽儿，花儿害羞的向我们张开了粉红的笑脸，蝴蝶姑娘也在花丛中飞来飞去，蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不愿离去……那些都是春天。
我在学校的运动场上找到了春天。操场上，同学们有的在体育老师的带领下慢跑，有的在足球上生龙活虎地踢着足球，有的在做游戏，个个都很高兴、个个都很精神，操场周边的树木挺直了冬天里弯曲了的身子，每一棵都亭亭玉立地跟我们打着招呼……那些都是春天。
我在学校的教室里找到了春天。教室里，同学们的衣服穿得越来越少
5楼：武府小道
春天的校园
春天，万物苏醒了，小草伸了伸懒腰，钻出了小脑袋。柳树醒了，抽出嫩芽，柳树上好像点缀着淡黄小点儿。
校园里一片生机勃勃。最热闹的就是操场，同学们有的踢足球，有的跳绳，还有的步……。跑道的两边，花儿也竞相开放，五彩缤纷。
春天给世界换上了一件五彩衣，还给人们带来了无穷欢乐。
我喜欢春天。但更喜欢春天的校园。
6楼：匿名用户
“一年之计在于春”，春是个美丽的季节，一个生机勃勃、万物生长的季节，她为我们带来了轻柔的春风，带来了明媚的春光，也带来了如梦般的春雨。
春雨不像夏雨那样狂暴，不像秋雨那样凉爽，更不像冬雨那样刺骨。它总是那
样迷迷蒙蒙，淅淅沥沥，那样轻、那样细、那样密。那如绣花针般的雨丝仿佛一条条长长的珠帘，珠帘又织成了一张硕大无比的大网，它总是给人带来一种似有似无的感觉。
春雨是那样忙碌地在大地的每个角落滋润着万物，就像一个顽皮的孩子在玩捉迷藏，东躲**的，让人摸不清它的行踪。
春雨一会儿跑到麦田里，沉睡了一个冬天的小麦醒了，伸开了绿色的小手臂，他们沐浴着春雨，尽情地享受着这春姑娘的馈赠。
春雨一会儿跳进池塘里，青蛙被唤醒了，不时地呱呱直叫，还在岸上蹦来跳
去，就连水中的鱼儿也感到春雨的温暖，像个天生的舞蹈演员，摆着尾巴。
春雨一会儿走进了森林里，把树叶、小草染绿了，把花儿也染得本_资_料_来_源_于_贵_州_学_习_网 gzu521.***通红，一只小鸟还在树叶“舞台”上开起了“个人演唱会”。
春雨来到了小河上，小河带着浮冰开始了新的征程，春雨来到了公园里，孩子们在雨中尽情地嬉戏；春雨来到了大街上，人们脱下棉袄换上了亮丽的春装。
“好雨知时节，当春乃发生；随风潜入夜，润物细无声！”，春雨往往在某一个春夜里悄悄地飘落下来，，似乎不想打扰人们的美梦。它总是不被人发觉地悄悄
改变着整个世界。
我爱春雨，这如梦般的春雨。
7楼：匿名用户
校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花
儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们：春
天来了!
春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机.大自然的景色也变得丰富多彩起来.晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服：
在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激.
8楼：匿名用户
春天好美啊！我最喜欢春天了。
9楼：匿名用户
人人受到春天的喜爱完
请以“春天的故事”为题写一篇200字左右的短文。
10楼：找爹丶
试题分析：本题有两种写法。一种是就题写题，实写“春天”，写大自然万物生灵在春天里的表现，把它们萌动，欢跃，成长拟作“故事”，花香鸟语，草长莺飞，都在讲述着“春天的故事”，都是一个个“春天的故事”。
简单些，可从所学课文中直接选材，小草偷偷的钻出来，在春天的大地上寻找去年结识的好伙伴：黄蜂、蝴蝶，这是一个多么美丽的“春天的故事”；花儿们在树上树下爬来爬去，与青草绿叶嬉戏，这是一个多少美丽的故事；叫天子轻快的飞上云霄，在蓝天白云上描画春天的模样，这是一个多么美丽的故事……大胆地想像，精彩地描写，写出美妙的《春天的故事》。第二种写法是就题写意。
少年时光就是人生的春季，所发生的一切事情都是少年春光里的故事，呼朋引伴，游戏娱乐是春天里开的“花”，学习生活的挫折是春天里飘的“雨”，爱与关怀，批评与责备是春天里的“风”……写一些事情，家庭生活的或校园生活的，快乐的或不快乐的，都可以叙作“春天的故事”，只要是成长，就是在春天，只要是在春天，就有一个一个精彩的值得回味的故事。第二种写，也可以从生活的角度来写，罗列所见所闻社会上美好的故事，比如“动感中国”人物的事迹，表现和谐社会如春天一般，美好的人物和事迹都是“春天的故事”。第二种写法所要注意的是，不能只是叙述事件，要在叙述中适当的议论抒情，点明这些是“春天的故事”之题旨。
点评：本题不太好写，学生的思路容易局限在“春天”一词中，写甚至编造一个某个春天里发生的故事，当然这样写，也不算离题，但很难写出此题的深义。所以，写作文思路很重要，想得到才能写得到。
不要把思路逼仄在文题的字面意义上，要拓展其含义，运用丰富的联想，多角度的思考，找到一条曲径通幽而最终柳暗花明的写作之路。
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