1楼：念姿色
从前，森林里住着一只活泼可爱的小白兔，它浑身的皮毛白得像雪，一尘不染，一对长耳朵和一个绒球般的尾巴漂亮极了。
有一天，小白兔出来采蘑菇，它正蹦蹦跳跳地向前走着，忽然一只大老虎从树丛里跳了出来，一边吼，一边向小白兔逼近。它一看，撒脚就跑，连采蘑菇的篮子都丢掉了！
小白兔一会儿向左跑，一会儿又向右跑。它想休息一会儿，可是，大老虎却紧追不舍。于是小白兔只好继续奋力向前跑。
过了一会儿，小白兔跑到了小河边。先看了看小河，看见大象伯伯正在河里洗澡，又回头看了一下，看见老虎快追上来了，就跳到大象伯伯的背上，叫他把自己带到河对岸。于是大象大步大步地走了起来，水花四溅，不一会儿就到了对岸。
这时，大象才让小白兔跳了下来。小白兔赶紧向大象伯伯道了谢，再回头看了下对岸，只见老虎正在那里气得暴跳如雷呢！
小兔暗想：今天多亏了大象伯伯，真是有惊无险啊！
老虎丶小白兔丶大象丶小河丶猴子的作文400
2楼：匿名用户
科我的家乡在慈溪，那里有个美丽的上林湖，一年四季都是那么的美。
上林湖湖面不是很大，水面很平静。湖水清澈碧绿，成群的鱼儿在水里游来游去。
春天，细密的春雨编织出梦幻般的春景图，春姑娘为上林湖穿上了一件白色的轻纱，使它变的若隐若现，神秘莫测。旁边的青山上，杨梅树刚刚抽出了新的嫩芽，像穿上了一件绿色的衣裳。
夏天，雨水增多，湖水**，湖面更宽了。人们来到湖边划船游玩，泼水嬉戏，十分惬意。登上旁边的山，往下俯视，上林湖就像一面大镜子，倒映着周围的湖光山色，不正像一位爱美的姑娘正在梳妆打扮吗？
旁边青山上的杨梅已经变得又黑又大，咬上一口，一股酸甜的味道直沁肺腑。晚饭后，老人们三五成群地拿着扇子在湖边乘凉，一边聊天，一边欣赏着银色的月夜。
秋天，要是一阵微风吹过水面，上林湖又有一派新的景致，碧波荡漾，在金色阳光的照耀下波光粼粼，真让人心旷神怡，去了，流连忘返；若是刮起一股大风，水面白浪滔天，汹涌澎拜，风声水声响成一片，就像那千军万马，在前赴后继，冲锋陷阵……山上的枫树，已经一片红艳。正如唐代诗人所说的“停车**枫林晚，霜叶红二月月花。”
冬天，上林湖的周围寒起逼人。旁边的山上、花草树木上，一片银白色，像为上林湖穿上了一件白色的鹅毛做的棉袄。山上的树像巨人手挽手一起守卫着这颗璀璨的明珠——上林湖。
上林湖，你带着欢乐与幸福流入人们心田，你就像一位柔情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着慈溪人民，带着我们走向更加美好的明天！
有一个伐木工、狮孑、老虎、小候孑、大象、长颈鹿、大公鸡、小白兔、
3楼：
有一个伐木工去森林里砍树，路上遇到了大公鸡、小白兔、小熊猫和长颈鹿，他们都对伐木工说，森林里有狮子和老虎，太危险，劝他别去了，他说他有斧子，啥也不怕。快到森林时又遇到了大象，大象对他说森林里有狮子和老虎，问他需不需要保护，他说不需要。然后进入了森林，没想到同时遇到了狮子和老虎，狮子说这顿美味是它的，老虎说是它的，然后狮子和老虎就打起来了，最后两败俱伤，都奄奄一息了，伐木工拿着斧子上去三下五除二，把狮子和老虎都干掉了，最后也没砍树，把狮子老虎带回去吃肉去了。
所以，作文题目就叫做意外的收获～～
4楼：哦替我饿
伐木工去山上砍树，遇到了狮子老虎小猴子大象长颈鹿大公鸡等等动物，它们不让他砍树，然后他把它们砍死了！！！！哈哈
三年级看图写话作文有小白兔大象长颈鹿猴子
5楼：匿名用户
星期天，阳光明媚，小猴子灰灰和小白兔红红要去野餐。
红红和灰灰手牵手，它们继续往前走。红红说:“灰灰，你看，前面有条小河，可是桥断了，我们怎么可以过桥呢?”
