1楼：匿名用户
今天是模拟考bai试，小明遇du到了一道难题。他zhi急得抓耳挠腮，像热锅dao上的蚂蚁专--团团转。
小明这时看属
见小红已经把这道题做过去了，正在埋头做下面的题。小明想把这道题偷抄上去，小红看见了，说:“你再仔细地想一想吧，考试时是不能抄别人的。”可是小明怎么也想不出答案来。
晚上，雷声大作，下起了倾盆大雨。小明正在写作业，突然听见咚咚的敲门声。小明打开门一看，是小红。小红说:“我是来给你讲题的。”小红认真地讲解，直到小明会了为止。
2楼：匿名用户
“这本《武林内史》，是我在梦中捡到的，并带到了现实的世界里，也就是现在我俩站立的这个维度宇宙空间里面。”作家杨大侠思绪万千，其神情，如入太古之景。
3楼：小可爱巴啦啦
这点考试小华有一道题不会，小明走上去，一会儿会会手，一会这样，一会那样的，给她讲的全神贯注
帮同学讲题细节描写
4楼：
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
描写同学为我讲解题目时认真的神态外貌 5
5楼：匿名用户
我的同学（外貌神态描写）
她，已经是一名初中生了，她的名字叫洪惠。
在参加女生50米跑的时候，她身穿一件白色的运动衫，一条淡蓝色的牛仔裤，一双银白色的运动鞋，令人感觉她充满了活力。乌黑的头发用一根黑色的橡皮筋扎成了马尾辫，橡皮筋上有两个粉红色的小球，跑起来的时候，马尾辫来回甩动，很有节奏感。红扑扑的脸呈椭圆形，五官端正，眼镜明亮而有神，让人感觉到她的坚定不移，眉清目秀，她无论在什么时候，都在笑，微笑中透露出她的自信。
身为班长的她，上课的时候，当然会全神贯注地听讲，视线一刻不离老师。她坐在前排，停止了背，好像时刻在提醒大家，上课要认真听讲，目不转睛，不要胡思乱想。老师提出的问题，她只要会就会立即举手，即使老师没有点她，她也不会唉声叹气，还认真听别人发言。
这不就是我们需要学习的榜样吗？
因为有了洪惠，我就有了学习的动力。因为不断想超越她，所以我要更加努力。写作业的时候，她认真思考，神情专注，无论有多大的声音，她都不回头看一眼，有不会的题目，她立刻眉头紧锁，反复思考，一直等到把题目解开了，她才紧锁的眉头，开心地笑了。
洪惠不仅学习认真，而且还很有爱心。2008年，汶川大**，学校组织学生捐款，并举办了跳蚤市场的活动。她一点儿也不小气，把自己的零用钱和自己平时卖废品的 钱一起捐献给了灾区，一点儿也没有动用大人的钱。
跳蚤市场活动中，她把自己心爱的东西，全都拿了出来，还捐了许多课外书。从头到尾，一直很开。
她有一点儿瘦，这是因为她刻苦学习，不断努力的见证，这真是“为伊消得人憔悴”啊！如今，我们已经各奔东西，但是，我们都有一个目标：考取扬中！
同学耐心给我讲题的细节描写
6楼：匿名用户
要描述清楚老师讲题的细节，就找一道题，把老师引导分析和解题的步骤写一下。
首先：题目告诉我们什么？已知条件是什么？
这些已知条件之间有什么关系？这样的题是否见过类似的？与哪些知识点相关？.....
老师是如何一步一步分析问题，让您找到答案的。
同学耐心给我讲题的细节描写,同学帮助讲解题的描写
1楼 匿名用户 要描述清楚老师讲题的细节，就找一道题，把老师引导分析和解题的步骤写一下。 首先 题目告诉我们什么？已知条件是什么？ 这些已知条件之间有什么关系？这样的题是否见过类似的？与哪些知识点相关？ 老师是如何一步一步分析问题，让您找到答案的。 同学帮助讲解题的描写 2楼 匿名用户 今天是模拟考...
同学细节描写的作文,同学细节描写的作文800字
1楼 南方飞虹 人物 是文章的灵魂，但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面，既无个性，又不生动，整篇文章显得干瘪乏味，缺少感染力。仔细阅读这些作品，就会发现这样一个共同的问题 往往只是一味地追求把某件事写完整，而忽略了进行生动具体 细致入微的细节描写。 细节描写的范围很宽广，它的作用也是多方面...
描写同学的作文题目，急,描写苹果的作文题目
1楼 匿名用户 1 她高高的个儿，一头乌 黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊！ 2 李云是一个机灵 陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对...