这句话被站在旁边的大象听见了。它说:“我能帮你们过桥。”大象大声喊:“长颈鹿先生，红红和灰灰想过河，我们给它们搭一座拱桥吧。”
大象把鼻子伸得弯弯的，长颈鹿把脖子伸得长长的。最后红红和灰灰过了河。
一头大象背着小白兔过河看图写话怎么写
6楼：flw付付
一只小白兔想要过河，到对岸去采蘑菇。可是看到河水，它上了愁，怎样才能过去呢？ 大象伯伯在河边喝水，小白兔跑过去，有礼貌地说：
“大象伯伯，您能帮我渡河吗？” 大象伯伯说：“可以啊！
”于是，大象伯伯用它的长鼻子，把小白兔卷到自己背上，送小白兔过了河。
提高看图写话水平的五大方法和技巧：
一、认真看图，培养观察力
看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。
二、合理想象，培养想象力
看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。
三、看图说话，培养口头表达能力
口头表达能力是语言实践的重要工具，是书面表达，即写作的有力基础，有利于发展学生的思维。所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓，是培养其表达能力的一个重要途径。有目的有计划地进行"看图说话"教学，可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中，提高读写能力，增强对事物的观察能力和思维能力，进而发展智力。
四、看图写话，培养书面表达能力
对于一年级的小朋友，我刚开始要求他们只要用一两句话写清"时间、地点、人物，干什么"就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。我要求学生不仅要写完整，更是要写得具体、生动。
写出人物的语言、神态、动作等等。
看图写话的画面是静止的，但是学生写出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的。充满了孩子对这个世界认知，写满了他们的善良和活泼。那一句句天真烂漫的话语让我们为之感动，为之欣喜若狂！
五、创设园地，培养写作积极性
要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲，越来越自信，就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定，享受成功的喜悦。我在教室一角开设一个"我的作文展"。把班内较好的作文随时上墙展览，学期结束，把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集成册，并进行打印。
拿回去给爸爸、妈妈和朋友们看。让他们觉得自己是多么的了不起。这样等于在他们心中点了一把火，一把学生心中燃烧的希望之火。
我相信这种乐观向上的心理才是最为可贵。
7楼：沐雨萧萧
一头大象背着小白兔过河，
看图写话：
一只小白兔想要过河，到对岸去采蘑菇。可是看到河水，它上了愁，怎样才能过去呢？ 大象伯伯在河边喝水，小白兔跑过去，有礼貌地说：
“大象伯伯，您能帮我渡河吗？” 大象伯伯说：“可以啊！
”于是，大象伯伯用它的长鼻子，把小白兔卷到自己背上，送小白兔过了河。
8楼：匿名用户
一天，小白兔看见河对岸有许多大蘑菇，就想：这么大的蘑菇啊！真想带回家吃！对了，我可以想一个办法！可是，怎么办呢？
忽然，大象伯伯来了，送小白兔过了河，小白兔说：谢谢您！大象说：不客气。
9楼：我的人都是狮子
，火火焰少年少少年王年
作文:小白兔.小猴.小熊的故事450字
10楼：武夷山大道
从前，森林里住了一只小熊。小熊非常乐于助人。
一天，小熊走在街上，忽然听见一阵从大森林里面传出的救命声。于是赶忙奔向树林。一进树林，小熊发现原来是猩猩大哥在欺负小猴子。
小熊赶上前去，一下吧大猩猩打出了好远好远。猩猩见了小熊，刚才气势汹汹的样子全没了，赶忙夹着尾巴逃走了。小猴子说：
“谢谢你帮了我。”小熊说：“不用谢。
”从此，他俩成了形影不离的好朋友。
有一天，小熊听到前面传来“咚咚”的巨响。走上前去一看，原来是一只大象在那儿打滚。他问大象：
“大象，你现在怎么了？”大象站起身来，痛苦的说：“小老鼠钻进了我的鼻子。
”说完，他又开始挣扎。小熊说：“你不要动。
”说完后，大象马?a href=>喜欢恕p⌒苈砩洗涌诖锬贸龊贩郏阉鹘舜笙蟮谋亲印v惶?ldquo;阿嚏”一声巨响，老鼠便向子弹一样飞了出去。
大象说：“小熊，谢了。”小熊说：
“不用谢。”
过了几天，小熊掉进了一个大坑。小猴子看见以后伸手去捞，可是够不着。小猴子马上把大象叫了过来。
大象用鼻子抓住小熊，一下子把他拉了上来。小熊说：“谢谢！
”小猴子、大象说：“你不也帮过我们？”小熊微微的笑了。
11楼：匿名用户
明明是大象你们却写兔子
跟小白兔,小猴子,小狮子,大灰狼有关的童话故事
12楼：匿名用户
小猴子智救小白兔
的故事在一个茂密的森林立,住着一只小白兔和一只大灰狼。大灰狼几次想吃小白兔,可都没得手。这天,饿的饥肠辘辘的大灰狼又下山找吃的,忽然它看见小白兔正在吃草,大灰狼就飞快的跑过去,一把将小兔子按在地上。
正在气喘吁吁的时候,就在这时小白兔对大灰狼说：“大灰狼这么吃我,我有一点不甘心,只要你吹一吹这个蓝色的哨子,我也就甘愿被你吃,就这你也吃的痛快.”大灰狼不知道这是它和它最好的朋友小猴子之间传递危险信号的哨子。
大灰狼听了小白兔的话觉的有点儿道理,于是狼用力一吹,这声音被正在不远处树上摘桃的小猴子听见了，它循着哨子看到了小兔子被大灰狼抓到了，于是小猴子飞快的跑到了找到了它的好朋友小狮子那里去请它的爸爸大狮子来帮忙救出小白兔，大灰狼一看小猴子和小狮子带着大狮子来了,哪还顾的上吃兔子,一溜烟的跑的没影了,小白兔也用飞快的速度跑回了自已的窝。
上次大灰狼进到嘴边的肉就这样给飞了,它不甘心,又去下出看看能不能找到兔子.真巧呀!大灰狼又看见了小白兔,小白兔经过上次的教训,警觉提高了许多,小白兔发觉了大灰狼正在看它,小白兔又难以逃走了。
小白兔距离大灰狼大概一米,大灰狼心里想：呵!送上门来了,但是大灰狼不知道,小白兔旁边是一个猎人设的陷井,小白兔就当没看见大灰狼似的接着吃草,大灰狼向小白兔那里扑,只听见“扑通”一声,大灰狼掉进陷井里去了.
小白兔哈哈大笑,接着吃草.大灰狼在陷井里说：“哎呀真倒霉,这次又失手了。
”出自《小学生作文库》
小兔子与大灰狼的故事
可是大家都没有办法对付它，于是大家来找森林里最聪明的动物——小兔子帮忙。“聪明的小兔子，你能帮我们把大灰狼赶出森林去吗?”小兔子毫不犹豫的答应了。
这天，小兔子打听到大灰狼出远门去了，便来到大灰狼家里，对它的几头小灰狼说：“你们好?亲爱的弟弟妹妹们!我是你们的大哥，听说你们没人照料，我来看看。”
小灰狼们七嘴八舌地嚷道：“我们从来没听说还有个哥哥呀!”“你是小兔子，我们是大灰狼，你怎么会是我们的大哥呢?
”“你别骗我们，你是大哥，怎么个子比我们还小呀?”“没错，我就是你们的大哥，因为你们现在年龄小，许多道理还不大懂，长大以后你们就明白了。”
小灰狼们相信了小兔子的话，热情地招待了小兔子，端出可口的饭菜，并要求它住下来。这正中小兔子的下怀。晚上，小兔子等小灰狼们都睡着了，悄悄地把大灰狼留下的食物一点不剩地搬出去，分给别的动物吃，然后自己跑回家了。
大灰狼几天后回来了。它见孩子们一个个面黄肌瘦，问是怎么回事，小灰狼们说：“你走了不久，就来了个小兔子，它说是我们的大哥。谁知当天晚上，它把食物全偷走了，我们一直饿到现在。”
大灰狼和小白兔的故事
一天，天气很好，小白兔在草地上做游戏。突然一只凶恶的大灰狼向它跑来。小白兔眼珠一转，赶忙往小鹅的家跑去。
小鹅们正在玩儿，小白兔像风一样边跑边喊：“大灰狼在追我，快来帮帮我!”小鹅们就一起狠狠地用嘴巴啄大灰狼，顿时，大灰狼的头上被啄出了几个又大又红的包。
小白兔继续往前跑，它路过一条大河，河里有几条鳄鱼。小白兔就踩着鳄鱼往前跑，把睡着的鳄鱼吵醒了。鳄鱼被吵醒后，没看见小白兔，却看见了大灰狼，以为是大灰狼踩的，就在大灰狼脚上咬了一口。
小白兔还是使劲往前跑，它跑到了农田里，田里面有农民伯伯放的老鼠夹子，小白兔机灵地跳了过去，可大灰狼不知道，被夹住了大尾巴，痛得哇哇叫。
从此以后，大灰狼再也不敢追小白兔了
老虎丶小白兔丶大象丶小河丶猴子的作文
1楼 匿名用户 科我的家乡在慈溪，那里有个美丽的上林湖，一年四季都是那么的美。 上林湖湖面不是很大，水面很平静。湖水清澈碧绿，成群的鱼儿在水里游来游去。 春天，细密的春雨编织出梦幻般的春景图，春姑娘为上林湖穿上了一件白色的轻纱，使它变的若隐若现，神秘莫测。旁边的青山上，杨梅树刚刚抽出了新的嫩芽，像穿...
老虎丶小白兔丶大象丶小河丶猴子的童话故事作文
1楼 在网上求作文是不对的行为哦， 作文还是自己写的好， 如果永远靠别人帮你写， 那么你的作文水平就永远无法提高。 老虎丶小白兔丶大象丶小河丶猴子的作文400 2楼 匿名用户 科我的家乡在慈溪，那里有个美丽的上林湖，一年四季都是那么的美。 上林湖湖面不是很大，水面很平静。湖水清澈碧绿，成群的鱼儿在水...